一、统计考试考哪几门？
不同等级的统计师考试包含不同的考试科目，以下是各类等级统计师考试的相关考试科目：
1、初级资格考试科目：统计学和统计法基础知识、统计专业知识和实务二个科目；
2、中级资格考试科目：统计基础理论及相关知识、统计工作实务二个科目；
3、高级资格考试科目：设《高级统计实务》1个科目。
二、统计证考试难吗？
统计从业资格证考试要考统计实务和统计法两门，统计实务专业性比较强，但也不是非常难，只要好好复习是可以通过的。统计法多几遍就行了，都是选择题。
三、统计学考试科目？
统计师一共分为了初级、中级、高级三个级别考试，其中初级统计师考试科目有《统计学和统计法基础知识》、《统计专业知识和实务》;中级统计师考试科目有《统计基础理论及相关知识》、《统计工作实务》;高级统计师考试科目有《高级统计实务与案例分析》，随着级别的提升，统计师的考试难度也会相应提升，考试前考生一定要做好相应准备工作。
四、注册会计师考试用什么教材好？注册会计师考试？
Cpa最权威的教材，肯定是财政部的指定教材。因为财政部的教材涵盖了所有cpa考试的考点。应该是最全面的教材。其他辅导机构的辅导书不能称之为教材，只能叫辅导书，这些辅导书都是根据历年cpa考试的重难点进行编写的，但是他肯定不能覆盖所有的知识点。
所以你必须与财政部指定的教材为基础，以其他的辅导材料为辅。
五、湖北省教师编制考试？
谢邀，第一湖北省我不了解。第二，我从师范大学毕业十一年了，有些知识比较落后，更何况我读的不是师范专业，当然我的非师范同学做教师的也不少，比较师范大学有很多便利，最大的便利考教师资格证的便利。
教师资格证基本上是要做有编制教师一个敲门砖，没这个东西不可能有编制。
说实话教师资格证也不算难考，在大学期间说忙也忙，说清闲也清闲，这是个相对的概念，忙是因为你在清闲的时间有目标所以为了目标去忙。
我工作十二年（大四就参与工作了），其实招聘的时候学校的成绩不能说没用，但是也没有特别大的用，主要还是看你大学期间优美与针对性的学习，单纯针对学校科目的考试成绩在工作上意义肯定不大。
既然你立志要做教师，那忙的首先就是教师资格证，这个东西在学校时间充裕的情况下去考有天然的优势，半工半学很多情况就由不得自己了，很难全身心的学习。
如果经济条件允许最好报个班，我读的师范大学这类班不少，因为师范大学就是吃这碗饭的，所以培训班的质量肯定很高，所以你身边如果有师范大学，建议去师范大学报班。
如果没报班的条件，那学习也不要盲目，要看考试大纲，考试教材，历年考题，做一些真题等等。
现在学校期间考到教师资格证，后面的事情就简单很多，当然也要考虑当地政策，我所在吉林省还有一个特岗教师，入职不难，全日制大专以上就可以，如果有教师号资格证，五年后转正，有编制。这五年内考取也算，但是五年内考不上，就解聘，所以还是先考个教师资格证。
六、2021湖北省高级会计师评审？
（一）专业理论水平
申报高级会计师，应系统掌握和应用经济与管理理论、财务会计理论与实务。具有系统、扎实的会计或相关专业理论基础知识，熟悉与本专业工作相关的法律、法规、规章、制度，了解中国宏观经济政策、重大经济改革措施和国内外会计或相关专业的发展动态，有较高的政策理论水平和较强的法制观念，取得较高质量的会计调研成果。
（二）专业应用能力
申报高级会计师，应具有较高的政策水平和丰富的会计工作经验，能独立负责某领域或一个单位的财务会计管理工作，具备下列条件中的两条：
（1）参加过省、市州（或行业、系统）财会财税制度或管理办法的制订工作；
（2）设计主持过省、市州（或行业、系统）会计改革课题、科研项目；
（3）制订过大、中型企业和机关、事业单位财务会计制度或管理办法；
（4）主持所在单位财务、会计、审计等经济工作，或担任会计师事务所（含分所）等中介机构合伙人(股东）或高级项目经理以上职务，或参与一个地区、行业或部门的会计专业管理工作；
（5）参与单位经营管理，能对所从事的财会工作或分管范围的财务管理情况进行全面分析，提出有独到见解的正确预测意见或建议，为所在部门、单位的经济发展提供决策依据，专业能力得到单位或上级业务主管部门肯定。
（三）专业工作业绩
申报高级会计师，应工作业绩较为突出，有效提高了会计管理水平或经济效益。任现职以来，具备下列条件中的两条：
（1）提出的创见性建议被本单位采纳，大幅度提高企、事业单位管理水平，取得较好的经济效益，经上级业务主管部门认定；
（2）主持过1个以上大中型企业年度财务报告审验或专项审计工作，或主持过1个以上大中型企业税务、财会咨询、策划等大型项目工作，业绩突出；
（3）工作业绩突出，主管的财会部门被地市级以上业务主管部门评为先进集体；或个人工作业绩突出，被地市级以上业务主管部门评为先进个人；或在本专业岗位上作出显著成绩，获得地市级以上综合性表彰；
（4）主持、指导一个地区、一个行业或部门的财务会计管理工作，业绩显著、贡献突出，得到地市级以上业务主管部门的表彰；
（5）在加强和完善财政税收管理，促进经济发展，增加财政收入方面，经地市级以上业务主管部门认定，成绩突出。
（四）学术科研能力
申报高级会计师，应具有较强的科研能力，取得一定的会计相关理论研究成果，或主持完成会计相关研究课题、调研报告、管理方法或制度创新等。任现职以来，应具备下列条件之一：
（1）在正式期刊上以第一作者、或以第二作者发表有较高学术水平和价值的会计或相关专业论文2篇以上；或在核心期刊或外文期刊上以第一作者发表会计或相关专业论文1篇以上；
（2）公开出版有较高学术价值或应用价值的会计或相关专业著作，本人撰写2万字以上；或公开出版具有一定质量的会计或相关专业教材，本人撰写3万字以上；
（3）参与并完成国家级（含相应级别的专业学会）、或主持并完成省部级会计或相关专业研究课题；或参与完成的会计及相关专业研究成果获得省部级三等、地市级二等以上奖励；
（4）撰写经实践证明有重要指导意义或创造出显著社会、经济效益，经省行业主管部门认可或采纳的专项调查分析报告。
七、高级会计师考试有哪些考试科目？
高级会计师考试科目为《高级会计实务》，开卷考试。《高级会计实务》考试内容来源于《高级会计实务科目考试大纲》，涵盖企业战略与财务战略、企业投资、融资决策与集团资金管理、企业预算管理、业绩评价、企业内部控制、企业成本管理、企业并购、金融工具会计、长期股权投资与合并财务报表以及行政事业单位预算管理、会计处理与内部控制的相关知识。
高级会计师
名词解释：高级会计师，是指我国会计专业技术职称中的高级会计专业技术资格。高级会计师的评定必须先参加全国统一的《高级会计师实务》考试，同时需要符合由本人申请，单位推荐，经所在单位、省直主管部门、地市财政部门或基层职称评委会进行考核评议等条件。高级会计师主要负责草拟和解释、解答在一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法；组织和指导一个地区、一个部门、一个系统的经济核算和财务会计工作，培养中级以上会计人才等工作。
考试简介：为促进会计专业技术人才队伍建设，积极探索科学、客观、公正的高级会计师资格评价办法，在总结浙江、湖北两省2003年高级会计师资格考评结合试点工作的基础上，2004年扩大高级会计师资格考评结合试点16个省市的工作。2005年至2007年扩大到北京市、天津市、河北省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、山西省、内蒙古自治区、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区等29个省、区、市进行试点。2009年度继续在全国范围推行高级会计师资格考评结合工作。
合格标准：各地区、各中央单位可根据本地区、本部门会计专业人员的实际情况，在全国会计考办确定的使用标准范围内，确定当年评审有效的使用标准，并报全国会计考办备案。
考试大纲： 高级会计师主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规。
参考资料
东奥会计在线：
http://www.dongao.com/c/2017-02-10/667969.shtml
八、注册会计师考试顺序？
注会最佳考试顺序依次为会计、税法、财管、审计、战略、经济法，注会有六门考试科目，考生可以选择其关联度比较大的科目一起备考，这样有助于提高备考效率和节省备考时间，考生可以根据自身情况合理搭配。
九、会计师考试考哪些课程？
初级：会计 经济法
中级：会计 经济法 财管
注会：会计 财管 审计 经济法 税法 战略
注税：税法一 税法二 涉税实务 涉税法律 财务与会计
十、会计师考试科目及目录？
中级会计师考试科目是中级会计实务中级财务管理中级经济法