校长该如何帮助教师筑牢教书育人信念？

一、校长该如何帮助教师筑牢教书育人信念？

做为学校的负责人，校长首先应该以身作则，在管理学校事务的同时，应力所能及地站讲台，为教师做表率，解决教师在教学，生活中的困难，以帮助教师筑牢教书育人信念。

二、校长如何与教师沟通？

校长与教师沟通要因人而宜，讲究策略。 一、校长与中层领导的沟通：校长既要以大哥的责任真实意地关心和尊重他们，又要以严父的身份严格要求他们，要求他们一定要争先优，做好表率；要求他们一定要顾全大局，维护团结。

二、校长与有误会的教师沟通：校长与教师之间往往会产生一些误会，而误会正是影响工作影响团结最可怕的东西，一旦有了误会，工作往往很能难协调，甚至引起敌意，解决这一问题校长首先请与他亲近的人了解误会在什么地方，根据具体情况，选择适当场合和时机心平气和地找他谈谈，解释这是一场误会，其次请和他要好的人在适当的场合证实是场误会，从而消除隔阂，达成团结；

三、校长与错怪了的教师沟通：有时校长会错怪教师，教师很受委屈，尤其是年轻或内倾的教师，他们不会主动找校长谈，但他们逼在心理，内心很痛苦，情绪会很低落，影响正常工作。这时校长要换位思考，以平等的身份主动找他们谈心，认错，并在适当的场合消除影响。绝不能认为自己是校长，说错了无所谓，放不下臭架子，这样一方面会伤及教师的心，另一方面反而会影响自己在教师中的威信。

四、校长与年轻教师的沟通：与年轻教师沟通，校长首先要肯定他们的成绩，肯定他们在学校各行工作中的重要作用，真诚地点拨他们在那些方面如何去做会更好，同时帮助他们解决一些实际困难，为他们提供平等竞争的机会，并愿意做好他们的后盾和知心朋友，这样年轻教师就会信心百倍，轻松愉快地投入工作。

五、校长与年老教师的沟通：年老教师都是从教育一线走过来的，有的曾经担任过学校领导，他们大多有过辉煌的昨天，今天虽然力不从心，但他们仍然是学校的宝贵财富，是学校稳定镇山石，年老教师最需要什么？他们最需要的是校长对他们的尊重与关心。对他们校长必须倍加珍惜好，保护好，使用好。要经常与他们开展谈心，重大事情先听听他们的意见，请他们出出主意，有什么难事请他们出面做做工作。这样既能发挥他们的作用，又让他们体验到学校对他们的尊重。当然校长在使用好他们的同时切莫忘记对他们的关心和照顾，那怕是一句亲切的问候，一个甜蜜的微笑，都会温暖着他们的心。

六、校长与女教师的沟通：女教师占学校教师队伍人数的比例不是个小数，她们是一支强大的教育教学力量。她们中大多数担任学校班主任工作，她们对一些细小问题更为敏感，对工作、荣誉更为看重，所以做好女教师的思想沟通工作更为重要。女教师往往气量小，谈心时特别要委婉，要在表扬之下提希望，肯定之下提不足，这样她们才能容易接受；二是谈话时应保持一定的距离，防止感情冲动，三是谈话内容要健康文明，更不要触及到她们的隐私。

七、校长与弱势的教师沟通：学校也存在弱势老师，尽管他们工作也很努力，但由于种种原因往往成绩欠佳，他们很少得到领导的表扬和肯定，很少享受到成功的快乐，他们往往因自己工作落后而抬不起头，内心很痛苦。

三、副校长如何主持教师会？

各位老师大家好，今天校长有事外出了，今天的教师会议就要我来主持，下面说说今天会议的议题。

四、校长如何制定教师考评细则？

一、师德师风考评，依据教师职业道德规范标准依法执教，爱岗敬业，教书育人，尊重家长，团结协作，廉洁从教，为人师表来考评教师。

二、工作考核办法。针对教师的政治表现，品德修养，工作态度，行为规范等方面的情况，通过教师互评，学生评议，家长评议和学校考评等办法给每个教师打分，根据分数最后划分出等次。

五、教师病假学校校长如何签意见？

教师如何请长期病假这个问题很简单的，可以请病假，如果你不打算领工资就更简单了。

六、校长如何激励教师专业发展？

做为校长，通盘考虑就得必须考虑教师的专业发展，那么如何激励教师的专业发展呢，我认为有以下几个建议：

一是必须让教师高度重视专业发展的重要性，有思想意识才有行动的动力，二是给教师提供专业发展的环境，如教师出去学习和培训，出台激励机制等。

七、如何向校长申请优秀教师名额？

向校长申请优秀教师名额，首先你得优秀。你的教学能力，要有数据支持，不能自我标榜。

申请优秀教师名额，你得有奉献精神，一颗热爱教育事业的心。没有的话，你会成好笑柄。

当然，申请优秀教师名额，你也得会做人，有人缘。不要恃才傲物，不要看不起别人。毕竟校长不可能一手遮天，还要大家的支持。

八、校长如何面对爱挑事的教师？

每个学校都会有爱挑事的老师，这些刺头很难处理的。

我上班三十年，换了五任校长，对这种人两种方法，一种是怀柔政策，安排他们负责一摊工作，都是与教学无关的，以示重视。

另一种就是凉着他，不给他教课，也不给他任何重任，有这人就当作没有处理，他也无法兴风作浪了。以上都是我工作中的经历。

九、校长如何引领教师专业成长？

首先，校长要有专业优势 这是现在最需要解诀的问题，因为现在的公办中小学校长，任命制产生，专业知识缺乏，他们努力的方面，迎合上级，不是提高业务

其次，校长要有较高的道德情操，有道德，这是管理 学校的基础

再次，校长要定位好自己的角色，是办教育不是做官

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十、新教师如何和校长、老教师搞好关系？

先问为什么，再问怎么做

去任何地方都一样

你工作久了会发现，有些人不值得讨好，也不值得搞好，这是前提

如果你想和大家保持一个比较好的关系，那么干好自己的工作，虚心学习，谦逊做人，乐于助人，勤劳大度这些人尽皆知的大道理足够回答你了

好了，本条回答结束了

开玩笑，如果我只想说些这种话我就不会来回答这个问题了，我想告诉你的是你来问这个问题很好，因为有些事情不在一开始做好以后就会更难

比如乐于助人那一条，听起来好像没毛病，很容易收获大家的好感吧？

但是如果不把握好一个度的话，你会渐渐发现，人人都爱找你帮忙，时间长了会占用你的私人时间，你会越来越不好拒绝，因为你前期留下的好人形象成了你的沉没成本，随着时间的推移成本会越来越高，一旦你狠心拒绝了一次，那么人们便很容易会惊异你的变化，记恨你的背叛，怀疑你的心思，结果你的好心反而结下敌人

所以，答应我不要陷入那种局面，你需要做到的是明确你的原则你的底线，你需要学会的是不卑不亢合理的拒绝。这些隐形的知识你也许听过但是却没有人细讲过给你

这不是一件很简单的事，把握一个度这种事一听就很模糊，很多时候需要具体事情具体分析

其实这是一个体系能力，要讲清楚甚至可以上升到需要你世界观完整，信念坚定，让你可以拥有自己的原则和底线，什么时候该拒绝什么时候该出手，拒绝的时候你的语气，你的精神状态，你平时给人的感觉是大大咧咧还是柔韧细腻，这些都会让结果不同，这个问题说起来有点复杂

也许你看了这么多会觉得好像听不懂的样子

我简单的说一小个原则给你听吧，如果你需要拒绝的时候，建议拒绝那些锦上添花的事，想办法介入那些雪中送炭的忙并且找到你的存在感。

先说这么多，有人看再更。

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