一、美术教育与幼儿美术教育的区别？
美术教育各方面都包括了！幼儿美术教育单方面指幼儿一种
二、中班幼儿水杯饮水指导方法？
中班幼儿水杯饮水喝水指导
1.懂得喝水对身体健康的好处。
2.喜欢喝白开水,逐步做到主动喝水。
3.在取放杯子、接水、喝水的过程中能正确使用口杯。
4.能独立喝适量的水。
5.养成安静、有序喝水的良好习惯。
6.在成人的指导下,学习根据身体需要适量喝水。
7.知道安全喝水,遇特殊情况能及时喝水。
三、幼儿舞蹈系列：幼儿舞蹈教学指导方法？
1．游戏学习法。在幼儿学习舞蹈的过程中，我积极地创设游戏情境，让幼儿在游戏中去感受动作与音乐的美妙结合，激发幼儿学习舞蹈的兴趣。
2、故事情境法。在舞蹈教学活动中，我借助故事情境帮助幼儿理解舞蹈内容，掌握舞蹈动作的要领，促使幼儿创造性地表达各种舞蹈形象。
3．想象创编法。在编排舞蹈时，我先让幼儿熟悉歌曲的内容。
4．多媒体演示法。多媒体教学法能让幼儿在更直观形象的情境中感受舞蹈的美，进而乐于表现美、创造美。
四、小班幼儿游戏方式及指导方法？
教师在主题背景下指导小班幼儿游戏时，应灵活指导，尊重幼儿游戏的实际需要，促进幼儿各方面能力的发展。
选择表演的内容要符合开展的主题活动；小班幼儿年龄小，对故事、童话的理解较困难。
因此，在表演内容的教材上一是要符合小班幼儿的年龄特点，二是故事或童话要短小、浅易、易懂，对引起幼儿兴趣的，能说明一个简单道理的。
比如：在“拔萝卜”故事中，词句重复较多，便于幼儿的理解记忆。
同时“拔萝卜”的动作也能引起幼儿的兴趣。
五、农村幼儿美术教育的基本概述？
学前教育美术教育的内容：学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。
手工制作在幼儿绘画教学中的合理利用，对绘画的兴趣更浓郁了，使孩子们的小手更灵巧了，想象力和观察力都能得到大大的提高，创造能力与审美能力也有了很大的飞速猛进。
六、幼儿美术教育要学些什么？
学习正确的握笔方式、练习线条的流畅、手简单工、粘土、颜色搭配、如何上色、艺术欣赏。
七、浅谈如何做好幼儿美术教育？
摘要：美术教育是一项提高文化素质的教育活动，在提高人们审美水平、陶冶情操方面有很大作用。
尤其是在幼儿时期，如果加强对幼儿的美术教育，对于他们日后的发展有很大的帮助。
幼儿正处于知识接受和脑部发育时期，美术能给幼儿美的感受，帮助幼儿陶冶情操，并且能够提高幼儿的动手能力，丰富幼儿的想象力。
所以，在幼儿时期加强美术教育，培养幼儿对美术的兴趣、观察力和创造力，具有十分重要的意义。
八、幼儿美术教育的个体性目的？
培养鉴赏美的个体眼光，欣赏能力，感悟感知美好事物，温润人心。
九、幼儿园美术教育包括哪些？
幼儿园美术教育活动包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。
学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。
手工制作在幼儿绘画教学中的合理利用，对绘画的兴趣更浓郁了，使孩子们的小手更灵巧了，想象力和观察力都能得到大大的提高，创造能力与审美能力也有了很大的飞速猛进。
幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动，是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品，了解对称、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和内容美，从而丰富他们的美感经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。
幼儿园美术教学中要注意以下几点：
1、了解各阶段幼儿的技能水平，从兴趣入手
在选择美术教学的内容时，首先要先了解该年龄阶段的幼儿在该阶段能够达到的水平，并选择合适的创作题材，当幼儿对题材产生兴趣时，他们才会积极地配合老师，与老师互动。
2、尝试不同的美术表现形式
不管是哪个年龄段的幼儿都喜欢欣赏不同绘画形式带来的不同的绘画效果，所以，可以给幼儿欣赏许多符合幼儿年龄阶段的名画或者范画来提高幼儿的审美能力，但是不能强迫幼儿必须与名画或范画画得一模一样，最好是能有自己的想象和想法。
十、幼儿营养指导意见？
幼儿的膳食最好是先主要食用米粉，菜泥或果泥等泥状物，然后再逐渐增加稀饭，鱼肉，鸡蛋和豆腐等容易吞咽的食物。
孩子这个时候处于长牙阶段，月末就需要增加磨牙棒，试着增加一些膳食纤维，可以让孩子的牙齿长得更快。只有仔细耐心地添加辅助的食品，才能保证孩子的健康成长。