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2023-11-29 09:14一、共读的读音？
共的读音读音gòng，最早见于商代甲骨文时代。基本含义为相同，一样：共性；引申含义为彼此都具有、使用或承受：患难与共。共的常用组词为共计。包含共的常用成语为安危与共。
读的读音读音dú，最早见于商代甲骨文时代。基本含义为依照文字念：读数；引申含义为看书，阅览：阅读。读的常用组词为默读。包含读的常用成语为读不舍手。
二、共字头怎么读？
共字头这样读：如下：（普通话拼音读法）共(gòng)字(zì)头(tóu)拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
三、亲子共读语录？
有父母的陪伴，才能增加自己的阅读知识，我与父母共同阅读，让我们享受我们一起阅读时候的美好时光，让我们一起建立我们亲子之间的感情！
亲子阅读以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长享受阅读乐趣，共同成长。
书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐！
四、亲子共读格言？
以下是一些共读的经典格言，展示它们的智慧和启示：
1. "知识就是力量"。这句话表达了知识的重要性，强调了学习的必要性，无论在个人发展还是社会进步上都是不可或缺的。
2. "一日为师，终身为父"。这个成语表达了教育对人类的重要性，又强调了师生关系的亲爱和感人处。
3. "天道酬勤"。这句话告诫我们，在追求成功的过程中，需要付出努力和付出才能成功，每一个成功的背后，都隐藏了付出的辛劳和努力。
4. "吃得苦中苦，方为人上人"。这个成语告诉我们，只有在经过努力和磨练时才能达到成功，也就是说有付出才能有收获。
总之，格言是一种表达智慧和经验的方式，可以通过它们来启发和引导自己和孩子的生活，提供积极的人生指引。无论您与孩子如何共读格言，它们都可以为生活带来规范、带来智慧和推动前进。
五、亲子共读文案？
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯
六、亲子共读共写怎么写？
一起写，手把手的去写，互相批阅
七、家长共读感言
家长共读感言
在孩子的成长过程中，家长的陪伴和教育起着至关重要的作用。而“家长共读”作为一种教育方式，不仅可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，还能促进亲子关系的发展。在我看来，家长共读是一种非常值得推崇的教育方法。
首先，家长共读可以培养孩子的阅读兴趣。在现代社会中，孩子们常常被各种娱乐活动所吸引，阅读往往成为他们的次要选择。然而，通过家长共读，父母可以与孩子一起分享阅读的乐趣，让他们逐渐发展起对阅读的喜爱之情。当孩子观察到家长乐此不疲地阅读，并为他们推荐好书时，他们自然会对阅读充满好奇心，并愿意花更多的时间来阅读和探索新的知识。
其次，家长共读对于培养孩子的阅读能力也有重要意义。阅读是人类获取知识和信息的主要途径之一，良好的阅读能力是孩子们成功学习的基础。通过与家长一起共读，孩子可以学习到正确的阅读方法和技巧，提高阅读的速度和理解能力。此外，通过和父母一起讨论书中的内容和思考问题，孩子们的思维能力也会得到锻炼和提升。
除了培养阅读兴趣和提高阅读能力外，家长共读还对亲子关系的发展有着积极的影响。在现代社会中，由于各种原因，许多家庭的成员相互之间的交流变得越来越少。然而，通过家长共读，父母和孩子可以共同参与到一个活动中，互相交流，增强彼此的感情。在共读的过程中，父母可以借此机会了解孩子的想法和需求，为他们提供必要的帮助和指导。由此可见，家长共读可以加强家庭成员之间的亲密关系，为家庭营造出温馨和谐的氛围。
当然，要让家长共读真正取得好的效果，需要家长们在具体操作中注重几个方面。首先，要选择合适的阅读材料。根据孩子的年龄和阅读水平，选择适合他们的书籍，既能满足他们的兴趣，又能让他们受益匪浅。其次，要营造良好的阅读环境。为孩子创造一个安静、舒适的读书环境，让他们能够专心致志地阅读。此外，家长还需要给予孩子足够的尊重和鼓励，在共读的过程中耐心地倾听他们的意见和想法，并给与积极的反馈。
综上所述，家长共读是一种非常有益的教育方式。通过与孩子一起共读，不仅可以培养他们的阅读兴趣和阅读能力，还能加强亲子关系。作为家长，我们应该积极地参与到孩子的阅读中，给予他们足够的支持和帮助。只有这样，我们才能为孩子创造一个良好的阅读环境，让他们远离虚拟世界的诱惑，享受阅读带来的快乐和成长。
八、与孩子共读是怎样读？
亲子共读的好处实在太多了，不仅培养起重要的阅读习惯，还可以增进亲子关系，促进增加孩子知识，提升孩子思考问题的能力，更为未来的学习打下坚实的阅读基础。所以家长们务必重视亲子阅读在教育中举足轻重的作用哦。
现实中很多父母有亲子共读的意识，有些不能坚持，想起来就读一读，忘记了就不读了；还有些不知道怎么读，不知道如何从海量的书籍中选出适合自己孩子阅读的书？这些问题困扰着家长们，那么早期怎么去共读才能产生好的效果？怎么样做才能坚持下来呢？接下来我们就来分享一下亲子共读的具体方法：
01布置读书环境
布置温馨安静的读书环境：可以放置一个独立书柜，铺上柔软的地垫，读书角落的色彩设置以浅色淡雅为主色调，千万不要颜色鲜艳，浅色系更能让孩子的心静下来，更专注地进入阅读。放置一些绿色植物，在一个惬意舒适的环境里，孩子更能感受到读书的快乐。
淡雅安静的读书空间
02选择合适书籍
选择适合孩子年龄层的阅读书籍，也就是能够在这个年龄理解的内容，能激发孩子思考的书籍。亲子共读主要是在孩子年幼时候进行，在孩子很小的时候就可以开始，阅读内容最开始只是一些图片，然后慢慢加入一些文字，再慢慢减少图片内容，逐步增加文字内容，到了小学阶段低年级阶段读有插图的书籍，最后到高年级阶段过渡到纯文字，亲子共读在小学高年级之后可以进入独立自主阅读。所以根据年龄选择绘本、漫画书、桥梁书、纯文本故事小说等，整个进阶的过程是缓慢的，根据孩子阅读能力的提升再相应地调整。
舒适的读书环境
03亲子共读的方法
选择了合适的书籍之后，书中内容可以根据需要选择部分章节，也可以整本阅读，但在共读之前，家长需要事先浏览一下，大致了解后再讲，家长事先要思考一下可以提出哪些问题问问孩子，这样更有助于共读时提问和讨论，增加和孩子互动交流的机会。通过阅读、提问、互动这样的方式，促进孩子对书中内容和知识的吸收，大大提高阅读的效率。
共读时家长和孩子找到舒适的位置，可以并排坐在沙发或地垫上，由家长读出书中内容，阅读注意语音语调与书中人物故事匹配，来吸引孩子的注意力，让孩子产生极大的阅读兴趣。
亲子共读是长期的过程，所以建议制定共读计划，做任何事都要有计划，这样也是对孩子如何确定目标的教育。比如这个月读几本书，每天读几页，计划什么时间完成等等。找一个小本子或者小黑板做好记录，和孩子一起完成。每读完一本书做好相应的记录，看看积累到一年能读多少书，随着一年年不断积累，孩子会很有成就感。
亲子共读其乐融融
04开展家庭亲子读书会
除了孩子和家人阅读，还可以向更丰富的形式发展哦。家庭亲子读书会的形式就很有趣，可以找到孩子的同学朋友一起举办读书会。事先准备好主题，让孩子们分工找书找资料，在读书会上分享，通过读书会让孩子们互相学习和促进，效果会非常棒！这样的读书会可以定期举行，每次都有不同的主题。读书会的地点可以在家中进行，也可以在户外自然风景较好的地方进行，在美好的环境中和朋友们一起阅读是多么幸福快乐！
户外读书充满乐趣
这样的方式去阅读，不仅提高了阅读水平，增进思维能力，而且还提升了孩子社交能力呢！真是一举多得！家长多花心思，教育效果真是成倍提升！
九、王字旁共读什么？
王字旁共读“珙”字。
珙gǒng（名）〈书〉一种玉；大壁。
“珙”，现代汉语规范二级字，普通话读音为gǒng，最早见于《说文》时代，在六书中属于形声字。“珙”的基本含义为〔珙桐〕落叶乔木，茎高二十米左右，亦称“空桐树”；引申含义为古代玉器，大璧。
字源演变
“珙”，初见于《说文》时代，“珙”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
十、共读怎么点出目录？
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