一、课程与活动的区别？
课程，是一门有组织、有目的、对人起着一定教育意义或运用的教育教学活动。
而活动，虽然也带有一定得目的性，但是一般情况下比较单一，内容比较简单，对人的影响或者教育目的比较短浅，达不到深远影响。二者有着一定得区别，也有着一定得联系。
二、许可审批的教育培训活动包含什么？
文化类教育培训，需要办理教学许可证，由教育局审批素质类教育培训，也就是指艺术类、体育类、比如、舞蹈、绘画、书法、跆拳道、围棋、情商、机器人、乐高、武术等这些课程类，是不需要教育局办学许可证的，可以办理营业执照或民政局非营利性组织，这里指“不含涉许可审批的教育培训活动”
三、为孩子提供什么有价值的教育活动？
学龄前的孩子接触自然就好，观察动物、植物，学会与环境和谐相处，上小学的孩子可去科技馆、博物馆，开阔眼界，激发学习兴趣，上初中的孩子可以看看人文古迹，增加一些地理历史知识。
可以利用周末两天，去离家2小时的城市，旅行、看朋友、参加学习等，扩大自己的生活半径，生活能有更多乐趣。读书可以过滤浮躁，增长知识，还能以书汇友。比如，现在很流行拆书、快速阅读等，可以去参加相关的课程，线下分享课等，与同频的小伙伴在交流中互相进步。坚持跑步；学习一项球类比如网球、羽毛球、篮球等；学习舞蹈、瑜伽美化身体曲线；到健身房开卡，挑战马甲线也是不错的选择。
四、主题教育活动方案？
一、活动主题： 继承传统 喜迎中秋
二、活动目的：弘扬传统文化，构建和谐社会，过好中国节
三、活动时间：2019年9月9日至9月19日
四、活动内容：
(一)以关爱学生为主题，积极开展慰问关爱活动。9月13日当天，为留校学生送去节日的祝福和月饼，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。
（二）主题班会：我们的节日—中秋节。
为了丰富学生的校园文化生活，我校在教师节、中秋节，双节来临之际，将以中秋节为主题举行传统中国节主题班会活动，让每个人体会中秋文化的魅力，并继续和发扬中国的传统文化。懂得尊师，学会感恩，感恩师恩、感恩前辈们为我们创造的美好生活，主题班会时间为9月12日下午。
五、安全教育活动有哪些？
学生安全教育包括：1、交通安全教育；2、日常生活安全教育；3、活动安全教育；4、自然灾害中的自我保护教育；5、社会治安教育；6、意外事故处理教育。
1、交通安全教育 (包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规，熟悉交通信号（信号灯、手势）和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全。
2、日常生活安全教育 (包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。
（1）学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识，严禁违章操作，能正确识别并学会使用各类灭火器。
（2）要教育学生严格遵守食品卫生，注意饮食卫生习惯和用药卫生，严禁食用过期、变质、有异味的食物，不买容易发生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒，如：发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、认不准的蘑菇等。
（3）要利用现代教育技术获取有关信息，学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息，及时向学生通报，特别是各地学校发生的食物中毒事件，要求从中吸取教训，引以为鉴，起到了较好的警示作用。
3、活动安全教育 (包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。
（1）要教育学生遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，游泳要有组织和安全措施，严禁私自下河游泳，杜绝冒险行为。
（2）要教育学生外出、乘车注意安全，管好钱物，严禁携带易燃易爆有毒物品。
（3）要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带，不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹，严禁违章燃放。
4、自然灾害中的自我保护教育 (包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。例如，日本经常地震，他们的学校就经常进行地震模拟训练。
5、社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架等)。要教育学生加强自我保护意识，避免被坏人拐骗和伤害，自觉抵制毒品侵害，远离黄色书刊和黄色音像，不迷恋网吧，注意正当的网上交友。树立正确的人生观、世界观，建立良好的人际关系，注意劳逸结合，科学用脑，克服不良情绪，保持心理健康。
6、意外事故处理教育。要教育学生发现安全隐患，及时报告老师，掌握安全应急常识，牢记应急电话：火警119；匪警110；急救电话120；交通事故报警电话122。
六、21年主题教育是什么？
2021年主题教育是学党史、守初心、担使命。2021年是中国共产党成立100周年的历史时刻，开展党建活动将成为热点活动的主旋律，成功策划一场优秀的党建活动，有利于增强党员的社会责任感和使命感。党员活动是一种警示，告诉每一个党员自己的身份所在和责任所在。
主题教育的重要性
让学生接受主题思想教育，会起到积极的作用。带动学生积极参与主题宣传的教育活动中，让他们感受向上的积极能量。可能也会改变消极的学生的人生观，价值观并起着决定性的意义。会议主题的确定对于会议来说意义是重大的，正确的会议主题的确定直接关系着会议的成功与失败，只有首先确定了会议主题,后面的会议工作才能继续开展。