一、“SQL语言”具有哪些特点？
数据库一般使用SQL语言进行操作。SQL全称是“结构化查询语言(StructuredQueryLanguage)”，最早的是IBM的圣约瑟研究实验室为其关系数据库管理系统SYSTEMR开发的一种查询语言，它的前身是SQUARE语言。SQL语言结构简洁，功能强大，简单易学，所以自从IBM公司1981年推出以来，SQL语言，得到了广泛的应用。如今无论是像Oracle,Sybase,Informix,SQLserver这些大型的数据库管理系统，还是像VisualFoxporo,PowerBuilder这些微机上常用的数据库开发系统，都支持SQL语言作为查询语言。
StructuredQueryLanguage包含4个部分：
数据查询语言DQL-DataQueryLanguageSELECT
数据操纵语言DQL-DataManipulationLanguageINSERT,UPDATE,DELETE
数据定义语言DQL-DataDefinitionLanguageCREATE,ALTER,DROP
数据控制语言DQL-DataControlLanguageCOMMITWORK,ROLLBACKWORK
二、大学生的学习具有哪些特点？
美国学者埃德加富尔在《学会生活》一书中指出：“未来的文盲将不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”大学的核心是学会学习，懂得大学学习的特点就是学会学习的一项重要途径。
一、高中解决的问题是单一的，大学解决的问题是多样的。
高中解决的主要问题就是考上理想大学。在高中阶段，只要学习成绩好、考上大学就算跑到终点，而大学教育要解决的问题具有多样性。迈入大学校园，面临的是一个全新的学习环境，大学的学习已完全不同于中学。大学既要学专业知识，也要学专业外的知识；要学科学研究方法，也要学实践操作；既要学做事，也要学做人。
大学教育要求每位大学生找到自己的职业方向，并据此学好自己的专业知识。大家在填报志愿的时候，就已经初步确定了未来的职业定向，因而在大学阶段首先应该围绕相应的职业定向学习基础课和专业课，培养自己对于专业的热爱，形成对该学科知识的浓厚兴趣。大学里课程知识是由基础课、专业基础课和专业课组成的，循序渐进，一环扣一环，前面任何一环没有学好都将会影响到后面课程的进行。
其次还要通过课程与课外的实践不断摸索，正确认知自我，了解自身的特点与长处，探索自己今后可能发展的职业方向、寻找资源和途径来体验心仪的职位、丰富自身经历，所以大学需要解决的问题与高中比起来更为多样。
二、在高中，学习成绩是评价重要标准；在大学，评价标准是多元的。
在高中，学习成绩是评价一个学生的重要标准。进入大学后，特别是在重点大学，人才济济，高中的学习优势没有了，同学们又在一个新的起跑线竞争。有的在社会工作上特别优秀，有的在文体方面特别优秀，有的动手能力强，有的科研能力强，不能以单一标准来判断孰优孰劣。在激烈的竞争中，同学们原有的优势被弱化，具有的只能是相对优势。
由于评价标准的多元化，大家可以根据自己的优势、专业特点、爱好或者今后期望的职业方向来规划自己的大学学习。一方面可以合理利用自由支配的时间，在这些独立的学习时间内，阅读各种参考书和文献资料，扩大并补充课堂知识；或听自己喜爱的专业选修课或专题课，深化自己的专业知识层次，拓展知识氛围；或者选择学校开设的公共选修课，根据自己的兴趣、需要、特长进行选择，丰富自己多维知识。另一方面，可以借助校园活动、院系活动、暑期实践、企业实习的机会，磨练自己对于知识的运用能力和增加对于真实职场的了解与接触，通过实践来更好的指导自己的学习方向和重点。多元化的评价标准可以给大家很多自我选择的空间，不拘泥于成绩的高低，有利于多角度审视自我，促进个性的发展。
三、高中学习是被动的；大学学习安排应该是主动的。
高中学习总体上来说是被动的，学生基本上是围绕老师的安排、在老师的教育下一步步地学习。而大学则要求同学们主动地进行学习，要“读万卷书，行万里路”，把理论与现实相结合，不断地提高自己的分析问题和解决问题的能力。没有主动地学习精神，要想在学业上取得好的成就是不可能的。
课堂学习依然是大学生学习的主要途径，但已经不是学习的唯一方式。大学生的学习以自学为主，以课堂为辅。大学课程，老师在课堂上大都只讲重点。新生要养成良好的学习习惯，做到提前预习。通过预习，发现课程重点和难点，了解课程的内在联系，掌握听课的主动权。通过大学学习，大学生应该逐步学会不需要老师也能获得知识、更新知识的本领。高校教师的教育方法以引导为主，不再是单向灌输的形式。大学学习充分体现出学生学习的主动性、积极性和自觉性，并不断探索和总结适合自己的有效的学习方法。大学的学习一定要改变往日应试教育的学习方式，课外阅读、同学讨论、参与实践、听各种学术报告和讲座、利用网络等等，都是大学生进行学习、获取知识的重要方式。而且这些方式对于锻炼自己的实践能力与社交能力同样是非常重要的，这些所得将会是未来走向社会获得职业成功的基础。
四、高中学习主要是知识的接纳；大学学习具有研究与探索的性质。
高中的学习主要是围绕高考这根指挥棒，因而学习的内容很多都是各种科学文化的基础知识，属于知识点的单方面的传递，大家所要做的仅仅是将老师传授的接纳过来，变成自己了解与记忆的知识点的汇集，很少涉及对于所接受知识的质疑或者再研究；而大学生的学习具有研究和探索的性质，不仅表现在需要完成学业论文和毕业论文，以及参加学术报告会，而且表现在所学课程的内容上。大学生的学习不单是掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，交接学科存在的问题以及解决问题的可能性。并且可以对于书本的知识、老师教导的知识提出质疑、表达自己的不同观点，并且在专业的领域内验证观点的科学性与正确性，不盲从，有研究精神。
五、高中生活是以家庭生活为主；大学生活是以集体生活为主。
上高中的时候大部分同学住在家里，即使是住校的同学，每个月也能回家，这样会从父母那里得到更多的关爱，生活上的琐事不用太操心，与人的交流沟通能力显得不太重要。进入大学后，同学们远离父母，过着集体生活，一切问题都要依靠自己的力量进行处理。与同学与朋友人际关系处理的好坏，直接影响到同学们的日常生活情绪，有时还可能导致严重后果的出现。所以，与人沟通能力的锻炼就显得尤为重要。
大学阶段是一个人成为专门人才、锻炼自身职业化素质的关键阶段，主要的学习活动都是围绕这一特点而展开。因而需要了解自身的特点与自我期望行业与职位对人才的具体要求，以此为目标规划大学四年的专业学习与实践。同时，大学生还要生活在群体中，学会与人相处，广泛涉猎各方面的知识，将书本的知识内化成自身的素质，再由内而外，运用所学的科学方法将职业化素质外化为解决问题和处理问题的实践行为，上升为能力。进入大学，一旦学习目的明确，学习动力就会非常足，就更能科学有效的规划好大学四年的学习生涯。
三、小池中语言具有什么特点？
《小池》杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
翻译：
泉水的出口很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
赏析：
诗人用清新活泼的语言，形象地描绘了初夏小荷花池宁静而又充满生机的景象，表现了诗人对自然景物的由衷热爱之情。 将蜻蜓拟人化，增添了诗的情趣。
四、农村常用应用文的语言具有哪些特点？
不管是农村还是城市
常用应用文的语言具有的特点都一样
一、实用性强应用文在内容上十分重视实用性。二、真实性强“真实”是文章的生命三、针对性强它根据不同的领域、不同的具体业务、不同的行文目的，选用不同的文种。四、时效性强五、格式化比较固定
五、长篇小说语言具有什么特点？
小说的语言特点：
1，小说既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以描写性的语言为主。
2，小说长短句兼有，但以长句为主；语言生动、细腻、富有感情。 影视剧本既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以叙述性的语言为主；长短句兼用，但短句为主。
3，小说语言简洁、朴素；语言表述能转换成动作、画面或场景。
小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说
六、试述学前儿童语言学习有哪些重要特点？
一、 语言学习是儿童主动建构的过程！
儿童学习各种语言符号及其构建组织方式的过程不是完全被动的。成人不可能期望那种“一教就会”的立竿见影的效果。
二、 语言学习是儿童语言个性化的过程
通过儿童模仿语言的过程中表现出来的选择性和变通性，我们可以看出儿童语言是一个个性化的过程。每个儿童都在依据已有的经验和已积累的语言与周围人交往，并从他人的语言中学习新的语言成分。如果为儿童提供完全相同的语言范型，来自不同家庭的儿童期模仿的结果也大相径庭，有的有的同语重复，有的所见词汇和句子，有的扩展词汇和句子。
三、 语言学习是儿童语言综合化的过程！
这是由语言本身的特点所决定的。语言是一种符号，总要反映一定的事物。儿童学习语言时，必然要弄懂语言的含义，也就是要理解语词所代表的一类事物，它反映事物的哪些方面的特征，表达怎样的思想感情等等。因此，儿童学习语言的过程往往和他们认识事物的过程相联系。例如，只有当儿童对西红柿的各个方面的特征都有所认识，并知道他属于蔬菜时，才有可能真正理解“西红柿”这个词的含义。
七、学习用具有哪些a？
学习用具有如下: 铅笔，钢笔，水彩笔，胶棒，圆珠笔，碳素笔，胶条，尺子，橡皮，铅笔盒，书，书包，铅，三角板，圆规，计算器，墨水，钢笔水，订书器，字典，作文纸，数学纸，本，水粉，水粉笔，中国画颜料，调色盘，涮笔筒，灯等等。
八、桂花具有哪些特点？
桂花的特点一：桂花适应性强，耐粗放管理，因而桂花栽植地区广，成本低，效果好。
桂花的特点二：桂花开花时间在农历八月，即“八月桂花遍地开”，亦是中国的传统佳节——中秋节前后。故又被称为月宫桂树，深受不同层次人士的普遍欢迎。
桂花的特点三：桂花在常绿花木中，以芳香远溢而著称于世，故有不少地方以桂花为主题，所建立的桂花专类园或公园，成为人们观光休闲的好去处。
桂花的特点四：桂花的花朵价值高，用途广，是食品加工、香精提制的优质原料。
九、风险具有哪些特点？
风险的特征是具有客观性、普遍性、必然性、可识别性、可控性、损失性、不确定性和社会性。
十、翡翠具有哪些特点？
1、透光性
透光性是翡翠主要的特征之一，在翡翠表面投射光线时，部分光线会从表面反射，另一部分光线会从翡翠内部透过。而翡翠颗粒粗粒不同、晶型和结合方式不同，产生的透光能力会不一样。
2、质地
从翡翠的质地来看，质地是衡量翡翠品质的重要指标。而翡翠是一种多矿物晶体结合体，它的结构多为纤维状和粒状，翡翠的质地越细腻时，石花、斑点、裂纹等瑕疵会越少。
3、硬度
从翡翠的硬度来看，翡翠被称为“玉石之王”，它是硬度最大的玉石，磨石硬度为6.5～7.5。并且翡翠经过抛光后，在自然光下可以呈现出锐利、强烈的玻璃光泽。
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