习题的缩写？

一、习题的缩写？

习的解释 习 （習） í 学过后再温熟反复地学，使熟练：练习。学习。实习。 学：习文。习武。 对某事熟悉：习见。习闻。习以为常。 长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动：习惯。积习。陈规陋习。 相因：世代相习。习

题的解释 题 （題） í 写作或讲演内容的总名目：题目。主题。话题。题材。题旨。 练习或考试时要求解答的问题：试题。问答题。 写上，签署：题名。题字。题壁。题诗。题辞。题跋。 姓。 笔画数：； 部首：页； 笔

二、网络管理员?

本人文科研究生，毕业后在热爱的行业工作，先后从事过编辑、国际贸易、规划发展，现在是一名文字工作者，相当于秘书。毕业五年半，工作换过四次，但除了第一次外，都在同一家单位上班，国企，稳定，薪水比上不足比下有余，未来仿佛可以看得见。感觉自己适合做业务闯市场，却因为专业原因被安排到现在的岗位上，想要有所改变，却心有余而力不足，或许是自己没啥真正的动力吧。对于2017的规划，如果职业上暂时没有进展，希望个人生活上能有所变化吧，从一个人变成两个人。

三、for的用法及习题？

for（语句1；条件语句；语句2）

{

语句体；

}

for（n=1；n<5；n++）

{

printf(“Hello\n”)；

}

该for循环输出的内容为：

Hello

Hello

Hello

Hello

四、Python练习题‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬？

1.有 1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多 少？

代码

1 #encoding=utf-8

2 __author__ = 'heng'

3 #利用1,2,3,4可以组成多少个三位数，并且没有重复数字

4 figure = [1,2,3,4]

5 number = 0

6 for x in figure:

7 for y in figure:

8 if x == y:

9 continue

10 else:

11 for z in figure:

12 if y == z or z == x: #注意是or不是and

13 continue

14 else:

15 number += 1

16 print 100*x + 10*y + z

17 print "the number is %s"%number

五、小毛虫课后习题？

一、看拼音在课文中划出词语。

jìn xīn jié lì 　 yǔ shì gé jué

bēi guān shī wàng 　　 shēng jī bó bó

划掉不正确的读音。

笨拙（zhuō zhuó） 规律（lù lǜ） 仿佛（fú fó）

挪动（nuó ná） 尽管（jǐn jìn） 挣脱（zhēnɡ zhènɡ）

看拼音写词语。

zhěng jié zěn me biān zhī rèn hé

kūn chóng xiāo xi chōu shuǐ děng dài

填上合适的词语。

新奇的（ ） 笨拙地（ ） 惊奇地（ ）

轻盈的（ ） 愉快地（ ） 蓝色的（ ）

按要求写句子。

用加点字造句。

例：可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 既 也 更

昆虫有的在唱，有的在跳，还有的在飞，大家玩的快乐极了。 有 有 还有

将句子补充完整。

柳树那长长的枝条随风摆动，多像 。

弯弯的月亮像 挂在天空中。

树上的苹果像 。

词语练习。

照样子写词语。

生机勃勃（ABCC）

高高兴兴（AABB）

将下面的四字词语补充完整。

尽（ ）竭（ ） （ ）（ ）隔绝

（ ）（ ）斑斓 （ ）手（ ）脚

阅读理解。

池塘里有一条鲤鱼，又大又长，经常抢小鱼的食物。

这天，鲤鱼又来抢食，小鱼看到后，都吓得躲开了。鲤鱼更加得意：“看到了吧，还是大了好，随时可以抢别人的食物。”话音未落，一张大网撒下来。小鱼从网眼里逃走了，大鲤鱼可怜巴巴的被捉上岸。

1，全文共分为（ ）个自然段，第2自然段共有（ ）句话。

2，照样子写词语。可怜巴巴

3，通过短文你懂得了什么道理？写一写

六、网络管理员招聘要求？

网络管理员的招聘要求是：1、工作主动性强，耐心细致，责任心强，具有服务意识及团队协作精神；2、学习能力强，善于分析、思考问题；3、熟练掌握计算机操作系统及通用软件的安装运行及维护；4、计算机相关专业大专及以上学历。网络管理员的工作职责是：1、负责公司计算机、服务器、网络设备、办公软件的技术支持工作；2、负责公司内部局域网的管理，保证网络及信息化应用系统正常运转；3、安装和维护公司计算机、服务器系统软件和应用软件；4、维护数据中心，对系统数据进行备份。

七、拼音声调练习题？

一、按顺序默写单韵母。 二、按要求给下面的拼音或音节加上声调。 标第三声： α yi u 标第四声： i wu ü 标第二声： o yu e 三、把读音相同的字母连起来。 ü wu i yu u yi 四、我会选。（把序号填在括号里） ①wǒ ②bà ③mā ④dì ⑤dà 我（ ） 爸（ ） 妈（ ）

八、求问监狱学习题？

2018年自考监狱学基础理论重点试题及答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)

1.从监狱学的发展历史看，开始创立于( )

A.中世纪 B.16世纪

C.17世纪 D.18世纪

2.由于监狱的生产任务具有双重性，就决定了监狱企业管理的( )

A.特殊性 B.普遍性

C.相对性 D.独立性

3.罪犯在一定条件下，是可以改造成为( )

A.普通公民 B.特殊公民

C.守法公民 D.模范公民

4.对罪犯减刑和假释的决定权必须由( )

A.检察机关行使 B.公安机关行使

C.法院行使 D.监狱行使

5.监狱法的法律效力基本上划定在监狱这一( )

A.管辖范围 B.空间范围

C.领域范围 D.地区范围

6.监狱行刑法律关系不同于民事法律关系，主体之间处于( )

A.对立地位 B.制约地位

C.平等地位 D.不平等地位

7.惩罚与改造相结合的原则是我国监狱工作的( )

A.普遍原则 B.一般原则

C.特殊原则 D.法定原则

8.人道主义思潮对监狱产生深刻影响，始见于早期资本主义盛行的( )

A.严酷刑时期 B.报应性时期

C.野蛮刑时期 D.自由刑时期

9.我国司法机关对处理日本战犯的总方针是：一个不杀、( )

A.大部不抓 B.宽大处理

C.宽释多数 D.惩办少数

10.中国古代监狱产生于( )

A.夏代 B.殷商时期

C.战国时期 D.秦代

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。)

11.研究监狱的产生及发展，正是为了从丰富的史料中吸取有益的经验，做到( )

A.以史为鉴 B.古为今用

C.洋为中用 D.批判接受

E.为现实服务

12.在监狱制度的构建和活动过程中，都必须坚持和贯彻社会主义法治的基本要求，即( )

A.有法可依 B.依法办事

C.有法必依 D.执法必严

E.违法必究

13.监狱行刑法律关系不同于行政法律关系，它的( )

A.主体特定 B.权利特定

C.义务特定 D.客体特定

E.行为特定

14.惩办与宽大相结合政策的主要内容是( )

A.首恶必办，胁从不问 B.坦白从宽，抗拒从严

C.立功赎罪，立大功受奖 D.区别对待，对症下药

E.接受改造，悔过自新

15.罪犯改造综合治理的原则包括( )

A.法治原则 B.因人施教原则

C.社区联防原则 D.以监狱为中心原则

E.注重实效原则

16.对刑释出狱人合法权利的保护主要包括( )

A.不受歧视权 B.受教育权

C.事业发展权 D.财产权

E.婚姻家庭权

17.罪犯改造质量评估的特征是( )

A.综合性 B.单一性

C.客观性 D.主观性

E.可视性

18.中国封建社会的监狱管理制度大致可概括为( )

A.系囚制度 B. 囚制度

C.居作制度 D.感化制度

E.录囚制度

19.西方监狱制度的发展大致有以下几个特点( )

A.由繁到简 B.由粗放到规范

C.由一般到特殊 D.由一元到多极

E.由惩罚到矫正

20.世界刑罚的进化过程大体上经历了( )

A.原始时代 B.复仇时代

C.威吓时代 D.博爱时代

E.科学时代

第二部分 非选择题

三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

21.我国刑事法律体系，是由刑事实体法、刑事程序法和 刑事执行法 三部分组成。

22.人是可以改造的，就是 政策和方法 要正确才行。

23.监狱法以调整监狱与罪犯之间的 权利义务 关系为重点范围。

24.监狱法对保障罪犯合法权益的规定，是一部改造罪犯同 保护人权 成功结合的典范。

25.依法治监是 依法治国 的一个组成部分。

26.坚持人道主义原则，必须把罪犯 当人看待 。

27.我国现行监狱工作方针，体现了社会主义刑罚的 进步性 。

28.罪犯改造综合治理是提高监狱改造质量、 降低重新犯罪率 的重要途径。

29.对刑释出狱人合法权利的保护应纳入 社会治安综合治理 的系统工程。

30.我国监狱工作的基本任务是 惩罚和改造罪犯 。

31.通过罪犯改造质量评估，可以对监狱工作的 改革和发展 起到督促作用。

32.构成国家实质的东西是武装部队、 监狱 及其他暴力手段。

33.罪犯改造综合治理是 社会治安综合治理 不可缺少的重要环节。

34.自由刑意义上的行刑管理制度，开始创立于 17世纪中叶 。

35.西方把罪犯与社会实行隔离，是一般监狱 监禁制度 的核心内容。

四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36.教育改造学

37.刑罚执行

38.未成年犯

39.区别对待

40.监狱行刑法律关系

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

41.监狱的基本特征有哪些?

42.简述罪犯改造的可能性与现实性的关系。

43.简述监狱法的基本特征。

44.建设现代化文明监狱的意义何在?

六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

45.论述依法治国与监狱法制建设的关系。

46.试述劳动改造的重要作用。

2017年自考监狱学基础理论模拟试题参考答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.B 10.A

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

11.ABCE 12.ACDE 13.ABCD 14.ABC 15.ADE 16.ABCDE 17.ACE 18.ABCE 19.ABCE 20.BCDE

三、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

21.刑事执行法 22.政策和方法

23.权利义务 24.保护人权

25.依法治国 26.当人看待

27.进步性 28.降低重新犯罪率

29.社会治安综合治理 30.惩罚和改造罪犯

31.改革和发展 32.监狱

33.社会治安综合治理 34.17世纪中叶

35.监禁制度

四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36.是指研究罪犯教育现象及其规律的学科。

37.是指国家刑罚执行机关依法实施人民法院已发生法律效力的刑事判决和裁定的活动。

38.是指年满十四周岁不满十八周岁，实施犯罪行为，依法被判处刑罚的罪犯。

39.是指针对不同的改造对象采取不同的方法和措施进行管理教育，区分各种不同情况，对 症下药。

40.是指由监狱行刑法律规范所确认和调整的，监狱与在押罪犯之间的权利和义务的关系。

五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

41.(1)封闭性;　　(2)阶级性;

(3)斗争性;　　(4)法定性。

42.(1)罪犯改造的现实性是由罪犯改造的可能性转化来的;

(2)罪犯改造的现实性存在于罪犯改造的可能性之中;

(3)罪犯改造的现实性包含着在新的现实情况下的可能性。

43.(1)监狱法以规制行刑与改造活动、确定罪犯权利义务为基本内容;

(2)监狱法以法律效力集中于对特定罪犯执行刑罚的过程中;

(3)监狱法是由国家立法机关和有关司法行政部门制定的法律规范的总称。

44.(1)是深化监狱内部体制改革、切实提高改造质量的需要;

(2)是实现严肃执法、文明执法的重要举措;

(3)是适应社会文明进步和国际人权斗争的需要;

(4)为我国监狱工作的进一步发展指明了方向。

六、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)

45.(1)树立法律至上的观念，促进行刑法律化、规范化;

(2)监狱法制应当完整地体现出正义、公平的法律理性价值;

(3)讲求监狱行刑法律效益是健全监狱法制所遵循的重要原则;

(4)用平等、人权的法治原则，指导监狱惩罚和改造罪犯的活动。

46.(1)劳动改造有助于罪犯转化思想，树立正确的世界观和人生观;

(2)劳动改造有助于矫正罪犯恶习，养成遵纪守法的良好习惯;

(3)劳动改造有助于罪犯学习生产技能，成为有用之材;

(4)劳动改造有助于增强罪犯的身心健康。

九、怎么找课后习题答案？

绝大部分学生都遇到过上课时没有认真听讲，自己做完题目却不知道对错，又没有课后答案能参照，今天我就来给大家介绍一下到底在哪里能够找到课后习题的答案。

1、打开浏览器，进入相关文库首页。

2、输入你想要查询的科目的课后答案。

3、根据自己的教材版本以及标签选择进入查看。

4、找到自己想要的文档之后，可以收藏起来。

5、如果在文库中找不到你想要的课后答案，可以输入关键词在网上进行搜素。

建议

学习，永远是努力提高的阶段。

别总抱怨不公平，你的不公平对别人是公平的。

十、句子成分划分习题？

I like to go shopping. he was very sad yesterday.

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