初中语文线上教学怎么留作业？

一、初中语文线上教学怎么留作业？

初中语文线上教学是可以留作业的，你要看线上教学是在哪个平台，如果是在钉钉的话，那就有钉钉作业这项功能，老师选择这一项把作业写在钉钉作业上，所有的学生都可以收到通知，然后按要求来完成作业，并上传自己的作业，老师就可以批改，也可以将优秀的作业发布，供大家学习和参考。

二、线上教学管理措施及要求？

精细化管理，首先体现的是规范化，而规范化带来的则是高效率。

我们重新修订了《教师常规教学考核细则》、制定了《教学管理精细化方案》、《教师一日常规细则》，在执行制度过程中，我们做到“认真、公正、公平、严肃”。发现问题，不论是谁，都将严肃算处理。这样一来，老师们己形成了侯课的好习惯，杜绝了无故占用、挪用其他课程的盲目性、随意性等不良现象。

强化教学过程的全程管理 一是强化常规管理。认真研读教材的教学说明，认真钻研教材，以教研组为单位进行备课，集思广益，各抒己见。

三、线上教学如何培优补差？

首先：建立钉钉直播群，老师进行线上教学上网课。

其次：合理布置当天作业，有布置有检查。

第三：私下再建培优补差加油群，推送一些典型的试卷和归纳总结。

第四：每天线上打电话抽查课外学习情况，上传读书视频。

第五：要求家长监督监管，双管齐下，上传作业，面批面改。

四、线上作业布置、批阅如何落实？

网上布置和批阅的话，大部分是使用微信班小二小程序进行的。

班小二的话支持老师布置作业，系统会消息提醒学生，老师可以不用每个学生都去提醒一遍。

批阅作业的话，班小二支持学生用照片、音频、视频等方式上传作业，所以老师也会在班小二小程序内批阅作业。

因为班小二也支持老师在线批改作业，而且功能很多样，很不错的一个小程序哦

五、课后作业如何管理？

我个人认为课后作业应该通过及时检查、跟踪调查、联系家长来管理。

六、优秀中小学教务处如何抓教学的？

　　从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。

七、小学教学试讲中如何布置作业？

作业的布置要和试讲内容由浅入深的联系在一起，让学生真正互动起来

八、幼儿园如何布置线上作业？

可以通过微信小程序班小二布置作业。

可以自动消息提醒学生，老师不用一个一个去发布作业。

支持学生交作业，用语音，照片，视频交作业。

还可以统计作业，老师通过作业功能可以查看反馈和未反馈的学生名单，支持一键提醒学生，还能在线批改作业哦

九、如何抓好教学常规管理？

　　本人以为，要抓好教学常规，要做好以下几方面的工作：　　

一是要熟悉各级教学管理文件，特别要精通本校的教学管理文件，熟悉教学管理的内容、工作程序和工作要求；　　

二是要严格执行教学管理制度，以制度管人管事；　　

三是要建立教学监控系统，畅通学生教学信息反馈，定期开展教学检查，深入课堂听课，及时掌握教学信息（老师教学态度、课堂教学效果、学生出勤情况等），发现问题及时解决；　　

四是要建立奖罚分明的激励机制，认定教学事故，评选优秀教师，促进教风根本好转。　　以上属个人意见，仅供参考。

十、如何加强教学组织管理？

1、制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。

2、建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。

3、加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。

4、组织开展教学研究活动，促进教学工作改革。

5、深入教学第一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。

6、加强教务行政管理工作。教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。教育行政部门和学校共同承担教学管理工作。教学管理涉及教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等基本环节。扩展资料教学管理主要内容（1）业务管理教学业务管理是对学校教学业务工作所进行的有计划、有组织的管理活动。教学业务管理是学校教学管理的重要组成部分，它决定着学校教学管理的水平。（2）质量管理教学质量管理是按照培养目标的要求安排教学活动，并对教学过程的各个阶段和环节进行质量控制的过程。学校教学管理的中心任务在于提高教学质量。（3）监控管理教学监控分为教学质量监控（可归科组管理）和教学过程监控(可归年级管理)。所谓教学质量监控，就是根据课程对教学的要求，对教学的过程和情况进行了解和监测，找出反映教学质量的资料和数据，发现教学中存在的问题，分析产生问题的原因。提出纠正存在问题的建议，促进教学质量的提高，促进学生学习水平的提高和教师的专业发展，从而保证课程实施的质量，保证素质教育方针的落实。监控是过程，评价是结果，目的是促进。

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