一、中班幼儿创意美术课题背景及界定？
活动背景：
“太阳是绿色的。”不对，太阳是红色的!”“太阳是彩色的……”听着孩子们争先恐后地抢着表达太阳到底是什么颜色的问题，我不禁被孩子的话语感动了。对于太阳，每个孩子都知道，而说起太阳是什么样子的，他们的回答却异口同声“圆的”。这是孩子们最直观的感受，也是他们生活中接触最多的太阳的形态。是啊!在孩子的世界里他们心中的太阳就是五颜六色的。于是，在这些想法的督促下，我设计了《美丽的太阳》这一教育绘画活动，和孩子们共同探讨太阳、画太阳。艺术活动是需要创造的，创造基于敢想、敢说，我希望孩子们绘出属于自己的一个太阳形象，而不是千篇一律。从活动中帮助幼儿感受艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象和创作的快乐。
活动目标：
1.积极想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。
2.学会用多种颜色的涂画法，感受色彩美，提高大胆运用色彩的能力。
活动准备：
1.经验准备：了解关于太阳的粗浅知识，欣赏过有关太阳的美术作品。
2.物质准备：油画棒、幼儿操作材料。
活动过程：
1.讲故事，导入课题。
师：今天我给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫《太阳的颜色》。
附故事：小白兔每次看见太阳它都很想知道：“太阳是什么颜色?”小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。您瞧，太阳照在树叶上，树叶绿油油的。”小白兔跑去问小蜜蜂，小蜜蜂说：“太阳是红色的。您瞧，太阳照在花朵上，花朵红艳艳的。”小白兔跑去问小青蛙，小青蛙说：“太阳是黄色的。您瞧，太阳照在稻穗上，稻穗黄灿灿的。"小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的。(提问：刚才小动物们都怎么说太阳的颜色的?)那太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想啊想，这时天上下起雨来了，不一会雨停了，
二、创意美术包括哪些类型？
水粉与蜡笔结合，手工与绘画结合
三、创意绘画是什么意思？
创意美术是一门以美术为载体，致力于培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式的多元课程。
我们注重对孩子想象力和创造力的培养，不执着于像与不像；我们借助创意美术的平台引导孩子去观察生活，表达自我，大胆创作；我们尊重每个孩子独有的特性，鼓励他们用艺术语言讲述着自己对这个世界稚嫩纯真的理解
四、创意美术老师上课要求？
要求：
1教务交办的工作积极配合和完成
2 培养并提高学生对绘画的兴趣；课后做好教学观察记录，了解每个学生的特点并挖掘学生潜能；
3 配合学校进行相关的招生宣传活动及市场推广活动；熟悉教育学、教育心理学及美术史论等基本知识；会独立设计教案，能快速了解教案重点内容，可以依照教案内容为学生上课；性格活泼，随机应变，可以自如应对课堂突发状况；真诚相待学生。
五、什么是创意美术?对孩子有什么帮助？
创意美术，就是以创造性的思维画画。
（涂鸦也是这个模式） 这样可以充分发挥小孩想象力----作画题材木有限制，可以任意发挥。这样的教学方式对孩子的美术思维启发非常大，因为是自由发挥，就可以把小孩的兴趣和所有潜能都调动起来。这是一种积极的教学方法，也幼儿美术的最基本教育方法。六、创意美术介绍话术？
每一份美术都应该值得被尊重，因为只有这样，才能让我们在美术的境界发现出我们的与众不同，我觉得每一份与美术都应该也有一份创新，能够让我们在创新当中不断的去成长，这就是我们的创意美术，这就是每个学员而展示出来的不同的色彩。
七、临摹和创意画有什么特点？
临摹的目的在于通过学习别人的表现手法来改进自己的不足，取长补短，然后通过自己的不断尝试和改进，最终变成自己的 东西，能运用到自己的写生当中去。临摹能提高自身的绘画能力，也可以说是初学者提高绘画水平的必经之路。
创意画是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。
创意美术表现形式丰富，不拘泥于材料的限制，没有专业的绘画形式划分，可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣，通过趣味的方式让孩子学习更多知识。
八、创意美术分类？
创意美术是贯穿整个少儿美术教育的核心理念之一，主要有传统美术艺术形式上进行创新创作都可以称之为创意美术。表现形式更适合孩子的童心童趣，传统的素描枯燥无味不是几何形体就是水果瓶子，而创意素描则更加天马行空一点，创意素描只是创意美术中的一个形式。
创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，从而开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分的表达。