一、党校学习个人鉴定?
这个是由党校根据个人在党校学习表现做出的个人鉴定并存放个人档案。
二、党校高级讲师认定条件?
评定标准:具有良好的职业道德和敬业精神,严格遵守《中国共产党党校工作条例》和《行政学院工作条例》;系统掌握本学科的基础理论和专业知识,熟悉相关学科理论知识,熟悉有关法律、法规、标准及技术规范,了解本专业国内外现状及发展趋势;有较丰富的实践经验,能处理本专业较复杂疑难问题,工作业绩较突出,取得有价值的研究成果,公开发表、出版体现较高水平的专业的论文和著作;学术水平较高,有开展本专业业务工作的能力;能结合本地经济社会发展情况和干部培训教育特点进行教学,教学成果突出;能运用一门外语获取信息和进行学术交流。
第一条 适用范围
本资格条件适用于县级党校、行政学校从事教学、研究工作的专业技术人员申报高级讲师专业技术资格。
第二条 思想政治条件
遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。有下列情形之一的,不得申报:
一、从申报当年往前推算,在申报条件规定的资历年限内,有过年度考核不合格的。
二、有伪造学历资历,或申报业绩弄虚作假,剽窃他人成果等申报材料造假等严重违纪行为,从被查证属实当年起5年内不得申报。
三、违反党纪政纪,受到警告处分者,延迟1年申报;受到记过处分者,延迟2年申报;受到记大过处分者,延迟3年申报;受到降级或撤职处分者,延迟5年申报。
第三条 学历、资历条件
任现职以来,具备下列条件之一:
一、获博士学位,取得中级资格并从事本领域专业技术工作2年以上;获硕士学位,取得中级资格并从事本领域专业技术工作4年以上;获大学本科学历,取得中级资格并从事本领域专业技术工作5年以上;获大专学历,取得中级资格并从事本领域专业技术工作7年以上。
二、国家机关(含参公单位人员)流动到企事业单位,从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员,按以下学历、资历要求申报:
获得博士学位,从事专业技术工作2年以上;获得硕士学位,从事专业技术工作8年以上;获得研究生班毕业或双学士学位,从事专业技术工作9年以上;大学本科毕业,从事专业技术工作11年以上;大学专科毕业,从事专业技术工作15年以上。
第四条 外语条件
一、参加全国职称外语等级考试,达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第五条 计算机条件
一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,达到自治区职称改革工作领导小组规定的成绩模块。
二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。
第六条 继续教育条件
任现职以来,完成本部门、行业及政府人力资源和社会保障部门规定的继续教育任务。
第七条 专业技术工作经历、能力条件
任现职以来,具备以下条件:
一、年度教学工作量达到本单位规定标准,年均授课时数达到本单位教员的年均时数;教学质量、数量等综合业绩在本单位同等职称人员中达中上水平以上。
二、指导过青年教师、进修教师学习累计1年以上 ,并取得较好成绩。
三、除计算机、英语等技术性较强的学科外,开设3个以上不同内容的主体班次专题课(其中须作为主讲人开设2个以上不同内容主体班次专题课),并提供经教务管理部门认定的专题课讲课提纲作为证明材料。专职教师还须开设1个以上不同内容的主体班专题教学观摩课或公开示范课。
四、年龄在45周岁以下的,任现职以来有过3期以上主体班次学员管理工作经历(包括理论辅导员、组织员或班主任等);或从事专业技术工作以来有过1学期以上扶贫、跟班、挂职、支教等工作经历。
第八条 业绩成果条件
任现职以来,具备下列条件之一:
一、获得过市厅级以上教学成果方面的奖励1次以上(限前二名)。
二、主持或作为主要参加者,完成县级及以上科研项目(课题)1项以上;或向学校提交社会调查报告1篇(独立完成,5000字以上,并须提供学校立项批文、计划任务或合同)以上;或提供被县级以上党委、政府采纳的重大决策咨询、论证成果1篇(项)以上;或取得县级以上理论宣传成果1篇(项)以上。
三、获得市级党校(行政学院)系统科研成果一等奖1项以上(主持或独立完成),或全区党校(行政学院)系统科研成果三等奖以上奖励1项以上。
第九条 论文、著作条件
任现职以来,具备下列条件之一:
一、公开发表论文,或提供被县级及以上党委、政府采纳的重大决策咨询、论证成果,共4篇(项)以上,其中须至少2篇为论文。
二、公开出版著作1部以上,同时具备:公开发表论文,或提供被县级及以上党委、政府采纳的重大决策咨询、论证成果,1篇(项)以上。
第十条 破格条件
不具备规定的学历条件,取得中级专业技术资格5年以上;或具备规定的学历,不具备规定的资历条件,取得中级专业技术资格3年以上。以上人员符合下列条件之一,可破格申报:
一、科研成果获得省部级三等奖以上奖励1项以上的主要完成者(国家级奖限前四名;省部级一等奖限前二名,二等奖限前一名,三等奖限主持或独立完成)。
二、符合下列条件中的2项:
(一)教学或科研成果获得全区党校(行政学院)系统或市厅级一等奖以上奖励1项以上的主要完成者(国家级奖限前四名;省部级一等奖限前二名,二等奖限前一名,三等奖限主持或独立完成;全区党校<行政学院>系统一等奖限主持或独立完成)。
(二)完成县级以上科研项目(课题)2项以上的主要参加者(国家级限前四名;省部级限前二名,市级限前一名;县级限主持或独立完成)。
(三)提供被市级以上党委、政府主要领导肯定性批示或被市级以上党委、政府采纳的重大决策咨询、论证成果1项以上。
第十一条 附 则
一、凡符合上述条件,可申报高级讲师专业技术资格,并按规定的程序送评,否则各级人事职改部门不予受理,广西党校系统高级评委会不予评审。
二、本条件自下发之日起执行,此前与本条件不一致的,以本条件为准。
三、本条件由自治区职改办、自治区党校系统职改办按职责分工负责解释。
四、本资格条件词语的特定解释:
(一)主体班次指由同级党委组织部门和同级政府人事部门调训的干部培训班次。
(二)教学工作:包括课堂讲授、批改作业、命题、监考、评卷、下班辅导、指导毕业论文和指导学员调查研究等工作。
(三)国外权威刊物:指在学术刊物上公开发表,被SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社会科学引文索引)、 A&HCI(艺术与人文科学引文索引)收录,有资质的检索部门提供收录证明。
(四)国家报刊:指国家A类报刊和国家B类报刊。
国家A类报刊暂定:《人民日报》(包括华南版)、《光明日报》、《经济日报》、《瞭望》、《求是》、《中共中央党校学报》、《中国党政干部论坛》、《理论前沿》、《党建》、《党建研究》《中国社会科学》、中国社会科学院所属研究所主办的专业学术期刊。
国家B类报刊暂定:中央和国家各部委、中央党校、国家行政学院、全国性一级学会、权威出版社主办的理论刊物,全国列入211工程名录的高等院校学报和核心期刊。
(五)国内核心期刊:指北京大学图书馆每年出版的《中国核心期刊要目总览》及南京大学CSSCI来源核心期刊中列出的期刊,不包含增刊。如发表论文的当年有最新版版本《中国核心期刊要目总览》或南京大学CSSCI来源核心期刊要目出版,则以最新版本为准,如:2008年发表的论文是否属核心期刊只适用参考2008版《中国核心期刊要目总览》及2008版南京大学CSSCI来源核心期刊要目。
(六)省级刊物:区内指《广西日报》、《桂海论丛》、《经济与社会发展》、《改革与战略》、《当代广西》、《广西经济》、《广西社会主义学院学报》、区内高等院校(本科)学报;区外主要指:省级党校(行政学院)学报、省外高等院校(本科)学报、省级社科院期刊、省级社会主义学院学报。
(七)奖励等级:
1.国家级奖:指以国家名义设立的、公认的、具有影响力的奖励。除另有标明的外,集体成果限前五名。
2.省部级奖:指以国家部委,省级党委、人民政府名义设立的奖项;中央党校、国家行政学院主办的面向全国党校系统、行政学院系统的奖项。除另有标明的外,集体成果一等奖限前三名,二等奖限前二名,三等奖限前一名。
3.市厅级奖:市级指以地级市党委、人民政府名义设立的奖项;自治区(省)委党校、自治区(省)级行政学院主办的面向全区(省)党校系统、行政学院系统的奖项;厅级指以厅级部门名义设立的奖项。除另有标明的外,集体成果一等奖限前二名,二等奖限前一名;三等奖限独立完成。
(八)科研项目(课题):必须提供立项批文(合同)、结项书(证明),未结项的不予认可。
1、国家级科研项目(课题):是指国家科技部、国家自然科学基金委员会、全国哲学社会科学规划办公室,或受中共中央、国务院委托管理某些重大专项的中共中央和国务院有关部委下达的科研项目(课题)。除另有标明的外,集体成果限前五名。
2、省部级科研项目(课题):是指国家部委,省级党委、政府,全国党校、行政学院系统,中央党校,国家行政学院,自治区科技厅、自治区哲学社会科学规划领导小组办公室,或受省级部委委托管理某些专项的有关司局、厅局下达的科研项目(课题)。除另有标明的外,集体成果限前三名。
3、市厅级科研项目(课题):是指广西党校、行政学院系统,自治区党校、行政学院,省级各部、委、办、厅、局,设区的市党委、政府,地级市科技局、地级市哲学社会科学规划领导小组办公室下达的科研项目(课题)。除另有标明的外,集体成果限前一名。
4、县级科研项目(课题):是指各地级市党校系统(行政学院)、地市级党校(行政学院),地级市各办、厅、局,县的党委、政府下达的科研项目(课题)。集体成果限主持或独立完成。
(九)著作、论文:“著作”是指国内外公开出版发行的本专业或相近专业的独著、主编或第一作者的专著、译著或教材,其中合著须为本人在同一部书中参与撰写规定字数以上:著作3万字以上,译著2万字以上,教材6万字以上。“论文”是指在国内外公开出版发行的学术刊物(出版物)上发表的本专业或相近专业的独著或第一作者的学术论文。
(十)社会调查报告:指根据本专业教学需要,结合本地区经济社会发展情况开展的专项社会调查,须提供学校立项批文、计划任务或合同。
(十一)公开发表:指已经出版发行,并有“CN”、“ISSN”刊号或“ISBN”书号,不包括只取得用稿通知或清样。
(十二)重大决策咨询、论证成果:指独立或作为主要参加者(中央、国家级限前五名;省<部>、市级限前三名)为党委或政府提供且已被采纳的重大决策咨询、论证成果(须提供有党委或政府认定的证明材料),其中:省部级以上党委、政府指中共中央、国务院、国务院各部委及各省、自治区、直辖市党委、人民政府;市级党委、政府指地级市党委、人民政府;或得到国家领导人、国务院各部委领导、自治区(省、直辖市)党委和政府领导、地级市党委和政府主要领导、县级党委和政府主要领导肯定性批示的咨询、论证成果。
(十三)理论宣传成果指宣传党的理论、路线、方针、政策和党校(行政院校)教育动态、经验的相关理论文章(独立完成或第一作者)和专题访谈(独立完成)。刊发(播出)范围包括:(1)国家级理论宣传媒体:《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)、《经济日报》(理论版)、《解放日报》(理论版)、《求是》、《学习时报》、中央电视台、中国国际广播电台、中央人民广播电台、人民网、新华网;(2)自治区(省)级理论宣传媒体:《广西日报》、《当代广西》及其他省级党报,广西电视台、广西人民广播电台、广西新闻网及其他省级的电视台、电台、新闻网;(3)市级理论宣传媒体:各地市级党报、电视台、人民广播电台、新闻网。
(十四)挂靠本系统评审职称的有关单位:指广西区党委讲师团系统、广西社会主义学院、广西团校、广西妇女干部学校、广西干部学院以及经自治区职改办审批的有关单位等。
(十五)本条件中,凡冠有“以上”者,均含本级。
三、党校教师属于教师吗?
党校圾师属于教师的。
党校属于国家事业单位,党校里面的教师是国家专业技术人员,是有职称的,有编制的。
想到党校里面当老师是很不容易的,必须参加国家的招聘考试,必须符合招聘条件。经过笔试,面试等等一系列环节,都合格了,才能够被录取为党校老师。
四、助教师的意思?
助教(zhù jiào),是大学教师职称的最低等级,是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称,助教原则上不能单独授课,或不能教授一门学科的全部课程,应跟随讲师或教授批改作业,辅助其教学。教师职称等级由低到高依次是,助教、讲师、副教授、教授。基本意义就是协助教学
五、优秀党校教师标准?
具有良好的职业道德和敬业精神,严格遵守《中国共产党党校工作条例》和《行政学院工作条例》;系统掌握本学科的基础理论和专业知识,熟悉相关学科理论知识,熟悉有关法律、法规、标准及技术规范,了解本专业国内外现状及发展趋势;有较丰富的实践经验,能处理本专业较复杂疑难问题,工作业绩较突出,取得有价值的研究成果,公开发表、出版体现较高水平的专业的论文和著作;学术水平较高,有开展本专业业务工作的能力;能结合本地经济社会发展情况和干部培训教育特点进行教学,教学成果突出;能运用一门外语获取信息和进行学术交流。
需要个人修炼和组织培养两个方面:个人修炼方面,重在“四有”,即有心、有德、有学、有为;组织培养方面,要做到“三有”,即有舞台、有环境、有机制。
六、党校鉴定评语2021?
该同学能从思想和行动上严格要求自己,不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高,入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用,群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己,积极向组织靠拢。继续加强理论学习,注意模范带头作用,不断提高自己。
党校学习班组鉴定评语二
该同学能够以党员标准严格要求自己,从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足,不断加强政治学习,经过校党校的学习,思想觉悟和理论水平都有了很大提高,入党态度进一步明确,动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用,群众基础良好。用进一步的行动向组织靠拢,理论与实践相结合,已经符合一名正式党员的标准。
党校学习班组鉴定评语三
该思想上严格要求自己,平时主动学有关党的理论知识,关注时事;生活上时刻保持与同学的良好关系,热心主动地帮助有困难的同学,同时要求自己朴素、节俭;学习上刻苦努力,积极思考延伸的知识范围,努力争取奖学金。
党校学习班组鉴定评语四
该同学向党组织靠拢,认真接受党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,关心同学,为同学服务的意识不断增强在思想上一贯积极要求进步,认真学习党的基本路线和基本知识,积极参加政治学习。善于团结同志,虚心接受批评,不断克服自身弱点,思想逐步成熟,进步较快。能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步。
党校学习班组鉴定评语五
1、同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与党中央保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
2、同志努力生活上学习业务,吃苦耐劳、勇挑重担,能向不良现象作斗争。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
3、同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正,工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,但在于离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够;
4、同志生活上乐于助人,善于团结,平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,但是工作作风过于拘谨不够大胆
5、同志生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友, 思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,但是在为人处事方面经验不够。
6、同志生活上心地善良,为人诚实,一心一意,关心他人,工作上精明能干,个性稳重,积极主动。思想上对党的认识正确,入党动机端正。但是平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。
7、同志工作上独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质。生活上团结同学,尊敬师长,思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。
8、同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。
9、同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
10、同志工作上有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急,想同学之所想,将帮助同学切实落到实处,能够正确地处理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步,能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。
七、教师和助教的区别?
一般是刚毕业的学生,留下来做助教,就是帮着老师管学生,上上副科,等过个一二年,就得转正,那就是正式的老师,工作也会加重的,当然工资也会加上去的。
八、党校教师是否有公休?
党校教师有公休。党校是党委设立的党员干部学习培训和进修的学校,学校的体制是事业单位,党校教师是事业身份。党校和其他事业单位一样,享有事业单位人员的休假待遇,除正常的双休日之外,法定节假正常休息。因此,党校教师是有公休日的。
九、党校教师面试穿搭?
党校教师面试需要考虑穿搭的合适性和专业性。因为作为教师,形象是教育质量的体现之一,所以穿着要整洁干净,不宜过于华丽或暴露;同时应该选择适合自己风格的职业装,体现出专业性和自信心。此外,还可以根据面试时的具体岗位和场合进行衣着的搭配及细节处理。除了穿着,面试的形象还包括言谈举止和个人气质等。教师作为学科领域的专业人士,应该在面试前做好相应的准备工作,包括对岗位的了解和相关知识的学习。同时,在面试中要注意言辞得体、自信大方、态度端正,体现出教育教学能力和服务意识,为自己赢得更多机会。
十、党校教师要什么条件?
省党校和一二线市党校,一般要求博士,地级市党校教师一般要求硕士学位,有的还要求有中级职称,政治学,哲学,历史学,法学,经济学,管理学,文学,相对来说比较受党校青睐。党校教师一般都在当地市直事业单位招聘考试中招聘。及时关注当地党校信息就行,符合条件即可报考。
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