现在学习什么编程语言比较有前景？

一、现在学习什么编程语言比较有前景？

目前学习Python编程语言具有很大的前景。Python是一种易学易用的语言，广泛应用于数据科学、人工智能、机器学习和Web开发等领域。它拥有庞大的社区支持和丰富的库，使得开发变得更加高效和便捷。此外，Python在大数据处理、自动化和网络安全等领域也有广泛应用。随着人工智能和数据科学的快速发展，掌握Python将为个人职业发展提供更多机会和前景。

二、c语言前景？

C语言的发展前景主要在嵌入式和操作系统开发上。这两种底层的技术离不开C语言，也是C语言一直占据流行语言前三位置的主要原因。所以，学习编程，C语言是一门不错的选择，以后还可以拓展到其他编程语言。

c语言的发展的前景是很大的。现在硬件编程是很受欢迎的，而且理解了c语言，其他语言上手会更快的。

三、scala语言前景？

scala有前景，但是会限定在特定应用场景。原因主要是在人员上。讲个twitter的故事吧：

当初twitter有个很庞大的data scientist团队，里面编程水平什么样的都有。大家都写写pig或者sql的时候还相安无事⋯⋯后来他们就改了scala。这个决定迅速造成了分裂，一大群没有能力或者没有意愿学们新编程语言的data scientist生产力急剧下降，不得不依赖工程师们adhoc产生大量数据，可是谁爱给你干这个呀，于是很快大批离职了。

目前懂machine learning，有analytical mindset，还能hack的数据科学家太少。我司还算是稍微有点热度的初创公司了，hr收简历收到手软但是找个人仍然千难万难。组里有几个小伙天天安利scala，有个什么架构问题就嚷嚷着换语言⋯⋯然并卵。本来大伙就非要忙死了还要迁徙平台还要试错谁受得了啊，所以嚷嚷归嚷嚷最后还是继续对着jupyter码python上pandas撸sklearn。

四、ruby语言前景？

Ruby 是一门具有强大生命力的编程语言。目前 Ruby 已经进化到了 3.x 版本。相比于 2.x 版本，Ruby 3.x 版本更加强大，更加灵活，更加简洁。关键是更快，最快是 2.x 的 3 倍。Ruby 开发团队还在持续改进 Ruby 的开发体验，以便更好地满足 Ruby 开发者的需求。

目前 Rails 已经演化到了 7.x 版本，7.x 版本，更加强大，更加灵活，更加简洁。借助于即将发布的 Ruby 3.1。Ruby Web 开发会持续流行。

五、tcl语言前景？

抢占市场，服务更多的客户，制造更高品质的产品

六、rust 语言 前景？

rust 语言的前景非常好

Rust 是最受喜爱的编程语言，Python 则是增长最快的。今年 Python 超过 Java 在开发者最喜爱的编程语言榜中排名第二

七、go语言前景？

golang作为一个新声代语言，它的简便语法，空前极低上手难度，并且他的生态还是慢慢的开始完善，例如docker etcd kubernetes 国内的TiDB,Beego，甚至阿里巴巴也推出了dubbo-go,国内今日头条，哔哩哔哩，滴滴等公司的技术栈也慢慢从java转到了golang并不是说java不好，只能说golang很简单。

从招聘需求来看，在北上广等一线城市来说需求量还是很大的。如果是从 C 或 C++ 转 Go 还是比较轻松的，本身 Go 语言语法等就不难，上手容易。从工资方面来看，也还是比较客观的。

八、oc语言前景？

首先OC做为一门面向对象语言，自然具有面向对象的语言特性，如封装、继承、多态。 其次它既具有静态语言的特性(如C++)，又有动态语言的效率(动态绑定、动态加载等)。整体来说，确实是一门不错的编程语言。 OC的动态特性表现为了三个方面：动态类型、动态绑定、动态加载。之所以叫做动态，是因为必须到运行时(run time)才会做一些事情。

九、语言学习属于什么学习？

现在英语学习非常流行，许多幼儿园都开设了英语课程。原版进口的幼儿英语教材让孩子们从小就学习英语教材。传统的英语语言学习，被粗暴地归为背单词和做题，而实际上真正的语言学习有更多的内容，那么英语语言学习是在学习什么呢，语言知识有哪些类型呢?

在二语习得理论中，关于语言知识的分类，学术界最具代表性的是Polanyi(1958)提出的显性知识与隐性知识分类说。“显性知识”是二语学习者能意识到、能说出来的语言规则知识，“隐性知识”则是二语学习者能用但表达不出来的直觉知识。由于学习是个动态的复杂过程，显性/隐性知识难以准确测量，因此很难界定，显/隐性知识之间有无接口，能否互相转化，也仍然存在很多争议。Bialystok(1994)认为通过不断地练习或训练，不但显性知识可以转换成隐性知识，而且隐性知识也可以显性化。国内一些关于显性/隐性知识关系的实证研究也显示：显性/隐性知识在一定的条件下可以相互转化。

相对于波兰尼(Polanyi)的知识分类，认知心理学的知识分类：陈述性知识与程序性知识，由于有着认知神经科学的依据(两种知识在人脑中分别有不同的表征区域)而显得更为明确。在语言学习中，语言结构知识(语音、词汇、语法的基本规则)属于陈述性知识，具有显性特征;而语用知识(如何在不同的语境中正确地使用语言结构知识的规则)属于程序性知识，具有隐性特征。显性知识与隐性知识的区别在于是否能进行外部表征(语言描述)，而程序性知识与陈述性知识的区分则在于其内部表征的层次和区域不同。认知心理学认为，具有隐性属性的程序性知识是可以被外部表征的。这为语言知识的可视化提供了理论依据。

按照认知心理学的假设，知道或具有某种知识，那么你的头脑中必然存在着该事物的心理表征，也就是说你使用了知识表征(knowledge representation)。符号是表征的基本形式。表征可分为内部表征(internal representation)和外部表征(external representation)。其中，物理的、客观的表征形式构成知识的外部表征，体现为语言表征或图形表征等，比如，文字符号、地图和照片等。

十、如何学习C语言？

1、课前预习，课后复习，认真做课堂、课后的作业，理解理论知识。

2、记住语法规则。

3、加强逻辑思维。

4、多动手，通过练习上机了解它的运行过程。

5、实践—>理论—>再实践，刚开始学习C语言时，按示例练习，并推动理论的学习，然后再自己多思考，多上机实践。

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