一、教育振兴的思路和对策？
（一）积极倡导城乡教育的融合发展，更新教育理念
教育未来发展的方向是城乡教育融合均衡一体化发展。从过去以城市为中心的教育发展理念向城市与乡村并重、城市与乡村真正平等的理念转变。考虑通过出台“义务教育投入法”等相关法律法规，以法律形式明确乡村教育的投资标准，各级财政投入的标准应根据不同地区财政承受能力和经济发展状况而制定，真正体现出“分级管理、分级办学体制中，义务教育投资和管理所遵循的属地化”原则。设置统一赛道、统一标准，将乡镇大规模学校与城区学校纳入统一考核序列，进一步激发乡村学校跨越赶超的内生动力。大力推进城乡教育合作，在师资队伍、教学资源和教育理念等方面进行共建、共享、共用，让城乡教育得以均衡发展。积极寻求包括政府、企业、社会、个人等基金或项目各种形式的大力支持，合理利用“晕轮效应”，扩大社会影响，打破城乡教育资源配置不均的困境。
（二）构建集团化教育办学机制，提升学校综合能力
以行政指令为主，兼顾各学校的意愿，依据共同的办学理念和章程将一所名校与若干学校组成学校共同体。由各校区校长及领导班子组成决策机构，共同管理监督集团各子学校，并根据自身和下属学校实际的变化调整、优化集团制度及实施细则，探索个性化、专业化且适合集团长远发展的管理体系。其中的名校主要负责校园、教育教学理念、教育质量评价、资产管理、教育科研、信息网络技术等方面的监督管理，进而充分发挥共同体内优质教育资源品牌的影响力。集团内学校实施教育资源共享、教学经验和管理经验交流分享等。充分发挥集团化教育办学的优势，全面提升片区内学校教学管理、教师研训、学生活动、课堂改进、质量考核等方面的工作水平，提升同一片区学校的综合能力，进而促进乡村教育的高质量发展。
（三）强化师资队伍的建设，提升教师教学业务能力
进一步加大农村公费师范生专项计划和特岗教师政策倾斜力度，鼓励和支持各大高校毕业生前往乡村地区任教，补齐乡村学校师资力量薄弱的短板。在福利待遇方面，通过在住房医疗、养老保障、职称晋升、福利薪金向一线基层乡村教师倾斜，让乡村教师“留得住、安得心、教得好”，拥有职业获得感和幸福感。在教师培训方面，强化国培、省培等培训计划的制定和落实，在教育技术与科研、基本技能等方面针对薄弱环节采取有针对性强化培训，使乡村学校各学科都有经验丰富的学科带头人和业务骨干，形成老中青梯次师资队伍。另外，建立健全城乡教师互动轮岗机制，让优质教育资源合理流动。一方面，由当地教育部门牵头定期派遣乡村学校中各科老师到城市学校学习先进教学方法和管理经验。另一方面，秉着自愿、鼓励的原则，组织城市学校优秀教师到农村任教、挂职，发挥好传帮带的作用，让乡村教师在城市学校名师的指导下，全面提升自身的业务能力。
（四）提升智能化信息化水平，构建乡村教育新生态
将现代信息技术融入乡村教育教学中，构建智能化、信息化、数字化乡村教育新模式，让乡村教育信息化成为乡村教育发展的重要推动力，让学校教育紧跟时代脉搏，学生及时学习新知识。基于高速多媒体网络、云计算、智能决策平台系统共享大数据的资源，对分布的各乡村学校站点平台、学校及家庭的用户终端，进行环境构建、资源共享、任务分配、师资建设、课程与教学评价体系监测响应等，从而实现一系列智能决策功能。创建“物联网+”智慧校园、校园安全系统、智能图书馆、智能书写系统。在智能教室应用场景中构建包含本校特色资源的智能环境。统筹推进“云课堂”“名师网络课堂”“名校网络课堂”等远程在线教育资源建设。加强县域教育技术人才队伍建设，以县电教馆为基础，建立县（市、区）教育信息中心，指导乡村学校教育信息技术推广应用。
（五）将乡土文化融入教学全过程，课程学习与文化传承并重
以区域组织划分所辖县对目前当地各年级的课程进行逐一研究，组织有关教育专家对教材进行逐一审核，对于不符合乡村具体实际情况、难度过大的内容进行删减或者替换，将乡村本地风土人情等富有乡村地区特色的文化元素融入课程体系之中。在课程的教学过程中，要以学生生活的当下和未来的幸福为追求核心，重点阐述新中国建国以来，乡村在建设和改革开放过程中取得的各项成就，让广大学生能够在了解乡村发展历程中，深化爱党、爱国、爱家乡的情怀，引导学生关注当前乡村社会发展面临的问题，培养学生对乡村的热爱，立志为乡村全面振兴发展作贡献。费孝通指出：“中国社会是乡土性的”。我们要为乡村学生点亮一盏灯、铺好一条路，帮助他們成长为更好的自己，多措并举，精准施策，积极探索符合区域实际的乡村教育振兴之路，为乡村振兴发展提供有力的人才保障和智力支撑。
二、成都成华区有些什么好的学校？
成华区是成都教育提优升级最快的板块之一，一大批优质教育资源快速涌现，新学校不断推出，成华教育进入“井喷期”，家长口碑越来越好。今天，成都名校就和大家说说成华区的学校。私立学校，成华区私立学校中只有成都嘉祥外国语学校成华校区算得上一类学校，今天就不多说了，主要说说公办学校，成华区小学/初中“三朵金花”。从生源质量、学区房、对口初中、校长师资及特色课程等方面介绍，都是家长最想晓得的，干货，转发收藏起来！
成都双林小学是成华区的明星小学，名牌小学。据成华区家长说，学校口碑很好，教学质量也很好，但因为很俏，就不容易进啦。1988年创办，位置就在成华区经华北路。双林小学虽然有两个校区，但这两天校区是“一体”的，南校区是1-4年级，北校区是5、6年级，低年级和高年级两校点。学校是“四川省校风示范校”、“成都市首批九义示范学校”、“四川省文明单位”、“四川省艺术教育示范校”、“四川省科技示范学校”、“成都新五朵金花学校”、“成都市最美校园”等。 生源质量 双林小学是新五朵金花之一，进学校当然不容易，这也就保证了一部分生源质量。2019年双林小学的划片范围：
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根据往年划片看，双林小学对应划片内小区，也就是大家说的学区房有哪些？
对口的小区比较多，但大多都是成都二圈层内的老小区，房源有限，但在五城区来说房价不算贵的，目前成华区二手房均价1万5左右，而双林小学的学区房价格大多在均价之下。 对口初中 双林小学在成华小升初划片的7区，是多校划片，多所小学对应对所初中。对应的4所初中，列五中学和石室初中在成华区内是比较好的初中，如果是在成华区读初中，也算是不错，但在大成都说来对口初中一般。
校长及师资 双林小学校长程郑。全国心理健康“十佳”校长，四川省优秀校长，成都市三八红旗手，成都市优秀教师，成都市特级校长，成都市学科带头人，中学高级教师。
双林小学校长程郑
建校以来，凭借独有的“缩短青年教师成长周期”战略，先后涌现60多名国家级和省市区名师，30多位管理骨干。双林小学在全国范围内率先试行“班主任准入制”。在双林小学想当班主任，必须先在学校申报、述职和评定，拿到“班主任资格证书”。而且资格证书有效期是2年，连续2年考核都是优秀的，可以继任班主任，否则就会被取消班主任任职资格。不仅如此，双林小学的班主任还分了不同的级别。拿到“班主任资格证书”后只是“初级班主任”，3—6年后可升为“中级班主任”，6—10年的工作经历可称为“高级班主任”，10年以上的班主任工作历程，才可能成为“特级班主任”。这样一来，学校班主任师资肯定是有保障的。
学校现有特级校长1名，特级教师3名，全国优秀班主任4名，省、市、区名优骨干教师占全校70%以上。双林小学是成都市“校长培训基地”、成华区“人才开发实验单位”，被业界誉为“成都教育名师的摇篮”、“成华教育的黄埔军校”。 学校课程特色
双林小学还根据学校的师资力量，设计了特色的校本课程。国学、民乐都是学校很有特色的。
其中学校民乐乐团还参加过中央电视台、中国教育电视台的文艺演出，很出名，不过民乐乐团不容易进去。在科技和机器人方面也很重视。双林小学在“为人德馨，为学才馨”的办学理念的指引下，把发展科技教育作为提高学生素质的一个突破口，把发展智能机器人确定为学校的特色项目。
学校建了1000余平方米的科创园投入使用，并对外开放。
学校领先开启多元评价，独创的“游戏化评价”代替了“一张试卷定乾坤”的方式，将游戏评价纳入期末成绩占30%。
学校地址：四川省成都市双林中横路8号
成华小学校和双林小学算得上成华区的一类小学，是“新五朵金花”之一，成都市首批“九年义务教育示范学校”。
成华小学建校于1991年，在家长心目中硬件、师资在成华区都算比较好的。
学校现在也有两个校区，锦绣校区和新华校区，锦绣校区是1-4年级，有36个教学班，新华校区5、6年级，有20个教学班。
生源质量
同样身为“新五朵金花”，入学条件就会卡掉很多学生，生源还是可以保障。
2019年划片范围：
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根据往年划片看，成华小学的学区房有哪些？
成华小学划片内楼盘比双林小学还多，有老旧楼盘、也有比较新的楼盘，周边环境相对来说好一些，这个范围内的一些二手楼盘价格甚至高于成华区平均二手房价格。生源质量整体来说不会差，但是这么多楼盘，虽然已经有两个校区，但以后会不会爆仓还说不一定。 对口初中 成华小学在成华小升初划片的4区，多校划片，多所小学对应对所初中。对口初中和双林小学一样，在成华区内算不错的，据说小摇号去列五中学的比例有30%左右，还算挺高的。
校长及师资
校长宿强，任期中成华小学成为“成都市主城区最具人气小学”之一。曾在双林小学、成华实验小学、区教科院任管理干部；在区教育局“教育一科”“发展规划科”任科长；获“四川省中小学德育先进工作者”“成都市课程改革先进个人”“成都市优秀青年教师”“成华区语文学科带头人”等称号。
家长们的评价是：是一个比较有想法的教育者，经常会组织老师开展很多的教研和培训活动，而学校也很重视孩子的天性发展。老师比较稳定，有家长说孩子小学期间语文数学老师都没换过。学校在管理方面非常精细化，把每个人该负责什么事情都划分的特别细致，中午学生吃午餐，什么样的顺序，筷子碗怎么分配，老师吃饭怎么协调等等都非常详细，流程都清楚地划分了。所以，家长在安全和生活问题都比较放心。
特色课程
学校很有特色的是美育教育，艺术特色较比较明显。学校开展了“儿童生活美育与和谐发展”“学科教学审美化”“美育校本课程的开发”“教师尚美文化建设的实践与研究”“小学生尚美社团的组建策略及发展价值研究”“基于尚美核心素养的整合课程研究”等课题研究。校内各类社团成绩突出，其中包括美术、川剧、合唱、舞蹈等，在各类比赛中都取得过不错的成绩。成华小学因其前期较好的软硬件基础，成为成都市首批“未来学校”试点校。学校围绕“未来管理”进行了系列思考：课堂教学、教务服务、教学评估、学习档案等“一网打尽”。比如，学校减少召开教师大会，即使开会也不发纸质通知，学校的各项数据分析和报告实现无纸化，通过信息化办公平台、QQ群、微信群等实现了“点对点”的管理。学校地址：成华区新鸿南路77号11幢
电子科技大学附属实验小学（电子科大附小）在成华区也是优质小学，目前有4个校区。
位于教育部直属全国重点大学：电子科技大学校园东侧，前身为创办于1956年的电子科技大学子弟校，2006年4月与府青小学合并后更名，是电子科技大学与成华区人民政府合作共建的一所高规格公办小学，被列为成华区品牌提升重点打造学校。
学校先后荣获“全国学校体育工作示范学校”、“全国首届百强特色学校”、“全国示范家长学校”、“四川省实验教学和信息技术示范学校”、“成都市先进基层党组织”、“成都市艺术教育特色学校”、“成都市义务教育阶段课程改革先进集体”等荣誉称号。 生源质量 学校在名气上比双林小学、成华小学弱一些，但在成华区还是优质小学。
2019年划片范围：
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根据往年划片看，电子科大附小的学区房有哪些？
电子科大附小最近几年名气大了很多，很多家长买它划片内小区。学校划片内校区也比较多，有二环内的老旧小区，也有很多新楼盘，环境相对还算不错。 对口初中 电子科大附小在成华5片，强片了！对口的初中都是成华区内优质初中。相比起来，算是成华区对口初中最好的小学之一了吧，这点也是很加分的一点！
校长及师资 校长康永邦，教育部国培专家、四川省首批正高级教师、四川省特级教师、成都市学科带头人、成都市劳动模范、享受成都市人民政府特殊津贴专家、中国教育学会青少年创新教育研究中心理事、全国创新人才教育研究会小学幼儿园专业委员会理事、成都市第十四届人大代表、教育部西师版小学数学新课标教材编委、西南大学全日制教育硕士专业学位研究生指导教师、成都大学教育硕士专业学位研究生实践导师。
课程特色
把儿童健康作为评价学校教育质量的第一标准。每天1节体育课和1小时阳光大课间。学生人手标配是一只乒乓球拍，一根跳绳，所以，你不管走到四个校区任意一个，会发现到处都安放着乒乓球台，现今总数已达400余张。据说，因为坚持锻炼，该校学生个子都“窜得快”。不仅如此，学校还把学生的近视率纳入到老师的考核当中，就是让老师督促学生健康用眼，让学校的“小眼镜”、小胖墩减少了不少。实施家长资格证考试制度。学校开设了“家长学校”，教家长如何教育孩子。每个家长必须通过学校考试才能取得“家长资格证”。其中包括：家长参加培训的次数、笔试成绩、面试表现都将列入考核成绩当中。综合成绩达到60分，才能拿资格证。而不合格的家长，学校还要再组织学习和补考。已经获得证书的家长也不代表就解脱了，他们仍然要定期上课，每学年还要进行年审。在课程内容方面，2010年左右，学校就已经在搞“课程超市”了，每周有一个下午的时间，学校有几十门各种各样的好玩的课程，学生们自己走班去找喜欢的课去上，对学生来说很有吸引力。学校地址：四川省成都市成华区府青路东街一号
列五中学，学校创建于1904年，是成华区老牌公办高完中，有初中也有高中，是四川省首批重点中学、省级示范性普通高中。家长心中的成华区第一中学，特别是高中，而且据家长透露学校有校内直升。
据家长透露，2019年列五中学高考：综合一本率86%，文理科合计一本率达86%；600分以上人数超50%；所有理科实验班平均分均在620分以上。
初中部教学成绩和质量备受好评，也被家长们称为“最值得信赖的老牌学校”。
列五中学有哪些学区房？ 成华区的小升初划片是根据小学学位进行划片，而对应列五中学的4、5、7片，都是多校划片，所以如果要买列五中学的学区房，主要看这些对口小学的划片。对口小学有：成华小学、培华小学、电子科大附小、李家沱实验小学、双语实验学校（跨区转片生）、双林小学、列五书池学校。
不过因为多校划片，随机摇号，不一定直接可以升入列五中学。当然，也可以根据户籍入学，如果小学没在这些学校读，中学准备买学区房，那就主要看这些小学的划片范围。 校长及师资 校长吴光平，是全国百名教育管理杰出人物、四川省特级教师、四川省优秀青年教师标兵、成都市首批特级校长、成都市劳动模范、成都市学科带头人、成都市首届优秀青年教师、成都市教育系统优秀党务工作者、成华区突出贡献十大人物、感动成华十大教育人物。
学校有66个教学班，在校学生近4000人，教职员工285多人，市教育专家，特级教师，学科带头人11人，奥数高级教练2人，运动健将1人，国家级裁判2人，高级教师75人，中级教师135人，100余人次教师荣获全国优秀教师、省市优秀教师及优秀教育工作者等荣誉称号。 特色课程 列五的初中部采取小班化，班导师制教学，在公立学校中，算是走在比较前面的，很多私立学校现在也在打造这种特色。培养学生多元化，用活动的方式，开展社团类、艺体类、科创类、实践类活动，还开设了科创、心理健康教育等课程。另外就是开展了羌族锅庄舞蹈操、川剧特色课间操、跆搏操等阳光体育大课间活动。学校有个由国家体育总局授牌的青少年体育俱乐部。足球队成绩显著，比如代表中国参加2010年世界中学生运动会荣获足球比赛冠军等。所以，总的来说，不管是在名牌名气上，还是师资力量、教学质量，或是在培养学生多元化发展方面，列五中学都是一所值得选择的学校。学校地址：初中部：成都市双桥路248号高中部： 四川省成都市成华区双园巷9号
49中，近几年发展很快的初中，在成华区家长口中有这样一句话“不读479，就读49”，学校被家长成为“进步最快的学校”。特别是从16年开始，中考成绩都是成华区前列。49中也是老牌学校了，创办于1977年，原名圣灯中学，1992年1月更名为四川省成都市第四十九中学校。2015年树德中学领办四十九中，目前是树德教育集团成员学校，挂牌“成都树德成华中学”。2019年新校区也投入使用，整体校园环境还是不错，位置就在成渝立交桥出城方向的右手边，万科魅力之城附近。可能进入49中的小学有哪些？这里清姐就不写学区房了，还是主要看小学：小学学位或户籍在对口小学的划片内。对口小学：建设路小学、成华实验小学、电子科大附小、李家沱实验小学、嘉祥外国语学校成华校区、华林小学、理工大学附小。
校长及师资 校长唐文勇，中学高级教师，成都市首届特级教师，成都市优秀教育工作者，成都市学科带头人，四川省优秀教师。先后担任成都列五中学分管教学副校长，成华区人民政府兼职督学，成都市教育学会数学教育专委会理事。2012年起任第四十九中学校长。49中现有教职工210余人，其中省市特级教师2人，市学科带头人2人，区学科带头7人，有高级教师33人。市区优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀青年教师、教坛新秀等共130余人。学校地址：成华区圣灯路58号
华西中学，同样是成华区老牌中学，始创于1908年的百年老校。
四川省重点中学，成都市首批重点中学。被教育部确定为培养国家体育后备人才（足球）试点学校，是省、市两级"校风示范校"和省级示范性高中。
首批省二类重点中学，高完中，可以校内直升。相比成华区其他中学，华西中学的一大特色是：学校很大，占地120亩左右，环境很好，硬件设施好。
学校原名“华西协和高级中学”，作为华西大学的附属中学，先于华西大学由英、美、加三国教会联合创办，校址华西坝。以电子科技大学为依托，加挂校名“电子科技大学附属中学”。 可能进入49中的小学有哪些？华西中学在成华的3、5、6片内，对应的小学有：建设路小学，成华实验小学、电子科大附小、李家沱实验小学、嘉祥外国语学校成华校区、华林小学、理工大学附小。
校长及师资 校长文波，中学高级教师、四川师大硕士生导师、成都市领航校长、成都市优秀支教校长、中国化学学会会员、中国教育学会会员。文校长毕业于四川师大化学系，在树德中学工作21年。先后任树德中学校长助理、树德中学都江堰外国语实验学校校长；2018年8月，经成华区人才引进程序，任四川省成都华西中学校长。
文波校长向教育部党组书记、部长陈宝生汇报华西中学办学情况学校师资力量雄厚、有特级教师6人、学科带头人5人、高级教师71人、市高三中心组成员12人、市优秀青年教师、市培养跨世纪人才中学青年教师研修班学员 13人。
课程特色 开设双语特色课程。尝试在初中年级的数、理、化、音、体、美等学科中，用英语教学。引进国际项目——爱丁堡公爵奖。鼓励学生通过课外课程、社会服务、体能训练、野外探险，发掘学生潜在才能与天赋，促进学生个人成长与自信心的建立，提高解决问题与运筹决策的能力。
携手牛津国际公学，为学生提供IGCSE和A-Leve课程。通过为期两年的IGCSE课程或A-Leve课程，学生能根据自身情况进行学科突破，拿到进入世界顶尖大学的“黄金标准”通行证。学校还开设了多元外语课程。将日语、韩语、德语、西班牙语等，引入高、初中选修课和活动课，给学生多元发展提供选择。地址：成都市成华区双建南巷1号
成华区相对其他区，教育资源不是很好，但近几年都有新的进步和发展。比较好的应该是：3、4、5、6、7这几个片。上面说到的小学、初中基本集中在这几个片内，所以，想在成华区买房的家长主要考虑这几个片内的一些楼盘。
（以上二手房价格来源贝壳找房二手房挂牌价，实际价格会有些偏差。）
三、县域普通高中振兴之路如何走？
（一）积极倡导城乡教育的融合发展，更新教育理念
教育未来发展的方向是城乡教育融合均衡一体化发展。从过去以城市为中心的教育发展理念向城市与乡村并重、城市与乡村真正平等的理念转变。考虑通过出台“义务教育投入法”等相关法律法规，以法律形式明确乡村教育的投资标准，各级财政投入的标准应根据不同地区财政承受能力和经济发展状况而制定，真正体现出“分级管理、分级办学体制中，义务教育投资和管理所遵循的属地化”原则。设置统一赛道、统一标准，将乡镇大规模学校与城区学校纳入统一考核序列，进一步激发乡村学校跨越赶超的内生动力。大力推进城乡教育合作，在师资队伍、教学资源和教育理念等方面进行共建、共享、共用，让城乡教育得以均衡发展。积极寻求包括政府、企业、社会、个人等基金或项目各种形式的大力支持，合理利用“晕轮效应”，扩大社会影响，打破城乡教育资源配置不均的困境。
（二）构建集团化教育办学机制，提升学校综合能力
以行政指令为主，兼顾各学校的意愿，依据共同的办学理念和章程将一所名校与若干学校组成学校共同体。由各校区校长及领导班子组成决策机构，共同管理监督集团各子学校，并根据自身和下属学校实际的变化调整、优化集团制度及实施细则，探索个性化、专业化且适合集团长远发展的管理体系。其中的名校主要负责校园、教育教学理念、教育质量评价、资产管理、教育科研、信息网络技术等方面的监督管理，进而充分发挥共同体内优质教育资源品牌的影响力。集团内学校实施教育资源共享、教学经验和管理经验交流分享等。充分发挥集团化教育办学的优势，全面提升片区内学校教学管理、教师研训、学生活动、课堂改进、质量考核等方面的工作水平，提升同一片区学校的综合能力，进而促进乡村教育的高质量发展。
（三）强化师资队伍的建设，提升教师教学业务能力
进一步加大农村公费师范生专项计划和特岗教师政策倾斜力度，鼓励和支持各大高校毕业生前往乡村地区任教，补齐乡村学校师资力量薄弱的短板。在福利待遇方面，通过在住房医疗、养老保障、职称晋升、福利薪金向一线基层乡村教师倾斜，让乡村教师“留得住、安得心、教得好”，拥有职业获得感和幸福感。在教师培训方面，强化国培、省培等培训计划的制定和落实，在教育技术与科研、基本技能等方面针对薄弱环节采取有针对性强化培训，使乡村学校各学科都有经验丰富的学科带头人和业务骨干，形成老中青梯次师资队伍。
四、福州教师进修附属幼儿园介绍？
福州市晋安区教师进修学校附属幼儿园是集儿童化、教育化、生态化为一体，促进幼儿全面发展的省级示范性幼儿园，园所先后荣获福建省首批保教改革建设幼儿园、福建省级巾帼文明岗、福建省美术特色基地园、“校长国培计划” 影子基地幼儿园、福州市先进单位、福州市德育达标校,福州市五一先锋岗、福州市最美庭院单位、晋安区 文明学校，晋安区印学文化特色基地。
五、湖南师范大学附属小学怎么样？
非常好，是长沙综合实力最好的小学之一！
是长沙市首批示范性完全小学；湖南省首批红领巾示范学校；湖南省现代化教育技术试验学校；湖南省小学校长、教师国培基地校；中国西部教育顾问单位；国家特级教师培训基地；国务院侨办华文教育考察基地。
学校始终坚持“面向全体学生，关注终身发展”的办学思想，依照“人文立校，精细治校，科研兴校，特色强校”的可持续发展理念，遵循“聚才育人，才从才来”的师资队伍建设策略，践行“体验实践，自我教育”的工作途径；不断创新“以学促教，自主合作”的课堂教学模式；大力弘扬“诚实、守纪、文明、爱校”的优良校风，倡导“勤奋、踏实、科学、探索”的严谨学风。学校以人的发展为核心，努力使全体学生通过在校六年的学习以及各类丰富多彩的活动得到和谐、主动、全面地发展，从而身心健康，品德良好，基础知识扎实，具备责任感、科学精神、创新意识、乐观向上的生活态度及友善与人合作的能力，使其具有可持续发展的潜能，为培养合格公民奠定良好的基础。
六、2021年教师国培线上还是线下？
2021年教师国培线上为主。“国培计划(2021)”——中小学教师网络法治教育培训项目是教育部为提升全国中小学教师依法治教能力的重点项目，由教育部教师工作司与政策法规司负责统筹指导，依托教育部全国青少年普法网平台组织实施。培训课程共计48个课时，主要通过线上研修方式进行。2021年8月至2022年5月，通过教育部全国青少年普法网“国培计划专栏”(网址https://qspfw.moe.gov.cn/gpjh)组织开展培训。
培训使用统一终端、统一入口，以异步在线为主、直播和互动课程为辅的形式，支持教师自主参加培训学习。
七、福州幼儿师范高等专科学校有几人？
据2015年12月学校官网发布的数据显示，福建幼儿师范高等专科学校有校本部教职工306人，其中专任教师198人。在专任教师中，有教授11人，副教授74人；另有研究员1人，正高级幼儿园教师1人；具有硕士以上学位的131人；具有“双师素质”的88人。拥有省级优秀教学团队1个，省级教学名师4人，省级优秀教师1人，省级专业带头人3人，入选“二十一世纪百千万人才工程”省级人选1人，教育部学前教育专家指导委员会委员1人，“国培计划-中小学骨干教师培训项目”专家库人选5人，教育部中小学校长国培专家库人选1名。省级首批中小学教师培训专家6人，省级教育评估专家21人。
八、ecnu是哪个学校？
ecnu是华东师范大学
华东师范大学简称“华东师大”，位于上海市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学;位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”，入选"强基计划"、“2011计划”、“111计划”、"国培计划"、基础学科拔尖学生培养计划2.0、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地，长三角高校合作联盟、金砖国家大学联盟、亚太高校书院联盟、中日人文交流大学联盟创始成员，国务院批准设立研究生院的高校，学位授权自主审核单位。
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