一、助教师的意思？
助教（zhù jiào），是大学教师职称的最低等级，是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称，助教原则上不能单独授课，或不能教授一门学科的全部课程，应跟随讲师或教授批改作业，辅助其教学。教师职称等级由低到高依次是，助教、讲师、副教授、教授。基本意义就是协助教学
二、教师和助教的区别？
一般是刚毕业的学生，留下来做助教，就是帮着老师管学生，上上副科，等过个一二年，就得转正，那就是正式的老师，工作也会加重的，当然工资也会加上去的。
三、家长助教日志的思考及建议怎么写？
通过这次活动，我深感老师的不容易，希望同学们和家长们以后积极配合老师工作。
四、助教可以代替教师上课吗？
助教一般是协助教师进行课堂纪律维护；负责与教师沟通课前准备工作；负责教师开展课程，参与部分教学工作；进行课程评估、反馈和课程总结的撰写；负责协助培训项目的设计与方案撰写；完成上级交办的其他工作。
助教能否代替教师上课，需要看具体学校的规定，但是一般就大多数学校而言，助教是可以代替教师上课的。
五、助教可以转正式教师吗？
可以，助教的要求比较低，只要考过雅思，对雅思比较了解，就可以了。之后当了两三个月助教，雅思成绩6.5可以申请当老师，一般会先让你当辅导老师，就是辅导学生听说读写跟作业中遇到的问题，对老师是很好的锻炼。
之后雅思成绩根据单项分数的要求，达到了之后开始磨刻，但是课不会很多，通过老师的考核之后也是一遍上辅导课，一遍零星带一些基础比较差的学生的单项课，最后发展就是很慢，如果后来雅思成绩7.5的话，可以考虑跳槽了。
六、教师助教是做什么的？
教师助教，是指帮助教学的人，例如帮着一块指导学生学习
七、乡村补助教师什么时候发？
乡村教师补助。一般是随着工资一起发放。在我们四川省南充市，从2020年开始。乡村教师的生活补助和乡镇工作津贴补助，都随着工资一起发放。
我们四川省南充市仪陇县已经随着工资一起发放，有三年时间了。
我不知道你所说的，是不是像我们原来一样，每学期结束过后再来发放乡村教师工作补贴。
我们这里是不存在这个情况的。如果说现在都还没有发放，一般情况下是8月份随着绩效一起发放。
八、员额制与辅助教师的区别？
1.员额制并不是传统意义上的教师编制，但也与“合同工”或者“临时工”有一定区别，出入员额制教师都是需要按照规定程序办理的;
2.员额制的待遇是参照教师编制的在编人员相关标准执行;
3.员额制和事业编制一样，也是参加相关招聘教师考试的。
事实上，员额制和教师编制最大的差别，在于它不是传统意义上的“金饭碗”，因为员额制教师需要和第三方公司签订劳动合同，由第三方公司派遣到公办学校任教，合同到期后，需要考虑学校需求和对你在合同期间的工作情况进行考核，再决定是否续聘。这就与教师编制“只进不出”的局面不同了，也是员额制和教师编制核心不同之处。
九、教师助教主要都负责什么工作？
1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。
2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。
4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作
5、 多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。
6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。
7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。
8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。
9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。
10、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。
11、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。
12、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。
十、教师工作日志简短50篇？
9月8号
今天是我来求知实习的第一天，再次回到这里，我的心情和心态是不一样的。以前来这里是玩，对于什么事情都可以漠不关心，对自己也没什么要求。但是现在是以一个老师的身份来到这里，自己的责任有所增加，必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎，要为人师表，做个好榜样。
下午指导老师对我的工作提出了一些要求，也交代了我的任务，他要求我先听几堂课，观察了解一下上课的程序和技巧，了解一下小学五年级英语教材的内容与特点。然后再安排机会给我上几堂课。明天就可以按实习计划实施实习计划了。对于指导老师提出的要求和任务，我信心满满的，毕竟我是英语专业的大学生，对付小小的五年级英语还是没问题的。我随便翻看了一下书本，准备好听课笔记本和笔，就算完成任务了。