一、郑州大学副校长有多少人？
校党委书记郑永扣，校长刘炯天，副校长高丹盈、宋毛平、常俊标、王宗敏、别荣海、张倩红、阚全程。
二、业务副校长和副校长区别？
业务副校长一般是指分管教学的副校长。因为学校是以教学为中心，教学质量是学校的根本，所以业务副校长（教学副校长）一般在副校长中排名也是靠前的。
副校长就得根据学校的规模和级别，可以设德育副校长、后勤副校长等，但都先设业务副校长（教学副校长）。
三、常务副校长与普通副校长区别？
常务副校长比普通副校长工作量要大的多。常务副校长一般情况下都是配合校长工作，学校里除了教学以外的大小事务都应该属于常务副校长来管理。比如说，人事，职称，党建，信访，招生，财务等等。
有时候校长长时间外出学习培训的情况下，常务副校长可以代为主持工作。普通副校长应该是要配合常务副校长的工作，搞好自己分管的业务工作。
四、业务副校长和常务副校长区别？
级别不一样，职责也不一样。高校的校长和书记一般是正厅级，副校长一般是副厅级。清华北大等重点大学的校长和书记，往往是用副部级干部来高配。所以说有时候会配一个常务副校长，常务副校长一般就是正厅级，而且要全面负责全校的一些事务性的工作。
而业务副校长就是一般的副校长，是副厅级，而且根据他的分管范围，可以去分管相关的部门。
五、教学副校长和安全副校长哪个好？
我认为教学副校长相对好些。因为安全事件频发，交通安全食品安全以及防溺水等安全常态化，虽然学校一再宣传和强调，但安全事故仍屡见不鲜，一旦出事，分管安全的副校长必然要承担责任，而教学副校长虽然在教学上事情也多，但压力相对要小很多。
六、副校长转正评语？
副校长分管管的工作条理清晰，思路新颖，工作业绩突出，是管理内行，有责任有担当，有创新。
该同志政治立场坚定，政治素养较高，热爱学习，不断进步。
曾多次获得省级，市级，先校级表彰奖励。
团结同志，服从领导，组织观念强，团队精神好。有培养前途。转正担任正职，是个人努力的结果，是组织的信任。
七、如何管好副校长？
要管好副校长做到明确分工抓责任，考核激励抓奖惩，互相配合抓协作三个方面。明确分工抓责任就是明确各副校长的工作职责，任务分工，确保分工明确，各尽职守。考核激励抓奖惩就是健全完善副校长工作考核奖惩机制，奖优罚劣，充分调动副校长的工作积极性。互相配合抓协作就是树立一盘棋思想，上下团结一心，相互支持配合，合力共为，确保各项工作共同发展，同步推进。
八、推荐副校长理由？
1、具有强烈的奉献精神。
作为一名副校长，能热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。
2、具有较高的业务能力。
副校长不仅能做“管理上的能手”，而且还能是“教学上的高手”。群众都由衷地佩服你，能成为教学上的“领头羊”，能得到广大教师的支持。
九、副校长考察流程？
学校推荐，民主测评，组织谈话和领导谈话。正常情况下，如果学校出现副校长职位空缺，由学校择优推荐人选，然后教育局人事部门到校对推荐人选进行民主测评，之后教育局人事领导会找学校领导教师进行谈话，进一步了解被推荐人的优缺点，最后局党委会开会决定任免，局党导找拟任人选谈话。
十、副校长提拔要求？
（一） 信念坚定，求真务实。
........同志在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。
（二）工作兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。
该同志不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，是一名受学生爱戴、让人民满意的优秀教育工作者。该同志任劳任怨、尊师重教、刻苦钻研、勤勤恳恳、兢兢业业。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，所教学生分析、解决问题的能力都很强。积极参加教育小专题的研究，不断深化学习新课程理念，学以致用。工作中也取得了一定成绩，所任学科成绩常获学区同类同级科目教学质量第一名，2010年所教2名学生考入州民族，同年参研小课题《如何提高民族地区学生写作水平研究》。
（三）廉洁奉公，恪守职业道德情操。
该同志坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良的思想意识，坚定立场，品行端正，实事求是，清正廉洁，忠诚党的民族教育事业。
二、不足之处
理论学习力度不够，没能全身心地钻研业务；开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。
三、考察情况
（一）民主推荐测评情况：2013年12月5日，召开了„..乡中心校民主推荐测评会，会议应到29人，实到26人。........同志得同意推荐票26票，占100%；民主测评行优秀票25票，占96.2%，合格票1票，占3.8%。
- 相关评论
- 我要评论
-