一、护理安全教育都有哪些方面？
护理安全教育包括以下方面：
一． 切实加强护理安全教育，树立以病人为中心服务理念，大力倡导变被动服务为主动服务的思想。 护理人员必须坚持每周一例会制度，参加每周的医疗安全教育学习，发现一次不执行按医院的规章制度处罚。
树立以病人为中心的服务的理念，提供主动服务，加强护理人员的责任心，提倡护理人员用“爱心、细心、耐心和责任心”服务于患者，开展优质护理服务先进个人评选活动。
通过加强临床护理工作，夯实基础护理服务，在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象，弘扬救死扶伤的人道主义精神，促进医患关系和谐。
二．建立健全有关规章制度，明确岗位职责。总结经验，逐步探索和完善适合我院的医院护理管理制度，建立护理质量持续改进的长效机制，不断提高护理工作水平。
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护理安全具体措施：
1、严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性。
2、提高用药安全。
3、建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通，做到正确执行医嘱。
4、建立临床实验室“危急值”报告制度。
5、严格防止手术患者的手术部位及术式发生错误。
6、严格执行手卫生，符合医院感染控制的基本要求。
7、防范与减少患者跌倒事件的发生。
8、防范与减少压疮发生。
9、鼓励主动报告医疗安全（不良）事件。
10、鼓励患者参与医疗安全。
二、护理服务文化的体现包括哪些方面？
1.2.1对照组按照卫生部要求以“夯实基础护理，提供满意服务”为主 题，以“患者满意、社会满意、政府满意”为0标开展优质护理服务。
1.2.2试验组在对照组夯实基础护理的基础上注重护理服务文化建设， 深化优质护理服务，具体措施如下：
1.2.2.1以文化为魂，树立护理服务共冋的价值观护理部在培训并让护 理人员真正理解、掌握护理文化的含义和作用的前提下，向全院护士征集服务层 面、精神层面、物质层面等的文化用语，护理部逐字逐句推敲，确立了以“以病 人为中心”、“聆听患者声音”、“体会患者感受”等文化用语作为共同的价值观。
1.2.2.2构筑“天使文化”，塑造良好的职业形象对全院护士进行规范 化礼仪培训，包括邀请美容专家，礼仪专家，健身专家为全院护理人员讲课：全 体护理人员在南丁格尔像前庄严宣誓；争当“爱心天使”、“温馨天使”；规范服 务用语、服务忌语等塑造良好的职业形象。
1.2.2.3构建“温馨服务”环境，营造人文护理服务氛围规范各病区 结构，美化医院及病房环境，导医服务，就医及检查指引等创“温馨服务”环境， 营造人文护理服务氛围。
1.2.2.4构建以制度为保障的护理服务文化从创新管理机制，强化管理 入手，建章立制，加强规章制度落实，规范护理操作，优化护理工作流程，将护 理文化融入规章制度。
1.2.2.5以人为本，创新工作模式，提供优质服务合理配备及冇效整合 人力资源，改变排班模式，建立“床边工作制”，完善小组责任制，分组包干， 分床到护；简化护理文件书写等。
1.2.2.6以文化凝聚人，以战略眼光培养人，以竞争机制激励人根据护 理人员的个性、潜能及医院发展的需要，培养及储备人才。实行岗位竞争机制， 竞争上岗，将护理人员的工作质量和护理服务与绩效、评优、转正、定级、晋升 相结合。通过培养专科护士，双师型队伍建设，鼓励科研与创新，建立学：＞」型组
织等促进人才成长。
1.2.2.7运用文化载体，促进健康教育的落实除护理人员的宣教外，还 通过举办病友之家、康复期病人公休座谈会、多媒体等多种形式实施健康教育。
1.2.2.8构建病人安全文化对护理人员及病人进行多种形式的安全文 化教育，建立非惩罚性护理缺陷报告制度、护理差错事故分享制度、患者身份确 认制度、腕带使用指引等。将循证护理、临床路径等应用于护理质量管理中，以 保障病人安全。
1.2.3自行设计患者满意度调查表及护士满意度调查表了解两组患者对 护理工作的满意度和两组护士对护理工作的满意度。患者满意度调查表内容包括: 护士的态度、护士仪表、护士语言、健康教育、服务质量、病房环境、便民措施 等。护士满意度调查表内容包括：医院的关心度、护士长排班、护理工作量、护 士工资待遇、护士仪表、病房环境.
三、护考考什么？
护士资格证考试科目含《专业实务》和《实践能力》，考核内容主要是：
1.专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
2.实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。
四、危重病人护理十知道顺序？
护理十知道包括：三短六洁；血压测量四定；毒麻药“五专”；急救物品五定一保持；病人病情十知道；输液“四查十对”；输血“三查八对”；常见输血潜在并发症；交接班四看五查四交接；危重患者安全护理的基本要求。危重患者安全护理的基本要求：
(1)对特殊病人有安全预防措施，防护用具功能良好;
(2)病人使用的抢救用具、器械运作良好;
(3)危重病人、大手术病人有运转交接程序和记录：
(4)护理标记清晰；
(5)三查七对制度落实，药疗医嘱床边执行签字;
(6)护士掌握应急预案;
(7)病情、护理、仪器、药品、文书交接清楚。
五、心肺复苏的考试正确流程？
一，穿好隔离衣帽，准备好用物。报告考官，我是001号考生，我的考核操作项目是：心肺复苏术，用物准备完毕，请问考官我可以开始操作了吗？
二，急步跑到患者右侧，双手拍肩呼叫：先生，能听到我说话吗？面向考官说：病人意识丧失，摸颈动脉听呼吸，并向考官说：病人大脉动搏动消失，自主呼吸消失，医生护士速来抢救！周围环境安全，开始计时抢救！
三，去枕将病人置于硬板床上，检查头颈躯干下肢处于同一水平线上，上肢放于躯体两侧，解开衣物暴露胸部，将手掌根部放于病人胸骨二分之一处，按压深度5--6厘米，按压频繁100--120次每分钟，按压30次，然后将病人头歪向右侧，清理口腔异物，取出活动义齿，抬额提颌，并说颈部无损伤。左手捏病人鼻孔，右手抬颌人工呼吸两次，并继续按压30次，如此5轮循环。
四，经抢救，病人颈动脉搏动恢复，自主呼吸恢复，拿手电检查瞳孔，瞳孔由大变小，对光反射存在，皮肤，甲床，粘膜转为红润，抢救成功，整理衣物，将病人头侧向一侧，并说：先生，你刚才发生意外，经抢救已脱离生命危险，医生护士随时在你身体，我会经常看你的。
五，整理用物，然后检查洗手液在保质期内，可使用，开始六步洗手法：一是双手手心相互洗八次，手背洗八次，指缝洗八次，指关节洗八次，大拇指洗八次，手指尖洗八次。最后记录时间。报告考官考核操作完毕，考官辛苦了！
六、养老护理员安全培训项目有哪些内容？
养老护理员安全培训有哪些内容。
做好消防安全工作，定期对各楼层的用电线路，插头插座，电风扇，电视机，电热毯，电饭锅。煤气炉进行检查及维护。
护理员要知道当火灾发生时如何报警，如何扑救初起火源，组织人员疏散及逃生。如何使用灭火器，消防栓。不能使用电梯。统一指挥，降低损失，确保平安。以上内容提供参考。