消防安全观后感?

73 2023-11-25 21:40

一、消防安全观后感?

《消防安全观后感》

火善用之则为福,不善用之则为祸。

为了提高对消防安全的重视,预防和减少火灾事故发生,潘老师给我们看了一段关于火灾知识的视屏,在短片中,通过生动的火灾实列,向我们展示火灾的无情,通过对火灾基本常识的讲解,懂得灭火的基本常识,进而能掌握火灾中逃生的知识。

如果发生火灾,要努力使自己保持镇静,以迅速作出判断。如果火势控制不了,在安全地带的人员要通知工作人员赶快撤离,这时生命第一,钱财是身外之物。逃生时应把毛巾用水打湿,多叠几层,蒙住鼻子,匍匐前进,避免吸入有毒气体。在火灾演习中,大于18岁的学生要学会如何使用灭火器,如何戴安全装置。在火灾发生时,校园中的人员分别分成两大队,一队是在火灾发生点外的人员,另一队是已在火灾发生点的人员,每个人要做好自己的工作,有的是灭火工作,使有灭火器和灭火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人员到达安全地带······

在平时,我们要做好预防工作。宣传火灾知识,让我们的生活盖上一层坚硬的保护墙!

二、安全教育视频观后感?

安全永远是第一位的,我们在日常出行中,或者是在生活中都必须要注意,特别是观看的安全教育视频以后我更加确定了,在我们日常生活中,一定要将安全摆在首位。

应该一直都有比较高的安全意识用于在我们日常生活中这样子才能够使我们的生活更加有保障。

三、消防安全教育知识?

消防安全的基础知识:一、119电话要记清。二、安全使用液化气。三、液化气残液不乱倒。四、燃气泄漏快关阀门速开窗。五、危险物品易爆燃。六、刷漆远离着火源。七、灭火器材是个宝。八、危险物品易酿灾。九、电焊作业清现场。

1、燃烧必须具备三个条件:有可燃物、有助燃物、有着火源。2、常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等。3、生活中的因素引起的火灾主要包括:用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。4、家庭易燃物品有:木制家具、被、褥、窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等。

  日常消防常识

  1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

  2、不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上,不要躺在床上或沙发上吸烟。

  3、楼下起火,楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生,要紧闭房门,可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫,要泼水降温。

  4、火场逃生时,保持冷静,正确估计火势。如火势不大,当机立断,披上浸湿的衣服、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门,防止烟气尾随进入。

  5、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品,不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆,不要在禁火地点吸烟、动火。

四、观看安全教育警示观后感?

20xx“安全教育警示片”观后感

10月26日,下午的班队课,卞老师给我们看了一段叫“安全教育警示片”的视频。视频里讲到了五项安全点,分别是:交通、火灾、溺水、观潮时还有自我防护这几项。

交通讲的是让我们注意车子,过马路要走人行横道,未满12岁不能独自骑自行车,未满16岁不能独自骑电动自行车。

火灾无处不在,每年都会有无数次大大小小的火灾发生。火,是我们常用的物品,但它一旦“发怒”起来,也会让我们家破人亡!火灾大多出现于:香烟、煤气等物体。如果有一根还点燃着的香烟扔在森林里,就会引发森林大火。所以,防火谨灾的意识也是不可缺少的。

溺水也是唯一一个能与火灾匹敌的“幽灵杀手”!很多中小学生都喜欢三五成群地结伴在一起去那些没人管理的江河里玩耍,往往其中一人的疏忽大意,就会把另外许多人的生命也送到了尽头。所以,我们应该在有大人的陪同下,在有人管理的地方小心玩耍。

在观钱塘江大潮时,安全也一定要记在心里面,如果被卷入江中的话,就是及时抢救也未必能抢救回来,甚至连你的人都未必能找回来。

不光是上面四项,另外自我防护意识也要有,要防止踩踏、坠楼等事件,也要坚持做到,不买没有合格商标标志的食品和不接受陌生人的“礼物”。

这段视频让我懂得了生命的脆弱,更让我懂得了生命的宝贵!

五、校园消防安全教育内容?

进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。在任何情况下都要保持疏散通道畅通。任何人发现危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

如果在火灾中,发现自己身上着火了,应该立即停下来,不能奔跑,可以先把衣服脱下来,或是在地上打滚,或是用湿毛巾把身上的火包起来。

六、消防安全教育知识内容?

1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

  2、不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上,不要躺在床上或沙发上吸烟。

  3、在五级以上大风天或高火险等级天气,禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为,禁止室外吸烟和明火作业。

  4、入睡前,必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时,应切断开关或拔下插销。

七、消防安全教育的定义?

“消防安全”是指预防和解决(扑灭)火灾的安全措施。

1、提高社会单位查处和消除火灾隐患的能力;单位应当成立消防检查组,单位应当制定消防安全制度。单位消防安全负责人和消防安全管理人员每月至少组织一次消防检查。

2、提高社会单位一开始组织消防的能力;发现火灾后一分钟内,各单位应成立两支队伍(消防一队和消防二队),组成消防一队。

3、提高社会单位组织疏散和逃生的能力;熟悉本单位疏散路线,熟悉疏散程序,熟悉遇险逃生设施的使用,熟悉消防逃生

4、基本知识。提高社会单位的消防宣传教育培训能力。掌握消防法律法规和安全操作规程,掌握本单位的火灾危险和防火措施,掌握报警、消防、疏散等技能。

八、什么是消防安全教育?

“消防安全”是指预防和解决(扑灭)火灾的安全措施。

1、提高社会单位查处和消除火灾隐患的能力;单位应当成立消防检查组,单位应当制定消防安全制度。单位消防安全负责人和消防安全管理人员每月至少组织一次消防检查。

2、提高社会单位一开始组织消防的能力;发现火灾后一分钟内,各单位应成立两支队伍(消防一队和消防二队),组成消防一队。

3、提高社会单位组织疏散和逃生的能力;熟悉本单位疏散路线,熟悉疏散程序,熟悉遇险逃生设施的使用,熟悉消防逃生

4、基本知识。提高社会单位的消防宣传教育培训能力。掌握消防法律法规和安全操作规程,掌握本单位的火灾危险和防火措施,掌握报警、消防、疏散等技能。

九、人防消防安全教育教案?

(一)导入课程

  1、讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力

  2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

  2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识

  (二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:

  (1) 校园防火应注意什么?

  (2) 外出野炊应注意什么?

  (3) 发生火灾时应如何报警?

  (4) 火灾扑救有哪些方法?

  (5) 人身着火时如何自救?

  (三)学生发言(一两个小组代表)

  (四)学习教材内容

  (1)火灾的概念:

  火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾

  (二)火灾的预防

  1.家庭防火

  安全使用液化石油气

  安全用电及家电器

  安全使用炉火

  2.学校防火

  禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

  实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。

  要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材

  3、山林防火

  要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)

  要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾

  (三)火灾初发时应急措施

  1.报警

  记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。

  说明报警人的姓名,电话号码等。

  2.初起火灾的扑救措施

  若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。

  火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火

  救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延

  消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况

  (四)火场自救与逃生:

  1.加强安全自救的观念

  2.冷静选择逃生路线:脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线

  3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬

  七、实践活动:分组演示灭器的使用

十、1530消防安全教育内容?

一、树立自我安全意识我们要有高度的安全意识、文 明意识,要时时想 安全,事事讲安全, 树立自我安全意 识,让安全走进我们的生活,充分认 识到安全工作的重要性和紧迫性。

二、提高个人思 想素质团结同学,和同学和睦相处, 善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。

三、注意运动安 全上体育课和课外活动前要作好准备 活动,要严格按照体育老师的要求去 做,切不可做危险的动作,运动时要 注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔。

四、遵守交通规 则和交通秩序上学、回家做到文明 行走,不骑车带人;

不乘坐无牌无证车 辆,不乘坐超载车辆;不得两人成排,三人成行,要靠公路右行。

五、讲究饮食卫 生,养成良好习惯拒绝三无食品,不 吃腐烂变质食品,不偏食,不暴饮暴不乱扔果皮纸屑。

六、学会自护自 救,提高防御能力学会简易的防护自 救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的 行为和现象,做维护校园的主人。

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