把古诗词三首中你最喜欢的一首编成小故事写下来可以写牧童，也可以写舟过安仁，还可以写清平乐村居

一、把古诗词三首中你最喜欢的一首编成小故事写下来可以写牧童，也可以写舟过安仁，还可以写清平乐村居

《牧童》

瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边. 早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹着笛子,哼着小曲.快乐地在草地上奔跑,无拘无束,没有任何烦恼.直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑. 吃完晚饭,太阳早已下山了,明亮的月亮去爬了上来.牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海里浮现出一个个画面. 你听那欢快的调子又吹起来,多动听啊!咦!怎么停下来了,哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡.是啊!他真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧

二、古诗词牧童和舟过安仁写成小故事180个字

牧童的小故事示例如下：

看啊！一眼望去一片绿油油的草，仿佛是一块能工巧匠做的美丽地毯！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。

听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢地在耳边回荡。

早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，，上山放牛去了。他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲，快乐的在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。

吃完晚饭，太阳早已下山，明亮的月亮爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着轻快的脚步来到了原野上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来。听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。

三、牧童的扩写?

原野上，绿草如茵，到处翠色欲流。小草鲜嫩，汁儿饱满得仿佛将要溢出来。牛羊啃着青草，，似乎回味着草原上的无限乐趣，像是给无边的绿毯绣上了一朵朵大白花，这样美丽的风景只怕是最高明的画家也画不出来吧！

夕阳西下，余晖映红了西边的天空，洒在无垠的草原上。这时，从远处传来一阵阵笛声，时断时续，悠扬悦耳。你听，“呜噗——呜噗——”，似乎有意逗弄着晚风呢，时远时近，忽高忽低，别有一番情趣！真是此曲只应天上有，人间能得几回闻哪！你看，一个身披蓑衣的牧童一边吹笛一边骑着牛儿，赶着一群牛羊，朝着炊烟袅袅的村庄走去。

当天边的最后一缕晚霞消失的时候，月亮爬了上来，皎洁的月光倾泻而下，给原野笼上了一层薄纱，这时，草原显得分外的宁静。那牧童吃完了晚饭，又来到这一碧千里的原野上，连蓑衣都不脱，就躺在这柔软的草地上，仰望星空，看着月亮在白云间捉着迷藏。他惬意地伸了伸懒腰，享受着彷如妈妈般温柔的晚风拂过脸颊，缓缓地进入了甜美的梦乡。瞧，他的嘴角还挂着微笑呢，一定是梦见了白兔在桂花树下捣药了吧！

四、牧童古诗的课本剧怎么写

一个铺字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉,表现出来了,还通过描写（牧童饭饱之后不脱蓑衣便躺在月夜的露天地里休息）的情景让我们感受到了牧童（无忧无虑天真烂漫）的心境.

《牧童》这首诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休息图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。

草场、笛声、月夜、牧童像一幅恬淡的水墨画使我们的心灵感到宁静。《牧童》一诗不仅让我们感到了“日出而作日落而息”的生活的安然与恬静也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊自然放松。白天有牛和悠悠牧笛为友晚上有清风明月相伴真如世外桃源的生活。当然透过诗我们也看到作者心灵世界的一种追求对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。

《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首诗。前两句为“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”意思是：绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。

全诗如下：

《牧童》

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。

对应每句译文：

绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。

笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。

牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。

他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。

首句“草铺横野六七里“描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏。一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景。

第二句“笛弄晚风三四声。”描述了听觉上的感受，侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。笛声的悠扬悦耳，反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，具有无限美好的想象空间。这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。

诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。表达了作者内心世界对远离喧嚣、安然自在的生活状态的向往。

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