一、美术教育培训机构
衡量一个培训机构优劣有很多指标，但最重要的一条无疑是教学成果，因为好的教学成果是一个培训机构综合实力的最直接体现，否则即使有再好的口碑，再强大的师资力量，但是在教学成果上不尽如人意，也不能成为考生优先选择的画室。除了教学成果，最重要的衡量指标就回是师资力量了，强大的师资力量可以保证考生得到最专业的答培训。与师资力量相呼应的还有教学理念，有了好的师资力量还要有科学的教学方式才能保证考生得到一流的培训。
二、美术教育培训心得体会
和儿童互动，自己首先要有童心
三、美术教育培训机构简介
2001年诞生于深圳的童画少儿美术教育连锁机构，成立的17年来一丝不苟的专注于中国少儿美术的教学与研究。现在已经开办了20余家直营教育教学基地，全国连锁教育基地已达400多家，遍布国内百余座城市。
童画少儿美术教育连锁机构，经过这么多年的教学经验与细心研究，根据儿童的生理、心理以及认知发展和儿童绘画的发展规律，，有了较为完善的教育教学系统，推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。主要面向3-18岁的青少年美术爱好者，提供了包括美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育的全方面的系统服务。
童画少儿美术教育在教学的过程中始终坚持以孩子为主体，除了教授孩子们绘画技术，还注重培养孩子们的想象能力、审美能力、个性化思维能力和创造能力，旨在促进孩子们个性、习惯和情绪等全方面的健康发展。除此之外，还给孩子们打造童画教育独特的艺术特色学习环境，从而激发儿童的学习兴趣。为更好的开拓儿童美学视野，该教育机构还开创了艺术写生、国内外艺术之旅还有其他特色拓展活动，争取全方位的提高孩子们美术能力。
为了确保教学的质量，童画少儿美术教育还专门组建了一支由中央美院、中国美院、广州美院、西安美院、等中国高等美术教育专业的师资团队，这是一支具有高教学水平和教育研究能力的专业团队。该师资队伍除了校区日常的教学工作之外，还会定期开展教研交流活动，并将新的教学方法与教研成果分享给全国的美术工作者。
社会发展速度飞快，人们也在这快速的社会中拼命竞争，很多父母相信那句“不让孩子输在起跑线上”，为了让孩子在人生的道路上能够不输给其他孩子，让还在接受文化知识洗礼的孩子学习艺术，从而给少儿培训机构强大的生机和活力。童画少儿美术教育一直为做行业中的佼佼者而努力，新颖的教学模式与机构、专业的师资团队，十余年来一直坚持自己的教育理念，不断进步，用心在为中国少儿美术教育服务，促进少儿美术教育的发展。
四、美术教育培训加盟
建议题主办一个自己的品牌，这里给你分析一下加盟的弊端：① 传统加盟品牌多一个点，商业价值多10w，到500个点，该品牌商业价值提高② 你用自己的品牌换别人的品牌，是在为别人的品牌提高知名度③ 捆绑别人的品牌，合约期满后，换回自己的不会被家长认可，换回自己品牌的难度大④ 建议轻易不要换品牌，加盟品牌很难脱身，且加盟品牌是在为别人输出商业价值所以题主可以自己做品牌就自己做自己的品牌吧
五、美术教育培训机构排名
现在孩子的兴趣班很对，但学什么主要还是看孩子对什么更有兴趣，这样才能学的好。
兴趣班主要包括；第一舞蹈，第二绘画班，第三，跆拳道武术班，第四手工兴趣班，第五语数补习班，第六囗技班，第七，各种球类兴趣班，第八游泳班，第九，各种琴技班，第十各种声乐班。
1、绘画班：这是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，人们常把绘画称作“猴子的艺术”。
2、舞蹈班：少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。
3、阅读班：根据幼儿语言发展的敏感期，通过表演、对话、游戏活动、故事讲述来理解字的含义，提高语言表达能力，培养幼儿阅读能力和良好阅读习惯。
4、跆拳道：跆拳道是现代奥运会正式比赛项目之一，是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。
5、书法班：书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。
六、美术教育培训机构资质要哪些
教育机构需要办理营业执照，同时也办理办学许可证。
美术培训班属于教育类的辅导班，要去教育局或教委申办《办学许可证》；办好了《办学许可证后》，再去民间组织管理局办理《同办非企业登记证书》；然后就可以刻公章开始招生开展工作了，不过还要去物价局，去办理《收费许可证》和《收费员证》。
最后再到工商部门办理《工商营业执照》，再去地税和国税部门办理登记证。
规范培训教育机构
《中华人民共和国民办教育促进法》第十二条
举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批；
举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府人力资源社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。