一、“教学/教务管理人员”是干什么的?
1、在校监的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育工作。拟定组织实施教学工作计划,及时总结落实教学各种方案的完成,做到目标明确,任务具体。
2、要学习精通教学管理业务,熟悉现行版本的各年级教材,按照教学计划和每位学生的需求落实教学。
3、熟悉每一位教师的教学能力及授课风格,熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯,针对性配对教学。不定时地进行听课,了解上课的情况,及时反馈信息,直接指导教学工作。
4、认真听取和搜集学管师、授课教师反映的情况,分析总结教学中出现的各种问题,指导学管师、教师做好学生的管理和教学工作。
5、在日常排课过程中必须准确及时,提前通知教师和学生双方,如遇变化,做好调课,再行落实,不得出现教学事故。
6、协助校监做好对教师和学管师转正、晋级、评优等方面的考核材料,并提出意见。
7、协助校监定期或不定期召开教师、学管师等方面的各种业务会议,促进教学工作。
8、收集整理有关教学方面的各种资料,分类归档,并向校监提出合理化建议。
9、做好内部学员的再开发。
10、检查教师执行教学的实际情况,定期检查教案、教研笔记,考核教师的教学工作。
11、组织开展教育教研活动、课题研究等,评审教学教研论文。
12、组织教师进行业务培训,如示范课、培优课的教学活动
13、开展师徒结对帮带活动,有计划培训新青年教师,提高教学水平,建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍。
14、组织教师贯彻教学大纲和考试大纲,明确各学科各年级的教学任务,明确教学进度、要求、规范,并检查落实。
拓展资料:
教务管理岗位职责:
1、组织学习小组活动,组织学生制订自主学习计划,反馈自学记录情况,检查学生课程学习状况。
2、收发学员资料、通知、信函,组织教学跟踪调查。
3、配合课题组和专业责任人完成教学试点工作。
4、管理教师调课时间表,调度教室,收发学生名单、学生登记表,受理并审批学生缓考申请等。
5、组织校级教学督导员开展教学检查。
6、受理教学过程中各类问题,并协调各部门积极处理。
7、组织开展每学期开学初、期中、期末教学检查工作。
8、协助教务教学部门确保教学工作正常运行。
二、云教务是什么教学?
云教学平台是一款专业的移动教学软件。让您的教学管理与学习生活,都可与网页版相辅相成,配合使用。对教师、学生、家长三大群体提供完善教学平台。
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3.云教学平台秉承教师传授知识,学生通过学习将知识转化为基础能力,这一传统的优秀教育模式。在此基础之上云教学平台以多种有效机制和措施,帮助学生在此过程中感知更多的成就和收获,从而提升学习积极性与主动性。
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三、什么是院校教务管理人员?
1、专、兼职教师的招聘、职业培训和日常管理; 2、应变能力强,善于与家长和老师沟通。
3、根据学校/公司的发展,制定年度、季度任务和发展计划; 4、监督及管理教务、教学部门工作;确保完成工作任务; 5、策划,组织实施市场推广活动; 6.学生档案学籍的管理 是大专还是中学?如果大专院校的话,确实有点难度,如果中学,不懂的可以向其他多多请教,有挑战性,有志者事竞成,加油吧!四、驾校管理人员有哪些?
校长、驾培机构负责人、教学负责人、教学设施设备(安全)管理负责人、办公室主任、结业考核员、计算机管理人员、驾校安全管理、理论教学负责人、实际驾驶操作负责人、教练车管理负责人、教学场地管理人员、培训记录管理人员、档案管理人员、报名大厅工作人员
五、教学主任和教务主任区别?
我认为这两个主要区别是职务责任不同。教导主任主要负责教育和教学工作,教务主任主要负责教研工作。相比之下,课程分担,课时安排,组织考试,都由教导主任担当,责任更大。
六、教务主任提升教学质量办法?
提升教学质量的方法如下;
1、重视教研组长的选拔和培养,我们选配业务精湛,工作负责,有威信的教师担任教研组长,特别注意提拔青年骨干教师担任此职,以此增强学校教学工作活力。
2、学校领导亲自组织教研组长学习理论,转变观念。在教研组长会议上,分管校长、教导主任、教研组长学习最新的教育教学理论,教改动态,要求教研组长首先端正教育思想,改变教育观念,加快课堂教学改革,提高研究意识,树立新的质量观,学生观,教学观,要求我们的教研组明确“教是为了不教”,从“教法”的研究过渡到“学法”的研究,同时针对我校生源的实际情况达成了“因为差,更要抓,不讲差,只有抓”的共识。
3、时间规定,地点固定,保证教研组活动的质量。我们保证教研组,各备课组活动能正常有序开展。两周组织一次教研组长的会议,布置阶段性的工作要求,保持每个教研组工作继续正常的有条不紊地开展。每次教研活动都有要求,有目的,有收获,把课堂教学工作的开展作为一个学期的重要内容之一。因为教学工作是学校工作的重要组成部分,教学质量是学校工作的生命线,要深化课堂教学改革,全面提高学生学习的自觉性和兴趣性。
4﹑领导直接参与教研组的各项活动,保证教研组活动质量。分析教育教学情况,并坚持做好二项工作。一是参与集体备课,强化备课意识,提高备课质量。二是坚持听课,评课及时指导反馈,提出改进意见。领导深入教研组参与教研活动,保障了教研组活动的正常开展。领导真正做到了了解教学,参与教学,指导教学。使学校始终处于不断研究,不断探索,逐步提高的状态中。
5、同时全面落实备课组建设。发挥每个备课组作用,各备课组的老师长处和不足都能体现出来,做到取长补短,各备课组根据教学的实际情况可灵活组织备课活动,有利于老师加强教学研究,对于教学中发现问题及时讨论,共同研究。各备课组都能做到定时,定点,定内容,定进度,定检查的常规工作,提高了备课组的作用。把教学与教育结合起来,切实提高了教学质量,达到事半功倍的效果。
七、东营晚上教学的驾校?
应该没有晚上教学的驾校,夏天天长奇点驾校会练车到晚上8点
八、中学教务处是行政管理人员吗?
教务处是学校的行政管理人员。教导处在学校中是一个很重要的部门,属于学校的办事机构,承担学校的教育教学管理工作。教师的任课、排课、学校教师教学常规、教研活动、教育科研、教学活动安排、课后服务、学生招生、学生毕业等等都是教务处的工作。
九、应聘教学教务管理会问什么问题?
1.性格如何,偏重比较细心谨慎的2.你如何看待教务这块工作3.如果你成功应聘,你会如何开展工作4.如果遇到一个新的任务,下属有懈怠情绪,你改怎么理顺团队5.你自身的特长在哪里6.你有哪些优势,让我们不选别人,而选你7,你如何看到教育事业?又如何看到教师这个职业?这都是真实的问题哦,好好准备把
十、教学和教务间的区别是什么?
教学工作主要是教师利用课堂向学生传授学科知识,培养各种能力,如培养学生自主学习,合作学习的能力,培养终身学习的习惯。在学校,教学工作是最重要的工作。教务工作,是为了保证学校的教学工作,而进行的保障工作。教务工作在学校为课堂教学保驾护航。