麦田创意画教案?

求职招聘网 2023-06-09 22:20 编辑:admin 266阅读

一、麦田创意画教案?

教学目的

1.了解麦子百科知识;

2.了解麦子的绘画特点;

3.感知水粉画和黑色卡纸相结合的绘画效果;

4.学习美丽的颜色搭配。

教学准备

水彩笔、水粉颜料、黑色卡纸、白色高光笔、黑色勾线笔(粗细)、双面胶、剪刀、固体胶棒。

教学引导

麦子,单子叶植物,一年生或二年生草本植物。茎秆中空,有节。叶长披针形。穗状花序称"麦穗",小穗两侧扁平,有芒或无芒。颖果即麦粒。按播种期分冬小麦和春小麦。

麦子,世界各地都有栽培。子粒主要制面粉,皮可作饲料,麦秆可用于编织等。

引导图片

展示图片的同时可以跟学生一起讨论。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片。回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始绘画。

课程示范

第一步:在黑色卡纸上绘画出小麦的麦粒。

第二步:添加其他的小麦注意位置要有高有低。

第三步:继续添加其他的小麦等来丰富画面,并注意位置关系。

第四步:添加小麦的茎部让画面更有层次感。

第五步:运用绿色绘画出小麦的叶子部分丰富画面的层次感。

第六步:运用白色的卡纸将边缘刷上白色颜料拓印出小麦的麦芒部分。

第七步:运用绿色细头勾边笔绘画出小麦叶子上的纹路。

第八步:添加彩色的小花进行点染。

第九步:拍撒白色的点点丰富画面。

第十步:添加小昆虫等使画面更加生动。最后调整画面,作品整体完成。

二、七夕教案中班手工?

中班美术领域教案

活动目标:

  1、了解七夕的传说,知道七夕节是我国传统节日之一。

  2、初步学习蜡刻画,尝试利用辅助材料制作许愿灯。

  3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。

  活动准备:

  经验准备:已学过歌曲《七夕》

  教具准备:七夕视频、挂图

  材料准备:蜡刻纸,刻画棒,不织布,麻绳,酒精胶

  活动过程:

  一、欣赏七夕视频,了解七夕的传说

  二、出示挂图,引导幼儿认识许愿灯,激发学习兴趣

  三、引导幼儿重点欣赏许愿灯的造型及图案,感受许愿灯的刻画特点。

  1、欣赏各种各样的许愿灯

  2、感受许愿灯独特的刻画特点

  四、出示蜡刻纸,刻画棒,介绍幼儿认识蜡刻画的材料及蜡刻画的画法

  五、引导幼儿回忆自己的愿望,运用已有经验尝试创作蜡刻画

  六、利用辅助材料制作许愿灯

  七、互相欣赏许愿灯,师生共同评价

  八、七夕庆祝会

三、幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案?

  一、设计意图

  城堡,是每个孩子的一个梦,用积木搭建城堡,是孩子喜欢的游戏活动,也是动画片、故事书中经常出现的房子,对于城堡,幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩,拥有丰富的色彩感受,认识并使用更多的中间色,丰富的想象这些特点。我利用故事情境贯穿整堂课,充分发挥幼儿的想象力,设计出拥有自己特色的城堡。

  二、活儿目标

  1、通过观察城堡图片,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。

  2、认识幼儿园的外貌特征,鼓励幼儿用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园,产生对美好未来的向往之情。

  3、通过创造活动,体验大胆创作的快乐。

  三、活动难重点

  1、重点:用各种几何图形大胆设计出未来的幼儿园。

  2、难点:设计出未来的幼儿园。

  四、活动准备

  1、多媒体课件。

  2、有画建筑物的经验。

  3、了解并掌握基本的几何图形。

  4、绘画用纸、油画棒、勾线笔若干。

  五、活动过程

  (一)引起兴趣,导入课题。

  1、老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿园”边进活动室。

  2、老师:最近,北极的小企鹅在参加一个热气球旅游活动,今天它们坐着热气球来到了我们美丽的义乌,你们看它们来了……(播放)

  3、老师:它们在天空中飞啊飞,突然一只小企鹅,高兴地叫起来(播放):“你们看,好漂亮的一座城堡啊,我们下去看看吧!”

  4、老师:你们猜企鹅们看到了?(个别幼儿回答)

  5、老师:(播放)原来它们看到了美丽的福田幼儿园!

  (二)认识福田幼儿园。

  1、老师:看到小企鹅们,小朋友可开心了,主动当起了小导游,带小企鹅们参观了整个福田幼儿园!(播放)

  小企鹅们高兴得连连拍手,真漂亮啊!有圆圆的柱子,还有尖尖的屋顶呢,就像一座城堡幼儿园!

  2、老师:嗨,小企鹅你别急,我们还设计了两所城堡幼儿园呢,现在就带你们去吧!小朋友也跟着一起去参观,好吗?

  3、老师:小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园,开不开心啊?小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园,就想了个好办法:它们想和小朋友一起比赛,看看谁设计的幼儿园最漂亮!敢不敢?

  (三)观察讨论三所幼儿园的外貌特征。

  1、老师:小朋友先仔细回忆一下刚才参观的三所幼儿园里,你找到了哪些形状?(幼儿讨论)

  2、老师:让我们再来参观一下三所幼儿园,找找你认识的图形宝宝!

  3、幼儿再次讨论。

  (四)欣赏范例,讲解创作要求。

  1、老师:小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园,我们来看一下。幼儿边欣赏边讨论小企鹅请了哪些图形宝宝来设计未来幼儿园。

  2、老师:现在论到我们小朋友大显身手了,有信心赢吗?

  3、教师讲解一下比赛规则:

  A、要积极动小脑筋,设计出和其他小朋友不一样的城堡幼儿园。

  B、邀请你认识的各种图形宝宝一起来设计未来幼儿园。

  C、设计的幼儿园颜色要鲜艳,要漂亮,外墙要粉刷得均匀。

  D、设计的幼儿园要大,这样才能住很多的小朋友。

  (五)幼儿作画,教师指导要点。

  (六)欣赏作品,评出最佳设计师

  1、评价较有特色的作品。

  2、老师:小企鹅们看了小朋友设计的作品可喜欢了,它们说每个小朋友都设计得很棒,还为你们鼓掌了呢,小朋友们也为它们鼓鼓掌吧!

  3、老师:现在小企鹅们要启程了,我们跟它们说“再见”吧!

  六、活动结束

  1、评价

  2、总结

四、幼儿园绘画班教案?

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从小学习最聪明(6岁以上)

高兴有趣长智力

创意美术

五、中班创意美术秋天里的麦穗教案?

授课目标让孩子用画笔画出秋天里的麦穗,并掌握绘画的方法,独立完成任务讲课,分析老师可以把秋天里的麦穗所用的画法,步骤,原料以及运笔等方面的内容给孩子们列在黑板上,一条一条的进行分析讲解,让孩子们掌握住整个绘画的流程和程序,确保顺利完成教学任务讲课反馈要求,每位孩子做到的都必须要做到,学会这种绘画的方式都以做得好的孩子给予表扬和鼓励

六、小木屋绘画教案?

小木屋制作

教学目标:

认知目标:了解小木屋模型结构,掌握各分片的结构特点及尺寸关系,初步认识木质模型的一般制作方法。

技能目标:能根据技术要求正确地制作出小木屋,操作规范,初步掌握小木屋分片制作的方法与技巧。

情感目标:感受小木屋造型的艺术美,培养学生自学、观察、分析的能力。激发学生参与、合作、竞争的意识。

重点:小木屋各分片的结构特点及尺寸关系。

难点:小木屋各分片切割、粘贴技巧。

教学方法:自学法、发现法、谈话法、演示法、实践法。

准备工具:学生:美工刀、直尺、铅笔、透明胶带、垫书(或板)。

教师:双面胶、剪刀、图纸。

材料准备:学生制作材料、胶水(用双面胶代替)。

课时安排:第一课时:认识图纸。

第二课时:小木屋材料切割。

第三课时:打磨。

第四课时:小木屋整体粘贴

第五课时:作品展示、交流、评价提高。

七、小班美术企鹅黏土教案?

用一块粘土做一个漂亮的企鹅吧,企鹅的翅膀给它。表现出来,然后小企鹅的形态给他表现出来。

八、中班美术画枇杷的目标?

画枇杷的目标:

1、引导幼儿学习用圈涂或画椭圆形涂色表现枇杷的方法,用两条斜线相交表现枇杷的柄。

2、引导幼儿学习选用几种颜色进行作画,表现出枇杷一柄多果的特征。

3、鼓励幼儿大胆作画,自由表现,培养幼儿作画的兴趣。

4、培养幼儿初步的创造能力。

5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。