一、宁夏特色剪纸？
剪纸起源于唐代盛名带，形成独特的风格，银川市西夏区兴泾镇，冥风淳朴 民间艺术资源丰富，剪纸艺术源远流长，剪纸在西夏区剪纸中占有重要的位置 人们通常作为看宁夏人民的生活以及宁夏人民的一些民俗和信仰，从而对宁夏人民更加了解，增进理解
二、福州剪纸特色？
福建各地区剪纸各有不同特点，闽北的民间剪纸以浦城为代表，闽南地区民间剪纸以泉州刻纸最有代表性，闽东剪纸主要以柘荣为代表。
三、江浙剪纸风格特色？
江浙剪纸造型讲究影像的轮廊，而影像之中剪出细细的阴线，使形象结构与画面增添不少成色，突出了层次分明，娟秀，细致的特点。
四、临漳剪纸的特色？
临漳县的民间工艺有剪纸、刺绣、纸扎、雕刻等。在临漳县民间艺术的百花园中，保留着古老的莺歌柳书，其发源于黄河南岸的开封一带，清同治年间传入临漳，传说当时有个很有名气的艺人叫赵言祥，演唱莺歌柳书给皇帝听，皇帝听了很高兴，亲赐黄马褂。莺歌柳书在外地已经失传，唯临漳独存。
五、剪纸属于美术还是文学？
剪纸既不属于纯粹的美术，也不属于单纯的文学，它是一种文化，是美术与文学相结合的一种艺术，应该是一种文化的传承，通过美术的形式，展现一种文学主题。
中国剪纸以河北省张家口市蔚县的剪纸最为著名，很漂亮的，已经被评为国家非物质文化遗产。
六、中班薯条剪纸美术教案？
剪纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，深受广大人民群众的喜爱。为了让幼儿了解剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了幼儿的民族自豪感，所以开展了此次活动《有趣的剪纸》。培养幼儿的剪纸兴趣，锻炼幼儿双手的灵活性和协调性，培养幼儿的耐心和细心，提高幼儿的动手能力，培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情。
活动目标：
1、了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸，提高空间想象能力，激发对剪纸艺术的兴趣。
2、体验中国民间艺术的乐趣，提高对中国民间艺术的兴趣和喜爱。
3、体验剪出作品的成功与快乐。
4、培养幼儿动手操作的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、窗花成品。
2、剪刀、彩纸、勾线笔。
活动过程：
一、 欣赏、讨论。
1、 今天老师要介绍一个我们中国民间艺术给大家，我手里的这个是什么，你们知道吗？看到过吗？
教师：这是我们中国的剪纸艺术，我手里拿的是窗花。窗花是我国所特有的民间艺术作品，人们总是在过年
七、小班剪纸美术风筝教案？
教学目标:
1、尝试运用左右对称的图案进行装饰风筝。
2、激发幼儿对装饰画感兴趣。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
材料准备：
各种剪好外形的风筝、水彩笔、桃花纸
玩法指导
一、谈话导入。
1、今天的天气多么晴朗，蝴蝶、小鸟在天上飞来飞去，除了它们还会有谁在天上飞？（风筝）
2、风筝是怎样飞上天的？
二、观察比较
1、风筝上有哪些漂亮的花纹？左右两边的花纹一样吗？（有几种对称的方法：同时向上向下，面对面，背对背等）
2、与风筝一比较不同点，体会新品种就是改变原有品种的'形、色、图案。
三、开始游戏：我是风筝设计师
1、通过改变外形、图案、颜色，大胆创造新品种，做个细心者，设计一款风筝。
2、规则：花纹要对称，色彩要均匀，图案要丰富，并且安静创作，要有自己的特点。
四、评价
1、展示自己的设计作品，集体欣赏。
2、从花纹对称、色彩均匀等方面检验新品种的质量。
教学反思：
游戏中让幼儿把风筝外形画得左右对称还是有一定困难的，孩子们顾及到了左边就不能顾及到右边，由于水彩笔较细，因此色彩不够均匀。我觉得可以让幼儿画最简单的风筝外形，在内部进行图案对称，色彩上可以选择油画棒，上色均匀饱满。
八、美术企业特色？
各大美术机构都有的特色就是价格高，无论是学费还是工资，都是比较高的。
九、赣州美术特色？
核雕工艺的极致为核舟。
明代学者魏学伊著《核舟记》，向世人介绍了明天启年间常熟艺人王毅雕刻创作的《苏东坡泛舟赤壁》，并使核舟雕刻成为独特的民间工艺美术种类。明、清时期，核舟风行于世，成为王室、官吏、商贾们的偏好之物，当时有“一舟十金”之说。然而，耗时费神的核舟微雕、微刻技术要求极高，其技术非常人可继承，故清康、乾盛世以后，精品核舟雕刻名家子弟绝大多数不愿习传核雕技艺，核雕工艺随着清政府的衰败而凋谢。
十、上饶美术特色？
龙尾砚是中国四大名砚之一，产于江西省婺源县龙尾山，因婺源古棣歙州，物以州名，故又称歙砚。上饶所制作出来的龙尾砚有发墨益毫、滑不拒笔、涩不滞笔的效果，受到历代书法家的称赞。造型浑朴，浮雕、浅浮雕、半圆雕等手法是歙砚台的工艺风格和特点。