企业生产管理有哪些环节?

求职招聘网 2023-08-11 03:01 编辑:admin 250阅读

一、企业生产管理有哪些环节?

这个范围很广

企业类型不同 生产环节也不同啊

企业类型有销售型、研发型、OEM、ODM等

广义上的生产环节有订单管理、设计研发、样品打样、原材料source、供应商管理、物料采购、工艺流程、试量产、量产、生产计划、人员管理、质量控制、在制品管理、库存管理、出货管理、物流管理等等..

二、企业安全生产管理的核心是什么?

企业安全生产管理的核心,我认为是落实企业主要负责人的法定安全生产职责,需要从以下几个方面入手(依据《安全生产法》第二十一条的规定):

  1. 重视安全生产:企业主要负责人应当高度重视安全生产工作,加强安全意识教育,要深入了解生产安全风险源、掌握重大安全风险控制措施,并确立企业安全总体目标、分级分档管理责任制。
  2. 加强制度建设:要建立健全安全生产管理制度,逐项编制管理制度,明确安全生产工作职责、管理程序、记录等方面的要求。
  3. 强化安全监管:对企业安全生产情况进行监督检查,监督检查应当突出重点领域,及时发现并纠正安全问题,同时要开展安全教育培训,提高企业职工的安全意识。
  4. 加强安全生产技术措施:应当采取科学有效的技术措施,落实安全措施标准化、规范化管理、强化安全生产考核,实现安全管理的全面覆盖。

通过以上措施,能够有效地落实企业主要负责人的安全生产职责,确保企业安全生产管理的有效实施,降低事故发生的风险。

三、企业的安全生产管理该如何做?

一、根据公司企业性质以及员工人数成立安全管理机构,配置专业的安全工程师;成立公司安全生产领导小组以、隐患排查小组、应急救援小组等,建立全员安全生产责任制以及安全生产责任考核制度,进行安全资金计划预算详细到每一项花销。

二、根据公司性质,评估企业风险,形成风险评估报告,建立企业应急预案,配置应急物资,进行安全风险辨识,管控重大危险源,形成告知牌。

三、根据公司性质,解读相关法律法规要求,建立公司安全管理制度,包含但不限于以下安全生产规章制度

(一)安全生产教育和培训制度;

(二)安全生产检查制度;

(三)生产安全事故隐患排查和治理制度;

(四)具有较大危险因素的生产经营场所、设备和设施的安全管理制度;

(五)安全生产资金投入或者安全生产费用提取、使用和管理制度;

(六)危险作业管理制度;

(七)特种作业人员管理制度;

(八)劳动防护用品配备和使用制度;

(九)安全生产奖励和惩罚制度;

(十)生产安全事故报告和调查处理制度;

(十一)法律、法规、规章规定的其他安全生产制度。

四、开展安全教育培训以及隐患排查,根据时间周期要求,以及培训人员的需求,定期开展安全教育培训工作,法定培训内容完成后,可开展安全文化内容的建设培训,隐患排查分为很多种,大多数都是周期性检查,突击检查也会有。

五、召开每月安全例会,对检查中以及季节性的安全重点事项进行决策,避免发生事故。

六、制度执行情况进行盘点,及时纠正制度的有效性。

七、迎接外部政府部门、认证机构的检查,这项工作非常重要,每年一定要有沟通,沟通必须具备有效性,检查的重点内容是什么要提前部署,公司内做好。

如果以上的内容是公司在设立时就考虑到了,那这些非常好实施,后期建立的话,会很难弄,很多人在一开始时没有接受这些内容,那在后面的执行过程中协调会费力。如果你就是一个岗位人员,那就将法条内容解读,制定相关企业管理制度及标准流程,去给到公司内部的各层级管理人员,推进执行。

四、如何优化企业安全生产管理制度?

首先,传统的安全生产管理中存在着诸多的挑战与瓶颈,例如:隐患排查的标准不统一:作为最重要的环节之一,针对EHS相关隐患却无法执行统一的标准,不同经验的人员检查的标准及结果不同,造成操作中的隐患无法得以识别和控制;其次,整改措施落实不到位:安全生产整改的意见和建议无法依据流程推进并进行整改,或整改的措施不能落实到具体负责人,无法进行跟踪而造成安全事故的发生;安全风险分析不充分,以往经验不能得到积累:风险分析的记录及经验无法在组织中留存并传承,实际操作中总结的经验也无法在系统中记录并保存,无法形成风险分析的数据库;还有,信息共享性较差:安全生产相关的信息,例如安全管理制度,无法更新并及时传达到组织的各个方面;安全生产的数据,例如安全生产管理数据,无法得到分析及改进;管理层也无法得到及时的信息反馈,不利于管理层进行决策;最后,全员的参与度不高:传统的安全生产管理占用了安全生产负责人或管理人员的大量时间和精力进行宣导与监管,往往事倍功半。在政府大力提倡“智慧监管、智慧生产、政府管控、企业落实”的背景下,在众多企业的安全生产管理基础薄弱,监管制度不完善,主体责任落实不到位,现场人员意识淡薄,存在着各类的环保、安全风险和事故隐患的市场需求下,上海柏科安全生产管理信息化系统应运而生,旨在提升政府和企业环境健康安全管理水平,对标国际一流安全生产管理理念,采用大数据分析、AI智能分析、物联网等技术,持续升级创新。为了方便客户伙伴了解该系统的专业性和实用性,柏科还开设了免费试用体验服务。

五、企业的生产管理需要从哪方面入手?

生产管理,就是生产产品的全流程管理。当你新到一个工厂、一个车间、一个部门做一把手时,你该如何快速切入角色,并马上融入呢,我列了7天快速切入内容,皆时核心:

第1天, 了解基本情况。了解部门现在管理人员、技术人员;了解组织结构;了解生产经基本流程、生产节拍、关键点。

第2-3天,着手建立核心团队,与核心人员面谈,并了解现有工资考核方案,工资水平等。

第4天,建立内部沟通机制,如定期的核心人员沟通会议,生产会议等。现有内部制度的运行及权限等。

第5天,部门外沟通机制,向上请示、向下发布,向兄弟协调部门的沟通、协助模式(方式方法)等。

第6天,部门目标、指标,找出年度目标,基于现状,找出差距,分解目标,清晰方向,重构方法等。

第7天,整理整体思路方案,整理前6天想法,从组织架构、核心团队、沟通机制、目标分解及方法等列出即可。

到一个新生产部门,不能用什么人机料法环来考虑管理,那更多是分析具体质量问题的方法。也不用说什么PDCA,那是大方向。重中之重,快速建立核心团队。那怕是预建立,也要先建起来。核心团队才是支点,能让你出力的支点。

六、企业如何优化安全生产管理制度?

企业安全生产规章制度

安全生产规章制度是以安全生产责任制为核心的,指引和约束人们在安全生产方面的行为、是安全生产的行为准则。其作用是明确各岗位安全职责、规范安全生产行为、建立和维护安全生产秩序。包括安全生产责任制、安全操作规程和基本的安全生产管理制度。

一、安全生产规章制度的内容

1、安全生产责任制

安全生产责任制是最基本的安全制度,是按照安全生产方针和“管生产必须管安全、谁主管谁负责”的原则,将各级负责人、各职能部门及其工作人员、各生产部门和各岗位生产工人在安全生产方面应做的事情及应负的责任加以明确规定的一种制度。其实质是“安全生产,人人有责”。是安全制度的核心。

企业法定代表人是企业安全生产的第一责任人,对企业的安全生产负全面领导责任。分管安全生产的企业负责人,负主要领导责任;分管业务工作的负责人,对分管范围内的安全生产负直接领导责任。车间、班组的负责人对本车间、本班组的安全生产负全面责任;各职能部门在各自业务范围内,对实现安全生产负责。各岗位生产工人要自觉遵守安全制度、严格遵守操作规程,在本岗位上做好安全生产工作。

2、安全操作规程

安全操作规程是生产工人操作设备、处置物料、进行生产作业时所必须遵守的安全规则。安全操作规程应包括以下内容:

(1)作业前安全检查的内容、方法和安全要求。

(2)安全操作的步骤、要点和安全注意事项。

(3)作业过程中巡查设备运行的内容和安全要求。

(4)故障排除方法,事故应急处理措施。

(5)作业场所、作业位置、个人防护的安全要求。

(6)作业结束的现场清理。

(7)特殊作业场所作业时的安全防护要求。

安全操作规程对防止生产操作中不安全行为有重要作用。

3、基本的安全管理制度

为保证国家安全生产方针和安全生产法规得到认真贯彻,在管理与安全生产有关事项时有一个行为准则,企业应建立基本的安全管理制度,主要有:

(1)职工安全守则

(2)安全生产教育制度

(3)安全生产检查制度

(4)事故管理制度

(5)危险作业审批制度

(6)特种设备、危险性大的设备、危险化学品运输工具和动力管线的管理制度

(7)安全生产值班制度

(8)职业卫生管理、职业病危害因素监测及评价制度

(9)劳动防护用品发放管理制度

(10)“三同时”评审与生产经营项目、场所、设备发包或出租合同安全评审制度

(11)安全生产档案和职业健康监护档案管理制度

(12)危险化学品包装物管理制度

(13)危险化学品装卸、储存、运输和废弃处置安全规则

(14)危险化学品销售管理制度

(15)重大危险源安全监控制度

(16)危险化学品托运安全管理制度

(17)危险化学品生产、储存装置安全评价制度

(18)本单位危险化学品事故应急救援预案和为危险化学品事故应急救援提供技术支援的制度

二、安全生产规章制度的制定

安全制度的建立与健全是企业安全生产管理工作的重要内容,制度的制定是一项政策性很强的工作,制定安全制度时要注意以下问题。

1、依法制定,结合实际。企业制定安全制度,必须以国家法律、法规和安全生产方针政策为依据。要根据法规的要求、结合企业的具体情况来制定。安全生产责任制的划分要按照企业生产管理模式,根据“管生产管安全,谁主管谁负责”的原则来确定。

2、有章可循,衔接配套。企业安全制度应涵盖安全生产的方方面面,使与安全有关的事项都有章可循,同时又要注意制度之间的衔接配套,防止出现制度的空隙而无章可循或制度交叉重复又不一致而无可适从。

3、科学合理、切实可行。制度是行为规范,必须是符合客观规律的,特别是操作规程。如果制度不科学那将会误导人的行为,如果制度不合理,繁琐复杂将难以顺利执行。

4、简明扼要、清晰具体。制度的条文、文字要简练,意思表达要清晰,要求规定要具体以便于记忆、易于操作。

三、安全生产规章制度的实施

制度的作用是规范行为,如果制度制定了不能认真执行,就失去了制定制度的意义。为使制度能得到很好的执行,成为广大职工的自觉行动,需要做好以下工作。

1、教育先行、提高执行自觉性制度的条文只是提出了行为的规范、操作的要求,即规定“怎么做“,而“为什么要这么做”,一般是不可能在条文中作详细的解释。要把一件事做得好,那就必须使做事的人明白为什么要这样做,从而发挥其主观能动性。制度颁布后,必须要进行相应的教育解释工作,使职工明白为什么要制定这样的制度,从而避免消极态度、抵触能情绪,提高执行制度的自觉性。对于操作规程更要辅以一定的培训,对操作要领、安全要求作出详细的解说。

2、检查督促、严格执行

制度是从整体、长远利益考虑而制定的,对个人的某些利益与自由必然会产生一定的限制与约束,因而不可能每一个人都很自觉地执行。要通过检查,了解执行情况并督促不执行或不认真执行的人改正,以保证制度的贯彻、维护其严肃性。

3、违章必究、奖惩结合

为维护安全生产秩序和制度的严肃性,对违反制度的人必须追究,给予教育、责令改正,严重违章的予以处罚,对模范执行制度的应予以表扬奖励。

4、总结经验、不断完善

制度是人制定出来的,由于知识、经验的局限,难免考虑不周,制度存在这样那样的一些不足之处,往往在制度执行过程中就暴露出来,这就需要总结经验、修改完善。此外,随着企业生产经营状况的改变,制度也要相应做调整以适应变化了的情况。安全生产管理水平提高了,管理的要求也要提高,这也需对制度进行相应的调整。

七、现代企业先进的生产管理方式有哪些?

管理方式不存在先进与否,只存在合适不合适。

你可以把生产的管理简单的拆成“维持与改进”两部分。

“维持”是一种日常运作,依赖于你标准化的建立。

而“改进”被很多人说成是文化等等,那个太大了,你可以把它理解成一种决策,或一串大大小小的决策集合。

通过日常标准化的运作,专注过程的数据和证据收集,再通过这些过程数据去决策是否需要改变或调整你的标准化运作系统,进入所谓的PDCA循环,这就已经足够了。

剩下的就是不断细化优化你的过程数据系统,让更多流程线上的人会用,懂得如何去决策和改进即可。

天下大事必作于细,天下难事必成于易。

八、PCB企业培训主要培训什么?

PCB企业培训的培训对象是工程师,目的是提高工程师的技能,巩固知识,但现在的工程师越来越不喜欢上PCB企业培训,根本原因是未能找对方法让工程师得到提升,简单来讲是课不行,老师讲的太差,分享的案例太老了,这种事建议找个专业的机构来帮忙,毕竟术业有专攻,你可以搜索看看,比如凡亿教育等。

九、企业培训哪家强,你们推荐我用哪个企业培训平台?

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5)智能学习报表

360度数据看板,集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体,数据驱动学习,智能运营。

  • 数据大屏

展示各项学习数据,全员观看,营造企业学习氛围,塑造企业学习文化。

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6)线上学习计划

分阶段,选知识,配考试,简单三步指派学习。按部门,按员工,按任务,实时跟踪学习进度,学习项目高效组织,提升企业培训人效。

  • 阶段+知识+考试 简单三步骤 高效下发计划

多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景,支持人性化的规则配置,让在线学习更加高效、灵活。

  • 智能化下发模式 便捷式选人方式
  1. 普通学习计划:选人条件多样化,支持定时催促、定时发布;
  2. 默认学习计划:可实现从部门/岗位/用户组多维度选人,自动同步该维度下人员变动;
  • 实时跟踪学习进度 提升企业培训人效

按部门、员工、任务多维度查看学员学习情况,高效管理线上学习项目

  • 多端数据同步 员工随时随地 想学就学

不受设备约束,在任何一端学习,都可以记录学习进度

7)OJT带教培训

通过讲师/面授课/考勤/评价/考试等功能,适配企业多样线下培训场景,为企业提供全流程化项目设计。

  • 制定“定制化”培养方案 促进员工个人能力成长

掌握和熟悉员工工作、技能情况,通过多种学习方式灵活组合,制定有效的培养方案

  • 紧密联系培训与工作 形成教与学互动模式
  1. 工作中培训,培训中提升技能,实现低成本、高回报的教学模式;
  2. 一对一、一对多辅导,把控徒弟项目整体进度;
  • 多维度记录用户行为 满足众多企业需求

实时、全面,精确的数据统计分析,轻松、快速掌握学习动态;

8)OMO混合式培训

通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、线下完整的学习路径。

  • 多任务灵活组合 支持线上 线下完整学习路径

通过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式;

  • 实施班级化管理模式,良性竞争,保证学习效果

通过电脑、手机,实时掌握学员学习情况,并根据情况进 行相应管理、辅导、表彰等;

  • 搭建趣味学习场景 满足员工培训场景化 游戏化

经典学习、卡片式学习、智慧岛趣味学习、智慧城市阶梯式学习;

  • 多维度记录用户学习行为 满足众多企业需求

实时、全面、精确的数据统计和分析,轻松、快速掌握学员学习动态

丰富灵活的流程设置和教学设计 促进学习效果转化

满足多样化的业务培训场景,以学习效果为依归,促进行为转化,构建 测—>学—>练—>考—>评 完整闭环。

  • 需求收集:问卷调研、数据分析、岗位画像、能力测评;
  • 项目设计:培训计划、知识中心、讲师中心、岗位能力模型、游戏化;
  • 课程匹配:知识体系、微课制作、课程采购、供应商管理;
  • 项目实施:学习计划、面授培训、混合式培训、师徒带教、班组管理、学习社区、直播教学;
  • 效果评估:培训评估、认证管理、学分积分、数据报表、排名等级、积分商城;

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十、生产管理系统在企业的应用中主要包括哪几个方面?

1 主数据的管理,管理BOM,工艺路线,工时等。

2. 生产计划安排,生产的排程计划,产能计划的管理等

3. 生产过程管理,生产工单开立,工单的执行,产线管理,在制管理,投料管理,完工管理

4. 设备数据的采集

5.生产相关数据分析,出具各种生产相关的报表