一、学校人事主要工作内容？
学校人事工作职责
具体职责如下：
1、认真贯彻执行党和国家的人事工作方针政策和学校关于人事工作的有关规定。制定和管理全校各类人员的编制和用人计划，负责人事规章制度的制定和组织实施。
2、负责全校行政机构设置，划定行政部门职责范围、岗位范围并制定岗位责任制。
3、负责全校职工异动，办理有关调入、调出手续。负责临时工用人计划申报、工人工种认定、转业、复员、退伍军人安置工作。
4、负责全校师资队伍人员的调配、培训、使用、考核和进校教师考察等管理工作。负责组织兼职、特聘教授的聘任和管理工作。
5、负责组织全校专业技术职务评聘和管理工作，负责全校工人技术等级岗位和工人技师评聘管理工作。负责全校教职工教育和岗位培训工作。
6、负责全校的工资基金管理，工资晋升、岗位津贴的核算发放工作，负责社会养老保险金、失业保险费的核算与缴纳工作。负责在职人员因公伤残鉴定、死亡人员丧葬费、遗属抚恤金的核发工作。
7、负责全校教职工劳动考勤和年度考核工作。
8、负责全校教职工和离、退休人员的人事档案管理工作和专业技术人员业务档案管理工作和人事处文书立卷归档工作。完成上级组织和院领导交办的其他工作。
9、负责教职工工龄、学历认定，办理其他有关人事方面的证明。
10、负责人事统计、工资统计报表工作。
二、人事厅是干什么的？
1、贯彻执行党和国家以及省市有关人事工作的方针、政策和法律、法规，研究拟定全县人事管理工作的有关政策、规定并组织事实。
2、负责全县国家机关、事业单位工作人员的宏观规划、结构调整和宏观管理，编制国家机关、事业单位的人员和工资计划，对县直机关、事业单位工作人员统一发放工资进行审核。
3、研究制定全县机关、事业单位人事制度改革的规划、方案并组织实施，会同有关部门协调指导全县企业人事制度改革。
4、负责全县国家公务员队伍建设，研究制定全县国家公务员管理办法，并负责组织实施。
5、综合管理全县专业技术员队伍建设。研究制定全县专业技术员队伍建设的政策和办法并组织实施；推进职称改革工作，制定全县专业技术员职务聘任的政策和办法，统一管理全县专业技术资格评定、考试和专业技术人员职业资格制度的实施工作；组织指导机关、事业单位工人技术等级考核工作；负责享受政府特殊津贴、有突出贡献的专家和县级专业技术拔尖人才的选拔评审及综合管理服务工作。
6、管理全县政府行政奖励表彰和国家行政机关、事业单位工作人员的考核工作；负责有关惩戒与申诉控告工作；承办县委管理的部分领导人员的行政任免手续。
7、负责全县人才资源规划、开发工作。制定全县人才流动规划和政策，负责全县人才市场的规划、指导、和人才中介机构的综合管理工作；综合管理全县人事争议仲裁工作；综合管理行政机关工作人员、事业企业单位管理人员和专业技术人员的调配工作；负责援建地区、重点建设项目和其他特殊需要人员的选调派遣工作；管理非教育系统出国留学人员的选派和回国留学人员安置的协调工作；负责有关人员家属户口"农转非"的审批工作。
8、负责推行全县机关、事业单位的工资制度改革，研究制定全县机关、事业单位工作人员的工资、津贴政策和标准并组织实施；研究完善机关、事业单位的福利制度；研究拟定机关、事业单位工作人员离休、退休政策，规定并组织实施；负责研究、制定机关事业单位工作人员工伤认定及有关待遇的政策、规定；负责审定事业单位工作人员伤残等级；综合管理全县机关事业单位工作人员休假工作。
9、综合管理全县国家公务员的培训和专业技术人员的继续教育工作。
10、负责全县专业军官的接收安置工作，组织全县军队专业军官上岗前的培训，指导自主择业专业军官的管理及有关工作。
11、研究推进大中专毕业生就业制度改革，负责拟定全县非师范类大中专毕业生、毕业研究生的就业政策、规定，编制就业计划并组织实施；负责非师范类大中专毕业生就业指导工作；负责拟定招才引智政策，并组织实施紧缺专业高层次人才的引进招聘工作。
12、综合管理全县引进国外智力和赴国（境）外的培训工作。编报国家引进国外智力专项经费和聘请外国教科文卫等专家经费分配方案，对经费使用情况进行监督检查；负责来沂源工作外国专家（含海外华人专家以及港澳台地区的专家）的管理与服务工作；负责全县出国（境）培训项目、人员的审批、审核和备案工作；组织指导全县对外人才交流工作。
13、负责对政府系统和政府部门的人事工作进行指导、监督检查和协调服务；组织指导全县人事系统的调研工作，协调管理人事信息工作。
14、承办县委、县政府交办的其他事项。
三、人事不休什么意思？
“人事不休”是一个成语，意思是指社会生活中的变化和人际关系的纷繁复杂永远不会停止。它强调了世事无常、事物在不断变化的同时，人们需要主动适应环境，积极面对挑战和困难。
四、教师人事代理是什么意思？
教师人事代理是指学校/机构聘用的教师因各种原因（如休假、突发事件、离职等）不能履行教学任务时，由相关部门或机构安排代理教师代替原教师完成相应任务的一种制度。在这种情况下，代理教师需满足同样的资质和能力要求，以确保教学质量和课程进度的稳定性。教师人事代理制度是保证教育教学质量和持续稳定的重要制度，而对于代理教师而言，除了具备相应的教学能力和技能外，还需要了解并遵守学校/机构的教学要求和制度规定，以便更好地完成代理任务。同时，在教师人事代理制度下，学校/机构也需建立完善的协调机制和安排规划，确保代理教师的分配和教学任务的统筹尽善尽美。
五、山西省事业单位职称聘任管理办法？
第一章 总 则
第一条 为深化事业单位人事制度改革，建立适应社会主义市场经济体制需要和符合事业单位自身特点的、充满生机与活力的用人制度，充分调动事业单位人员的积极性，保障用人单位和职工的合法权益，根据国家有关法律、法规，结合我省实际情况，制定本办法。
第二条 实行人员聘用制是事业单位的基本用人制度。事业单位与职工在平等自愿、协商一致的基础上通过签订聘用合同，明确用人单位和受聘人员与工作有关的权利和义务。
第三条 本办法适用于我省除按照国家公务员制度进行人事管理的以及转制为企业以外的全民所有制事业单位(以下简称聘用单位)及其人员。
使用事业编制的社会团体录用专职工作人员，除按照国家公务员制度进行人事管理的以外，适用本办法。
非全民所有制事业单位可以参照本办法执行。
第四条 事业单位实行人员聘用制，要贯彻党的干部路线，坚持党管干部的原则；坚持尊重知识、尊重人才的方针；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持走群众路线，保证职工的参与权、知情权和监督权。
第二章 聘用权限、条件及程序
第五条 事业单位实行人员聘用制要在上级部门下达的人员编制计划、领导职数和专业技术职务限额比例内，按照科学合理、精简效能的原则设置岗位，确定岗位职责、聘用条件、工资待遇等第六条 聘用单位领导人员，按干部人事管理权限和规定的程序聘用或任命。
第六条聘用单位按照岗位设置、聘用条件聘用人员。聘用人员应当优先从本单位现有人员中选聘。面向社会招聘的，同等条件下本单位的应聘人员优先。
第七条 聘用单位凡出现空缺岗位，除涉密岗位确需使用其他办法选拔人员的以外，都要采取考试、考核的办法公开招聘。
第八条 聘用单位要成立聘用工作组织，对本单位人员的聘用、考核、续聘、解聘等事项提出意见，报本单位领导班子集体讨论决定。
聘用工作组织由本单位人事、纪检部门负责人和工会代表组成，根据需要也可聘请有关专家参加。
第九条 受聘人员应具备以下条件：
(一)拥护党的路线、方针、政策；
(二)遵纪守法，具有良好的职业道德；
(三)具有履行本岗位职责的文化程度、专业知识、工作能力；
(四)身体健康，能坚持正常工作；
(五)应聘实行执业资格制度岗位的，必须持有相应的执业资格证书；
(六)聘用岗位要求的其他条件。
第十条 聘用单位聘用人员的基本程序：
(一)公布空缺岗位及其职责、聘用条件、工资待遇等事项；
(二)应聘人员申请应聘；
(三)聘用工作组织对应聘人员的资格、条件进行初审；
(四)聘用工作组织对通过初审的应聘人员进行考试或者考核，根据结果择优提出拟聘人员名单；
(五)聘用单位领导班子集体讨论决定受聘人员；
(六)聘用单位法定代表人或者其委托的人与受聘人员签订聘用合同；
(七)聘用单位报同级政府人事部门办理聘用合同审核鉴证手续。
第十一条 聘用单位聘用新进人员(不含新接收的军队转业干部)实行试用期制度。试用期一般不超过3个月，被聘人员为大中专应届毕业生的，试用期可以延长到12个月，特殊情况的人员可以延长，但最长不得超过6个月。
试用期包括在聘用合同期限内。
第十二条 受聘人员凡与聘用单位负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或近姻亲关系的，不得被聘用从事该单位负责人员的秘书或者人事、财务、纪律检查岗位的工作，也不得在有直接上下级领导关系的岗位工作。
聘用工作组织成员在办理人员聘用事项时，遇有与自己有上述亲属关系的，必须回避。
第三章 聘用合同的订立
第十三条 签订聘用合同必须符合国家法律、法规的有关规定。
聘用单位与受聘人员订立聘用合同时，不得收取任何形式的抵押物或其他财物。
聘用合同采取书面形式，一式三份，当事人双方各执一份，一份存入受聘人员个人档案。
第十四条 聘用合同必须具备以下条款：
(一)聘用合同期限；
(二)岗位及其职责要求；
(三)岗位纪律；
(四)岗位工作条件；
(五)工资、保险和福利待遇；
(六)聘用合同变更、终止、解除的条件；
(七)违反聘用合同的责任。
经双方当事人协商一致，可以在聘用合同中约定试用期、知识产权保护、解聘提前通知时限等条款。
第十五条 聘用合同的期限分为短期(3年以下)、中长期和以完成一定工作为期限。
合同期限最长不得超过受聘人员达到国家规定的退休年龄的年限。具体期限由聘用双方协商确定。
对在本单位工作已满25年或在本单位连续工作满10年且距国家规定的退休年龄已不足10年的人员，如本人提出，聘用单位应当与其订立聘用至该人员退休的合同。
第十六条 下列聘用合同为无效合同：
(一)违反国家法律、法规的聘用合同；
(二)采用欺诈、威胁等不正当手段订立的聘用合同；
(三)权利义务不对等，严重损害一方当事人合法权益的聘用合同；
(四)未经当事人委托，由第三者代签的聘用合同。
第十七条 对个人行为能力受到限制的人员，聘用单位可缓签聘用合同。
第十八条 聘用单位原固定职工不愿与聘用单位签订聘用合同，又不属于缓签范围的，应给予3个月的择业流动期，流动期内享受原工资福利待遇。择业流动期满后仍不愿与聘用单位签订聘用合同的，其原人事关系自行终止，本人可提出辞职或由聘用单位办理辞退手续。
第十九条 聘用单位合同制职工，原签订的合同与本办法不符的，可按本办法重新签订聘用合同。
第四章 受聘人员的待遇
第二十条 聘用单位可根据国家政策规定确定受聘人员的工资待遇，也可根据受聘人员的岗位职务、责任大小、难易程度和任务完成情况灵活确定工资待遇，合理拉开档次。
第二十一条 根据按劳分配与按生产要素分配相结合的原则，聘用单位对有重大科技发明、贡献突出的受聘人员可给予重奖。
第二十二条 聘用单位和受聘人员要按照国家有关规定，参加养老、失业、医疗、工伤等社会保险，享受有关社会保险待遇，承担应当支付的相应费用。
第二十三条 受聘人员根据国家有关规定享受工时、公休节假日、劳动保护、女职工保护、因工负伤、致残和死亡、非因工负伤和患病等福利待遇。
第二十四条 受聘人员按照国家有关规定享有接受培训和继续教育的权利和义务。
第五章 受聘人员的考核
第二十五条 聘用单位对受聘人员的工作情况实行年度考核，必要时可以增加聘期考核。
第二十六条 考核必须坚持客观、公正的原则，实行领导考核与群众评议相结合、考核工作实绩与考核工作态度相统一的方法。考核的内容要符合岗位的实际需要，按照岗位目标实行量化考核。
第二十七条 年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格4个等次。考核优秀等次人员一般不超过本单位受聘人员总数的15％。
聘用工作组织根据年度量化考核结果、群众评议意见和受聘人员领导意见，提出考核等次意见，报聘用单位领导班子集体研究决定。
考核结果要予以公示。
第二十八条 考核结果是续聘、解聘或调整岗位的依据。受聘人员考核不合格的，聘用单位可以按照聘用合同解除聘用关系，也可以调整其岗位或安排其离岗接受必要的培训后调整岗位。 岗位变化后，相应改变该受聘人员的岗位工资及有关待遇，并对其聘用合同作相应变更。
第六章 聘用合同的变更、终止和解除
第二十九条 聘用合同签订后，当事人双方必须依法履行合同，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序重新签订变更合同。
第三十条 聘用合同期满，年度考核或聘期考核合格，根据岗位需要，经当事人双方同意，可续签聘用合同。
第三十一条 聘用合同期内，聘用单位被撤销或受聘人员死亡时，聘用合同自行终止。
第三十二条 聘用合同期内，经当事人双方协商一致，可以解除聘用合同。
第三十三条 受聘人员有下列情形之一的，聘用单位可以随时单方面解除聘用合同：
(一)连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；
(二)未经聘用单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的；
(三)违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；
(四)严重扰乱工作秩序，致使聘用单位、其他单位工作不能正常进行的；
(五)被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的，或者被劳动教养的；
(六)在试用期内被证明不符合本岗位要求，又不同意单位调整其工作岗位的。
第三十四条 受聘人员有下列情形之一，聘用单位可以单方面解除聘用合同，但应提前30日以书面形式通知本人：
(一)患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由聘用单位安排的其他工作的；
(二)年度考核或聘期考核不合格，又不同意聘用单位调整其工作岗位的，或者虽同意调整工作岗位，但到新岗位后考核仍不合格的；
(三)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。
第三十五条 受聘人员有下列情形之一的，聘用单位不得解除聘用合同：
(一)患病或者负伤，在规定的医疗期内的；
(二)女职工在孕期、产期和哺乳期内的；
(三)因工负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级丧失劳动能力的；
(四)患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的；
(五)正在接受纪律审查尚未作出结论的；
(六)属于国家规定的不得解除聘用合同的其他情形的。
聘用合同不因单位法定代表人的变更而解除。
第三十六条 受聘人员有下列情形之一的，可以随时单方面解除聘用合同：
(一)在试用期内的；
(二)考入普通高等院校的；
(三)被录用或选调到国家机关工作的；
(四)依法服兵役的。
第三十七条 除第三十六条情形外，受聘人员提出解除聘用合同未能与聘用单位协商一致的，受聘人员应当坚持正常工作，继续履行聘用合同；6个月后再次提出解除聘用合同仍未能与聘用单位协商一致的，即可单方面解除聘用合同。
第三十八条 聘用单位的法定代表人及有关领导人员聘任期满，或在聘用合同期内解除聘用合同的，应按有关规定进行离任审计。
第三十九条 受聘人员承担重要专业技术工作或重大科研项目，如提前解除合同，将给聘任单位带来技术项目的终止、产生知识产权纠纷、技术失密及可能产生较大经济损失的，不得提前解除聘用合同。
第七章 违反和解除聘用合同的责任
第四十条 聘用合同当事人双方有违反聘用合同的，应按合同规定承担违约责任。
第四十一条 受聘人员经聘用单位出资培训后解除聘用合同，对培训费用的补偿在聘用合同中约定的，按照合同的约定补偿；没有约定的，单位可按培训后每服务一年递减20%的标准追偿。
第四十二条 受聘人员解除聘用合同后违反规定使用或者允许他人使用原所在单位的知识产权、技术秘密的，依法承担法律责任。
涉密岗位受聘人员的解聘或者工作调动，要遵守国家有关涉密人员管理的规定。
第四十三条 有下列解除聘用合同情形之一的，聘用单位应当根据被解聘人员在本单位的实际工作年限向其支付经济补偿：
(一)聘用单位提出解除聘用合同，受聘人员同意解除的；
(二)符合第三十四条情形，聘用单位单方面解除聘用合同的。
第四十四条 经济补偿以被解聘人员在该聘用单位每工作1年，支付其本人1个月的上年月平均工资为标准；月平均工资高于当地平均工资3倍以上的，按当地月平均工资的3倍计算。
第四十五条 聘用单位分立、合并、撤销的，应当妥善安置受聘人员；不能安置受聘人员到相应单位就业而解除聘用合同的，应按第四十四条规定给予经济补偿。
第四十六条 受聘人员在本单位的实际工作年限以连续在该单位聘用的时间计算。聘用单位中原固定职工首次签订聘用合同前的连续工龄视作该受聘人员的本单位实际工作年限。
第四十七条 聘用合同解除后，聘用单位要按照国家有关规定及时为职工办理社会保险关系调转手续。
第八章 未聘人员安置与管理
第四十八条 聘用单位原固定职工因机构撤销、精简人员和不符合岗位要求、身体不适等原因未被聘用的为未聘人员。
第四十九条 未聘人员在聘用单位内部的待聘期限最长不超过1年。待聘期间聘用单位可根据本单位岗位空缺及待聘人员的条件，在本单位内部调整或安排临时性工作，并至少提供2次上岗机会。
第五十条 未聘人员在聘用单位内部待聘期满，经培训仍未能聘用上岗的，聘用单位可委托政府人事部门所属的人才交流服务机构代为推荐。委托推荐期限最长为1年。委托推荐期满仍未落实工作单位的，由聘用单位办理辞退手续。
第五十一条 末聘人员在待聘期和委托推荐期不再保留原岗位待遇。待聘期不满6个月的按原岗位基本工资发放，已满6个月的工资按原岗位基本工资的80％发放。委托推荐期内，工资按原岗位基本工资的50％发放。但工资发放数额不得低于本地区最低工资标准。
第五十二条 原固定职工距法定退休年龄5年以内，且工作年限满20年以上，因体弱多病等原因不能正常工作的未聘人员，经本人申请、聘用单位及主管部门同意，同级政府人事部门批准，可在聘用单位内部提前退岗休养。提前退休期间的待遇，由单位参照我省有关退休人员待遇的规定执行。
第九章 组织与管理
第五十三条 县级以上地方各级人民政府人事部门是事业单位实行聘用制的行政综合管理部门，负责对聘用制工作组织管理、指导协调和监督检查。
第五十四条 聘用单位的主管部门负责所属事业单位实行聘用制的组织实施和检查监督工作。
第五十五条 聘用单位实行聘用制的具体方案，须经职工代表大会或职工大会讨论通过，报上级主管部门和同级政府人事部门核准后实施。
第五十六条 聘用单位与受聘人员在公开招聘、聘用程序、聘用合同期限、聘期考核、解聘辞聘、未聘安置等问题发生争议的，应当协商解决；协商不成的，由聘用单位主管部门调解；调解不成的按有关规定在争议发生之日起60日内向当地同级人事争议仲裁机构申请仲裁。
六、党员管理条例2021？
《中国共产党党员教育管理工作条例》
第一章 总则
第一条 为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本条例。
第二条 党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。
第三条 党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
第四条 党员教育管理工作遵循以下原则：
(一)坚持党要管党、全面从严治党，将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理;
(二)坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命;
(三)坚持围绕中心、服务大局，注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实;
(四)坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。
第二章 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
第五条 把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。
第六条 组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的党员教育教材体系。
教育引导党员把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。
第七条 坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、党委(党组)理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，推动党员学深悟透、入脑入心。
第八条 弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。
党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。
第三章 党员教育基本任务
第九条 加强政治理论教育，突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。
第十条 突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第十一条 强化党章党规党纪教育，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。
第十二条 加强党的宗旨教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。
第十三条 进行革命传统教育，引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。
第十四条 开展形势政策教育，围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来。
第十五条 注重知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
第四章 党员日常教育管理主要方式
第十六条 党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课，进行学习交流，汇报思想、工作等情况。党员领导干部应当参加双重组织生活。
党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。
党员应当按期交纳党费。党组织应当做好党费收缴、使用和管理工作。
第十七条 党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。
第十八条 党支部一般每年开展1次民主评议党员。党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。
民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。
第十九条 基层党组织应当注重分析党员思想状况和心理状态，党组织负责人应当经常同党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。
第二十条 市、县党委或者基层党委每年应当组织党员集中轮训，主要依托县级党校(行政学校)、基层党校等进行。根据事业发展和党的建设重点任务，结合本地区本部门本单位中心工作和党员实际，确定培训内容和方式。党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。
第二十一条 党组织应当按照党中央部署要求，组织党员认真参加党内集中学习教育，引导党员围绕学习教育主题，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。
省级党委、行业系统党组织可以根据党员思想状况和党的建设需要，适时开展专题学习教育。
第二十二条 党组织应当充分发挥党员的先锋模范作用，结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责任区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优，在联系服务群众、完成重大任务中勇于担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。
鼓励和引导党员参与志愿服务。党员应当积极参加党组织开展的志愿服务活动，也可以自行开展志愿服务活动。
第二十三条 党组织应当坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员。
针对老党员的身体、居住和家庭等实际情况，采取灵活方式，进行教育管理服务，组织他们参加党的组织生活，发挥力所能及的作用。对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，组织活动和开展学习教育不作硬性要求，党组织通过送学上门、走访慰问等方式，给予更多关心照顾。
第五章 党籍和党员组织关系管理
第二十四条 经党支部党员大会通过、基层党委审批接收的预备党员，自通过之日起，即取得党籍。
对因私出国并在国外长期定居的党员，出国学习研究超过5年仍未返回的党员，一般予以停止党籍。停止党籍的决定由保留其组织关系的党组织按照有关规定作出。
对与党组织失去联系6个月以上、通过各种方式查找仍然没有取得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍的决定由所在党支部或者上级党组织按照有关规定作出。停止党籍2年后确实无法取得联系的，按照自行脱党予以除名。
对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍。对劝其退党、劝而不退除名、自行脱党除名、退党除名、开除党籍的，原则上不能恢复党籍，符合条件的可以重新入党。
第二十五条 党员组织关系是指党员对党的基层组织的隶属关系。
每个党员都必须编入党的一个支部、小组或者其他特定组织。有固定工作单位并且单位已经建立党组织的党员，一般编入其所在单位党组织。没有固定工作单位，或者单位未建立党组织的党员，一般编入其经常居住地或者公共就业和人才服务机构、园区、楼宇等党组织。
党员工作单位、经常居住地发生变动的，或者外出学习、工作、生活6个月以上并且地点相对固定的，应当转移组织关系。具有审批预备党员权限的基层党委，可以在全国范围直接相互转移和接收党员组织关系。党组织接收党员组织关系时，如有必要，可以采取适当方式查核党员档案。对组织关系转出但尚未被接收的党员，原所在党组织仍然负有管理责任。党组织不得无故拒转拒接党员组织关系。
第二十六条 对没有人事档案的党员，应当由具有审批预备党员权限的基层党委建立党员档案，由所在党委或者县级以上党委组织部门保存。
有条件的地方，实行党员档案电子化管理。