一、督导员工作总结
1、公正廉明、不徇私情，具备高度责任心和端正务实的工作态度开展工作;
2、协助部门经理做好督查的具体事务性工作，包括收集和汇总督查资料、巡检、考核、反馈、建议、整理、归档等情况;
3、协助部门经理按照部门督查工作计划(每周、每月、重点工作)和工作总结(每月)的出台;组织实施日常工作。
4、负责对各部门，各项目进行日常工作的监督;做好公司审查考核工作，处理员工奖惩事宜。
5、负责周汇报、专项汇报和反馈汇报的起草打印;
6、负责督察报告及建议的起草、打印;
7、具体负责月度经理会、员工大会当月工作检核结果的汇总、分析、整理工作。
8、参与公司各部门相关方案或工作计划等需要督办、考核环节制定的讨论记录工作。
9、负责督查事项的总结、整理、汇报及资料的归档工作。
10、做好日工作总结，做到工作日清日结，每天下班前发至经理邮箱。
11、周六审核各部门所递交工作总结以及制作本周巡查情况汇总表。
12、每月月底前统计当月各部门工作遵章守纪、工作能力、廉洁自律等方面审查情况以及相关考核、建议、整改、反馈等资料的汇总，重大事项予以公示通报。
13、爱岗敬业、坚决服从部门经理以及上级领导工作安排，保质保量完成任务。
14、不讲任何借口，提升部门执行力，不推诿、认真积极完成工作。
15、负责本部门和相关部门工作协调、沟通工作。
16、完成上级领导交办的其他工作。
二、督导员工作个人总结和心得
按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以提高广大党员、干部思想政治水平和提升发展能力为基本目标，围绕学校建设与发展以及自身工作实际，树立先进的学习理念，形成合理的知识结构，创新灵活的学习方法，构建多元的学习体系，建立完善的学习机制，及时学习掌握履行岗位职责所必需的各种新知识、新技能，营造崇尚学习、勤于实践、勇于创新的良好氛围，着力打造一支觉悟高、能力强、业绩优的党员、干部队伍，切实为学院又好又快发展作出贡献。
二、学习内容
以“树立终身学习理念，争当学习型党员、干部”为主题，在全系党员、干部中开展“五个一”学习活动，即：全体党员、干部每周学习一小时、每月听一次课、每季度听一场报告、每学期读一本好书、每年写一篇心得体会文章。
㈠每周学习一小时。按照岗位职责，明确学习目的，制定学习计划，并妥善处理好工作与学习的关系，坚持每周集中学习不少于一小时。学习方式和内容不限，可以采取读书、阅报、看电视、听广播、听报告等方式，也可结合自身工作和生活需要创新方式方法，拓展学习内容。集中学习可以与中心组学习、支部学习、民主生活会、组织生活会等结合起来，做到相互促进，相互提高。
㈡每月到教室听一次课。进一步坚持和健全听课制度，党员、干部要经常到教学第一线了解情况，每月深入教室听课不少于1次，每学期至少到教室听课5次。通过实行听课制度，在全系营造关心教学的良好风气，全系上下都来重视教育教学工作，不断提高人才培养的质量。
㈢每季度听一场报告。各党组织要组织开展多种形式的主题宣讲教育，开展各种类型的报告会、知识讲座、专家辅导等。领导干部要带头作宣讲辅导，每年不少于2次。鼓励和支持基层党员走上讲台，交流研讨学习心得和工作经验。党员、干部必须参加全院及系部各类学习会、培训班、报告会，同时要积极参加校外有关部门组织的报告。
㈣每学期精读一本好书。全系各党组织要根据工作和党员、干部的实际需要，有计划、有目的地选择学习书目，组织推荐和学习，鼓励党员、干部利用业余时间多读书、读好书。要经常读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座谈等形式，激发党员、干部的积极性和主动性，养成良好的读书习惯。党员、干部个人要根据身需要，选择政治、经济、文化、科技、业务等各方面书籍，认真开展自学，确保学有所得，学有所用。
㈤每年撰写一篇有价值的心得体会文章。党员、干部要通过日常学习，结合本职工作，认真思考，努力提升和巩固学习成果，促进学习转化为提升思想政治素质和业务工作水平的动力。要经常深入基层调查研究，积极开展调研学习，每年撰写1-2篇调研报告或发表1-2篇结合实际的理论文章。
三、学习成效考核
党员、干部“五个一”学习活动落实情况由宣传统战部和组织人事处负责，采取日常检查、定期抽查、专项督查等方式进行考核，具体考核要求见附件，力争取得好的工作成效。
四、几点要求
㈠加强领导，精心组织。开展“五个一”学习活动是推进学习型党组织建设的一项重要内容，是提升学习力、提高党员、干部整体素质的有效途径，已纳入党组织评比考核和党员、干部年度考核，各党组织要认真制定学习计划，组织开展各种形式的读书会、报告会、学习讲坛、知识竞赛、岗位培训等学习活动，引导党员、干部积极参与学习，逐步提升党组织和广大党员、干部的学习力。
㈡领导带头，率先垂范。系领导干部要带头学习，作好表率，真正以学习力培育领导力，切实提高领导艺术和工作水平。各党组织负责人要结合工作实际，亲自参与或指导制定学习计划，带头作宣讲报告、带头搞好理论学习、带头开展调查研究，以学习的示范作用引导广大党员、干部主动学习、自觉学习，培养党员干部的学习兴趣、激发学习热情，营造浓厚的学习氛围。
㈢立足长远，建立机制。开展“五个一”学习活动是一项长期的学习任务，各党组织要建立长期学习、持续学习的有效机制，把学习活动与争创“学习型党组织”、争当“学习型党员、干部”结合起来，与学校党建和思想政治工作结合起来，与中心任务和职能工作结合起来，大力弘扬求真务实的精神，从学习中拓宽视野、提高素质、增长才干，逐步引导党员、干部养成爱学、会学、勤学的学习习惯，进而树立终身学习的理念。
㈣围绕中心，指导工作。开展“五个一”学习活动要与指导工作实践紧密结合，当前就是要紧紧围绕迎评创建工作开展学习，进一步了解和把握高职教育的规律性特征，进一步坚定信心，增强贯彻落实院党委、行政决策部署的自觉性和主动性。要正确处理工学矛盾，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力，不断提高党员、干部坚持科学发展、促进社会和谐的本领。
三、督导员岗前培训促提升
一是建机制。成立县、乡、村三级工作专班。县级由分管副县长为召集人，综合执法、住建、环保、财政、水务等部门为成员，专班下设办公室，明确专人负责。镇、村两级同时成立工作专班。全县形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作局面。制定了《农村人居环境整治生活垃圾治理专项行动方案》《三穗县农村生活垃圾收运处置体系建设实施方案》《城乡生活垃圾分类评估考核细则》等工作方案。各乡镇、村根据实际制定了《保洁员工作职责》《环境保洁村规民约》《公共区域保洁制度》《十户一体制度》《门前三包》等一系列文件与制度。
二是打基础。新建7个垃圾转运站，自然村寨实现了全覆盖，全县生活垃圾治理实现户投、村收、镇运、县处理运行机制。
三是强保障。购置各型清扫车、清洗车、转运车等机动车辆，采购分类垃圾桶，覆盖全县乡村，农村生活垃圾收运覆盖率达100%。全县聘请500名保洁员及工作员从事保洁工作，县财政每月支出约300万元经费确保工人工资、办公经费、车辆运行。
四是重培训。培训专班人员，确保指导有力；培训公司管理层人员，确保工作管理有序；培训驾驶员，确保安全运行和及时清运。培训保洁员，确保日常清洁有序。截至目前共培训约2000余人次，全县逐步形成了一支专业、稳定的生活垃圾保洁队伍。
五是严督查。定期督查运营公司管理是否规范化；督查人员上岗是否正常化、保洁质量是否标准化；督查垃圾收集是否常态化、垃圾无害化处理是否专业化。原则上每月组织交通、水务、农业农村、综合执法等部门到各乡镇考核一次，通过定期和暗访等不定期考核得分低于90分的扣减运营公司相应的服务费。
四、督导员工作述职报告
述职报告的特点：
个人性。 述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。讲究摆事实，讲道理;事实是主要的，议论是必要的。
规律性。 述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过
通俗性。 面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须具有通俗性。
五、督导员工作内容
一、工作内容
1. 确保工程施工符合设计要求
2. 检查施工现场的安全状况，确保施工过程中人员的安全
3. 履行监督工作，保证工程质量
4. 跟进工程进度，及时反馈施工进展情况
5. 审核工程验收报告，确保工程质量符合验收标准
二、作用：
1. 提升工程质量：督导能够对工程施工过程进行全面监督和检查，从而大大提升了工程的质量
2. 提高工程效率：督导可以通过跟进进度及时掌握施工情况，及时解决施工中的问题，提高施工效率
3. 保障工程安全：督导可以对现场施工中的安全隐患进行监督和检查，确保施工过程中人员的安全
4. 促进工程进展：督导能够及时反馈工程进展情况，推动工程的进展，确保工程建设进度
5. 辅助工程验收：督导可以审核工程验收报告，确保工程质量符合验收标准，为工程的验收提供帮助
六、督导员工作流程
01、制定一个工作方案，明确任务目标。
制定《党组清廉环保建设工作方案》和任务清单，明确具体内容、具体任务、责任人和完成时限等，建立工作台账，实行挂图作战，加强过程管理。分步骤、分阶段推进，突出政治要求、党建引领、机关特点、环保特色。
02、成立一个领导小组，提供组织保障
03、组织一次政治体检，加强日常监督
04、开展一次廉政谈话，筑牢思想防线
节假日期间是廉洁问题的敏感期，也是党员领导干部拒腐防变的关键时刻。为防患于未然，市生态环境局在元旦、春节、“清明”和“三月三”等重要节日前开展集体廉政谈话。要求全体党员干部把牢思想上的“总开关”，做到头脑清醒，警钟长鸣，守住底线、不碰红线、筑牢防线。
05、开展一次警示教育，树立清廉意识。
重点开展“以案为鉴+以案促改”警示教育活动，通过观看《家风不正遗祸患清廉传家惠久远——领导干部家风不正典型案例警示录》《贪婪女贪官的堕落轨迹》警示教育片、“一把手”上廉政课堂、本市和本系统警示案例学习剖析、分享心得体会等活动，进一步增强党员干部遵纪守法的自觉性，筑牢干部职工清廉思想根基。
06、建设一个文化阵地，营造浓厚氛围。把清廉建设融入党的宣传思想文化工作，在党员政治生活活动室放置党风廉政建设相关书籍报刊，充分利用楼层走廊和大屏幕显示屏统筹建设清廉文化宣传阵地、在本地单位网站设置专栏等，积极传播廉洁理念，营造清廉机关文化氛围。
七、督导员工作
督导员是有假期休的，享受跟公务员一样的假期，除了法定节假日周六周日外，参加工作时间满一年不满五年，每年休假期为三天，参加工作满五年不满十年的，每年休假七天，参加工作满十年不满二十年的，每年休假十天，参加工作满二十年以上的每年休假十五天。
八、督导员管理办法
教育督导是人民政府的行政监督行为，监督的对象是下级人民政府、教育行政部门和其他有关职能部门以及学校及其他教育机构。教育督导的主要范围是普通中小学教育、幼儿教育及其他有关的教育工作。现阶段教育督导工作的重点是九年义务教育和扫除青壮年文盲教育。教育督导工作主要由教育督导人员实施。教育督导人员又称为督学，可以是专职的，也可以是兼职的。督学应当符合国家规定的政治和业务条件，并接受必要的培训，由本级人民政府或者政府的教育行政部门认定，并颁发督学证书。
督导人员在进行督导活动时，可以列席被督导单位的会议和活动，要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作，还可以对被督导单位进行现场调查。
督导任务完成以后，督导人员应当向本级人民政府、教育行政部门以及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可以向社会公布。
接受督导的普通中、小学校及其他有关教育机构，应当对督导工作给予支持、配合，协助督学做好教育督导工作。对于干扰教育督导工作的单位和个人，要给予批评教育，情节严重的，还要给予处分。