一、second 和 second of 的区别?
second和secondary的区别为:意思不同、用法不同。
一、意思不同
1.second意思:第二(的);(重要性、规模、质量等)居第二位的;另外的;外加的adv.以第二名;以第二位;(用于列举)第二,其次
2.secondary意思:次要的;从属的;辅助的;间接引发的;继发性的;次生的;中等教育的;中学的
二、用法不同
1.second用法:second的基本意思是“支持”某人,也可表示“赞成”某议案或提案、“赞同”某人的观点等。second只用作及物动词,接名词或代词作宾语,可用于被动结构。
二、a second和the second的区别?
a second和the second的区别:意思不同、用法不同、侧重点不同
一、意思不同
1.a second意思:一秒;又一;再一
2.the second意思:第二;这一秒
二、用法不同
1.a second用法:接名词或代词作宾语,可用于被动结构。
例句:
She hesitated for a fraction of a second before responding
她在回答之前犹豫了一下。
2.the second用法:引导时间状语从句。
例句:
He was married for the second time, this time to a Belgian
他第二次结婚,这一次是和一个比利时人。
三、侧重点不同
1.a second侧重点:用于一般现在时或者一般过去时。
2.the second侧重点:用于一般现在时。
三、the second 和a second可以互换吗?
the second 和a second不可以互换,因为在序数词前面加上定冠词the表示的是在明确的排序,而在序数词前面,加上不定冠词,只能翻译成又一个,另外一个.例如,she has got a second novel.他又获得了一本小说,The girl has won the second prize in the writing competition.这个女孩在写作比赛中获得了二等奖.
四、second词根?
second ['sekənd]a.第二的,次等的n. 秒
【“秒”是“第二”个比小时小的计时单位;由“第二”引伸出“次等的”等义项】
secondary['sekənderi]a.第二的,次等的,中等的;从属的,次要的,补充的【-ary形容词后缀】
secondly['sekəndli] ad.第二,其次
second-hand ['sekənd'hænd] a.二手的,旧的,用过的【hand手】
sequence ['si:kwəns] n.继续,连续;次序,顺序;后文,后事
【sequen=second第二(发音近似),follow跟随,-ce后缀;“第二发生的/跟随其后发生的”】
consequence ['kɔnsikwəns] n.结果,后果【con-加强意义,sequence继续】
sequent ['si:kwənt] a. 接续而来的【sequent=second跟随】
subsequent ['sʌbsikwənt] a.随后的,后来的【sub-=under下,sequent接续而来的】
execute ['eksikju:t] v.执行;实施;处死【ex=out出,(s)ecute=second跟随;“追到外面”】
executive[ig'zekjutiv] a.实行的,执行的,行政的n.执行官;执行部门
经典例句:
1. Tom is the second son he has an elder brother. 汤姆是次子--他有一个哥哥.
2.Compared with her achievements,her shortcomings are, after all, only secondary.她的缺点同她的成绩相比,毕竟是第二位的.
3.He happened on the book in a second-hand bookstore. 他在旧书店偶然发现了这本书.
4. He described the events of thatday in sequence. 他按先后次序描述了那一天发生的种种事件.
5. It rained yesterday and in consequence the match was canceled.昨天下雨了,结果比赛被取消.
6.In the sequent ten years, he travelled almost the whole country. 在接下来的十年里他差不多走遍了整个国家.
7.Onthe day subsequent to his visit, she disappeared. 在他访问的第二天,她失踪了.
五、second意思?
second
英:[ˈsekənd , sɪˈkɒnd]
美:[ˈsekənd , sɪˈkɑːnd]
det.
第二(的); (重要性、规模、质量等)居第二位的; 另外的; 外加的;
adv.
以第二名; 以第二位; (用于列举)第二,其次;
例句:
Her gaze met Michael's for a split second
她和迈克尔在一瞬间四目相对。
六、in second place和 at second place的区别?
in the first place与at the first place的区别:
1、in the first place 的意思是:从一开始,起初,首先, 第一。
2、at the first place的意思是:在第一个地方
拓展资料
in the first place
1. I don't think we should have been there in the first place.
我认为我们从一开始就不该在那儿。
2. I'm amazed they had the cheek to ask in the first place.
我真惊讶他们当初竟然有脸问。
3. What brought you to Washington in the first place?
最初是什么让你来到华盛顿的?
4. Why did you choose basketball in the first place?
你为何首先选择篮球 呢 ?
5. It was a shooting star that propelled me into astronomy in the first place.
最初是一颗流星促使我从事天文学。
at the first place
1. The world today should put peace and development at the first place.
方今世界,应以和平发展为重.
2. It takes humanity, science technology and high quality at the first place.
以人性化 、 科技化、高品质的户外雨阳篷用品为中心.
3. Once you look back, you'll find that I still standing at the first place.
如果你曾回头看看, 就会发现我一直守在最初的地方.
4. At the meeting, he pointed out that agriculture should be at the first place.
在会上, 他指出农业应当摆在第一位.
5. Thisbe stole out and arrived first at the trysting - place.
提斯柏偷偷溜了出来,先到达了约会地点.
6. Would the signal box be the first place the train stopped at after it left Liverpool?
那个信号房是不是火车离开利物浦后第一个停车站?
七、On the second day和at the second day的区别?
On the second day释义:
在第二天
例句:
I played table tennis on the second day.
第二天我打乒乓球。
at the second day释义:
第二天
例句:
AT the second day of competition in the 1998 Goodwill Games, Russia's Svet1ana Masterkova won the women's mile event in 4:20:39.
在1998友好运动会第二天的赛事中,俄罗斯选手斯维拉娜·马斯特科娃以4分20秒39的成绩获得女子一英里赛冠军。
八、语言学习属于什么学习?
现在英语学习非常流行,许多幼儿园都开设了英语课程。原版进口的幼儿英语教材让孩子们从小就学习英语教材。传统的英语语言学习,被粗暴地归为背单词和做题,而实际上真正的语言学习有更多的内容,那么英语语言学习是在学习什么呢,语言知识有哪些类型呢?
在二语习得理论中,关于语言知识的分类,学术界最具代表性的是Polanyi(1958)提出的显性知识与隐性知识分类说。“显性知识”是二语学习者能意识到、能说出来的语言规则知识,“隐性知识”则是二语学习者能用但表达不出来的直觉知识。由于学习是个动态的复杂过程,显性/隐性知识难以准确测量,因此很难界定,显/隐性知识之间有无接口,能否互相转化,也仍然存在很多争议。Bialystok(1994)认为通过不断地练习或训练,不但显性知识可以转换成隐性知识,而且隐性知识也可以显性化。国内一些关于显性/隐性知识关系的实证研究也显示:显性/隐性知识在一定的条件下可以相互转化。
相对于波兰尼(Polanyi)的知识分类,认知心理学的知识分类:陈述性知识与程序性知识,由于有着认知神经科学的依据(两种知识在人脑中分别有不同的表征区域)而显得更为明确。在语言学习中,语言结构知识(语音、词汇、语法的基本规则)属于陈述性知识,具有显性特征;而语用知识(如何在不同的语境中正确地使用语言结构知识的规则)属于程序性知识,具有隐性特征。显性知识与隐性知识的区别在于是否能进行外部表征(语言描述),而程序性知识与陈述性知识的区分则在于其内部表征的层次和区域不同。认知心理学认为,具有隐性属性的程序性知识是可以被外部表征的。这为语言知识的可视化提供了理论依据。
按照认知心理学的假设,知道或具有某种知识,那么你的头脑中必然存在着该事物的心理表征,也就是说你使用了知识表征(knowledge representation)。符号是表征的基本形式。表征可分为内部表征(internal representation)和外部表征(external representation)。其中,物理的、客观的表征形式构成知识的外部表征,体现为语言表征或图形表征等,比如,文字符号、地图和照片等。
九、for a second time和for the second有什么区别?
这两个在意思上完全不一样。
1,for a second time的意思是:再次,又一次(不一定是第二次)。
2,for the second 的意思是:第二次。
例句:I have been China for a second time this year.
今年我又去了一次中国。今年去了两次,但也许去年,前年,十年以前,也去了。
I have been China for the second time this year.
今年是我第二次去中国。出生后只去过两次,今年第二次。
十、急急急,second和the second什么区别?
前者是序数比表示第二。
后者可表示名词,可以理解为第二个人之类的,要从句子前后理解- 相关评论
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