一、如何找电子产品开发？
如你所说的电子产品开发，过程大体是：功能定义（你的构思），结构设计（壳体等），原理、PCB设计（俗称硬件），软件编程，样机调试，试验、鉴定。 如果你是老板（或想要自己做－－当老板），可聘请开发团队或者委托开发。 如果你是员工，可建议给老板，可以获得项目建议奖，甚至利润提成。 祝你成功！
二、电子产品开发属于哪个行业？
属于软件和信息技术服务业
软件开发类：指为用户提供计算机软件、信息系统或者设备中嵌入的软件，或者在系统集成、应用服务等技术服务时提供软件的开发和经营活动；包括基础软件、支撑软件、应用软件、嵌入式软件、信息安全软件、计算机（应用）系统、工业软件以及其他软件的开发和经营活动。
三、ad电子产品的开发流程？
首先通过电路仿真软件，来验证这个电子产品的可行性，有的时候我是直接通过万用版/洞洞板自己焊接一个，看看电路有没有问题。
之后就是AD建立原理图，把自己所要制作的电路的原理图画在原理图里面。
这就需要元件库，如果自己的元件库里面没有所需要的原件，可以自己画一个。要注意焊盘和元件空间大小，等。
之后将原理图里面的元件导入到PCB板里面，对这些元件进行有序的排列，尽可能美观，以及合理利用空间。
之后进行连线，也可以使用电脑自动布线。不过电脑肯定没有人工智能，不一定美观可以在电脑布线之后人工调整。
对电路板进行裁剪，之后就可以发给厂家制版。
四、电子产品的技术开发属于软件开发吗？
属于软件和信息技术服务业软件开发类：指为用户提供计算机软件、信息系统或者设备中嵌入的软件，或者在系统集成、应用服务等技术服务时提供软件的开发和经营活动；包括基础软件、支撑软件、应用软件、嵌入式软件、信息安全软件、计算机（应用）系统、工业软件以及其他软件的开发和经营活动。
五、教育类电子产品种类？
广义上来说，凡是与教育有关的电子产品都可以称为教育电子产品。在国内教育电子产品主要指复读机、点读机、电子辞典（学生掌上电脑）、学生电脑、游戏机等。当下被人们熟悉的主要还是电子辞典和学生电脑，以及一系列针对个人某方面的电子教育产品，如注意力集中测试产品。
六、南通教育和苏州教育的比较？
江苏的整体教育水平在全国都是排在前列的，若以南通和苏州两个城市作比较，从基础教育的整体应试成绩水平来看，南通要强于苏州，社会上广为流传的“全国教育看江苏，江苏教育看南通”确不虚传，小学和初中都是在学校内部或各区县范围内的比较与选拔（中考），城市之间无法进行对比，在同等条件的对比中只有高考才能作为衡量的标准，南通的高考的整体升学率（985，211，本一）是要略高于苏州的，高分段的比例也是略高于苏州的。
七、教育产业开发是什么？
远程教育，希望工程，互联网线上教育
八、买电子产品开发票和不开发票的区别？
一、税额不同。开票价和不开票价之间其实就相差一个税额，是销方要给税务局交纳的税款。开票是确认收入也就是要上税，不开票是不确认收入也就是是偷税漏税了，不开票不用上税东西当然要便宜一些。所谓含税价就是东西的售价里包含了税金要比不含税价高些。
二、帐户不同。开票是要交税的，业务款是进公司帐户的，而不开票是不用缴税的，一般款项是进私人户头的；
三、价格不同。在现实中，实际价值较大的机器设备，买方都要求开发票的，这样买方可以入账抵扣；也有的卖方，增值税票多，买方要求多开一些，卖方也能办到，这样对于买方来说是少花钱、多开票、多抵扣，对买方有利。而实际价值较小的设备、易耗品，卖家一般都会给一个“开票价”、“不开票价”，不开票价格要比开票价格便宜6%左右。
九、个人从事电子产品开发创业可以吗？
完全可以。首先你有这个信心值得肯定，凡事预则立，不预则废。目标决定你能有多远。
其次现在个人做电子产品开发的不少，很多都取得傲人的业绩，说明你的理想并不是空想，不是不可能实现的。
三是你要做好长期的困难准备，要准备好投资，要研究市场。
十、网购的电子产品怎么开发票？
可以在我的订单里申请开票，卖家开具发票，买家下载打印