一、生物问题：互利共生，互惠共生，原始共生有什么区别？
互利共生表现为对双方都有利，发展到彼此不能离开而独立生存的程度，属于专性的共生，例如白蚁及其肠道内的鞭毛类；互惠共生和互利共生概念基本一样，只是没有彼此生物还可以存活，属于非转性寄生；写不下了，没办法
二、植物的共生之谜，哪些植物能共生？
共生可以简单的看作是生物生活在一起，相互之间直接或间接的不断的发生某种联系。这类联系可分为：互利共生，相互作用对双方都有利；共栖，只对一方有利，但对另一方无害；寄生，对一方有利，对另一方有害。
最为人们熟知的植物共生现象：真菌和苔藓的共生；豆科植物和根瘤菌的共生。
地衣就是真菌和苔藓植物的共生体，地衣靠真菌的菌丝吸收养料，靠苔藓植物的光合作用制造有机物。
如果把地衣中的真菌和苔藓植物分开，两者都不能独立生活。
豆科植物和根瘤菌是一个植物共生体。根瘤菌存在于土壤中，是有鞭毛的杆菌。
根瘤菌与豆科植物之间有一定的寄主特异性，但不十分严格，例如豌豆根瘤菌能与豌豆共生，也能与蚕豆共生，但不能与大豆共生。
三、鱼菜共生系统如何运转?
请问现在那我里有做大棚鱼菜共生的，设备造价多少？
四、共生宣言原文？
万物凋零之时，万物生长之始，同体共生主义，胸怀共生理想，倡导共生智慧，创造共生价值，遵循共生规则，成就共生福祉。
誓与团队共生，树立共生信念，构建共生空间，人人共生智慧，人人共生价值，敬畏共生规则，传递共生文化，实现共生文明，同享美满人生；
誓与客户共生，崇尚共生理念，构建共生机制，相互共生智慧，彼此共生价值，敬畏共生规则，传递共生文化，实现共生文明，同享事业成就；
誓与伙伴共生，坚守共生关系，构建共生联盟，相互共生智慧，彼此共生价值，敬畏共生规则，传递共生文化，实现共生文明，同享价值互益；
誓与同业共生，植入共生意识，构建共生环境，相互共生智慧，彼此共生价值，敬畏共生规则，传递共生文化，实现共生文明，同享行业生态；
誓与社会共生，信奉共生主义，引发共生力量，感召共生智慧，推动共生价值，敬畏共生规则，传递共生文化，实现共生文明，同享社会和谐。
独生主义孤行，共生主义同济，共生同济之愿，社会各界力行，共生信仰通航，共生价值导航，共生规则护航，共生文明远航，走向社会共生，民族伟大复兴。背离共生主义，要么寸步难行，要么自断其路；笃行共生主义，相互托起成就，彼此生态互益。敦心敦诚祈愿，天地良心共鉴，人人美美与共，事事美美与共，创建共生世界，人类命运同体，终归天下大同！
五、共生理论？
所谓“共生”本是生物学概念，是由德国生物学家德贝里于1879 年提出的，指共生单元之间在一定的共生环境中按某种共生模式形成的关系，其要素包括共生单元、共生模式和共生环境，随着共生概念的不断发展，学者们不断将共生理念应用到各个学科来解决实际社会问题，自20世纪五六十年代以来，共生的思想和概念已经不仅仅为生物学所独享，还被应用到人类学、社会学、经济学、管理学、建筑学甚至政治学的领域。
从经济意义上说，共生是指经济主体之间存续性的物质联系。
六、生物共生原理？
生物的互利共生是一种十分重要的生物间相互关系，长期以来一直是生态学家的重要研究领域。特别是近代如海底火山热泉，要概念被应用于解释生物的生态现象和生物的人类肠道病等重要科学发现和互利共生现象密切相关，加之内共生，同种共生，共生发源等重进化现象 , 并相继被证实或被广泛接受。迫使人们重新对生物间互利共生关系发生频率，发生过程，主要作用进行认识，从而大大改变了对生物产生，存在和发展基本规律的认识，也让互利共生成为研究热点。
共生可以简单的看作是生物生活在一起，相互之间直接或间接的不断的发生某种联系。这类联系可分为：互利共生，对相互作用这都有利。共栖，只对一方有利，但对另一方无害。寄生，对一方有利，对另一方有害。其中的一种：归纳总结为：互利共生指的，不同物种的个体生活在一起，相互都收益的相互关系，也可指相互离开也可正常生存的生物组合中物种间的关系，即合作关系。
互利共生是生态系统中最重要的种间关系，生态系统无法离开互利共生关系存在：组成巨大的珊瑚礁的珊瑚纲动物和特殊的动物性绿藻动物性黄藻，共生，珊瑚虫提供营养素, 藻类则提供各种复杂的光合作用产物，藻类分布在珊瑚虫的组织内很难分辨藻类个体。这种共生的结果是在浅海处的珊瑚靠光合作用的帮助产生了巨大的珊瑚礁，礁体是珊瑚虫分泌的巨大碳酸钙岩石，石灰石，热带海边的白色沙石，甚至石灰质的山峰和岛屿都是他们的杰作。但是分布在深海的珊瑚虫失去了藻类光合作用的帮助，也同时失去了地球上最伟大的生物创造力。共生关系是珊瑚礁，这种拥有惊人的多样性的生态系统的核心。
七、海葵共生现象？
小丑鱼是能够受到海葵的保护的，并且小丑鱼也是能够作为海葵的诱饵，所以小丑鱼与海葵之间就是这样的共生关系的。
小丑鱼和海葵是互利共生的，海葵有毒刺，保护小丑鱼不受其他鱼类攻击，小丑鱼吃海葵消化完的残渣，协助其清理身体，或当作海葵的捕食其他鱼类的诱饵。
八、共生互利原理？
生物的互利共生是一种十分重要的生物间相互关系，长期以来一直是生态学家的重要研究领域。特别是近代如海底火山热泉，要概念被应用于解释生物的生态现象和生物的人类肠道病等重要科学发现和互利共生现象密切相关，加之内共生，同种共生，共生发源等重进化现象 , 并相继被证实或被广泛接受。迫使人们重新对生物间互利共生关系发生频率，发生过程，主要作用进行认识，从而大大改变了对生物产生，存在和发展基本规律的认识，也让互利共生成为研究热点。
共生可以简单的看作是生物生活在一起，相互之间直接或间接的不断的发生某种联系。这类联系可分为：互利共生，对相互作用这都有利。共栖，只对一方有利，但对另一方无害。寄生，对一方有利，对另一方有害。其中的一种：归纳总结为：互利共生指的，不同物种的个体生活在一起，相互都收益的相互关系，也可指相互离开也可正常生存的生物组合中物种间的关系，即合作关系。
互利共生是生态系统中最重要的种间关系，生态系统无法离开互利共生关系存在：组成巨大的珊瑚礁的珊瑚纲动物和特殊的动物性绿藻动物性黄藻，共生，珊瑚虫提供营养素, 藻类则提供各种复杂的光合作用产物，藻类分布在珊瑚虫的组织内很难分辨藻类个体。这种共生的结果是在浅海处的珊瑚靠光合作用的帮助产生了巨大的珊瑚礁，礁体是珊瑚虫分泌的巨大碳酸钙岩石，石灰石，热带海边的白色沙石，甚至石灰质的山峰和岛屿都是他们的杰作。但是分布在深海的珊瑚虫失去了藻类光合作用的帮助，也同时失去了地球上最伟大的生物创造力。共生关系是珊瑚礁，这种拥有惊人的多样性的生态系统的核心。
九、共生现象例子？
1、在陆地环境，有一种鸟以擅长捕食鳄鱼
身上的寄生虫
而出名，而鳄鱼也欢迎鸟类
在身上寻找寄生虫、甚至张大口颚以利鸟儿安全地至鳄鱼口中觅食，对鸟来说，这不仅是现成的食物来源，也是一个很安全的环境，因为许多掠食者不敢在鳄鱼身边攻击这些鸟类。
2、小丑鱼
（genus Amphiprion, family Pomacentridae）居住在海葵
的触手
之间，这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类
食用，而海葵有刺丝胞的触手，可使小丑鱼免于被掠食，而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面，保护自己不被海葵伤害。
3、一些寄居蟹
会将海葵背于壳上。寄居蟹可利用海葵的有毒触手保护自己，免于被其天敌如章鱼
猎食，同时又有伪装作用；海葵即可借着寄居蟹的活动能力改变环境，并摄取浮游生物
为食。有时，一只寄居蟹甚至可以背着数只海葵活动。
4、蚂蚁会跟蚜虫
共存，因为蚜虫就像是蚂蚁的乳牛一样会分泌甜甜的蜜露供蚂蚁食用，蚂蚁也会为了得到蚜虫的蜜露帮蚜虫赶走天敌。
5、 从三叠纪的珊瑚化石中发现，珊瑚的珊瑚虫
动物与藻类
植物的合作共生模式，珊瑚虫释放铵离子
成为藻类养分，藻类进行光合作用
提供珊瑚生态系统的珊瑚虫与鱼类等动物营养，不同种类颜色的藻类也使珊瑚外观呈现多彩缤纷的颜色。
当海水暖化时，藻类离开珊瑚中断共生体系，长期缺乏营养的珊瑚虫死亡形成珊瑚白化。
十、共生的含义？
共生（mutualism）是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。动物、植物、菌类以及三者中任意两者之间都存在“共生”。在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。
两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。倘若彼此分开，则双方或其中一方便无法生存。
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