请问护理操作的54项基本技能是哪些?

求职招聘网 2023-10-13 16:39 编辑:admin 294阅读

一、请问护理操作的54项基本技能是哪些?

  护理操作的基本技能有50项,如下:

  一、手卫生训练指导

  二、无菌技术

  三、生命征监测技术

  四、口腔护理技术

  五、鼻饲技术

  六、导尿技术

  七、胃肠减压技术

  八、灌肠技术

  九、氧气吸入技术

  十、换药技术

  十一、雾化吸入疗法

  十二、血糖监测

  十三、口服给药法

  十四、密闭式静脉输液技术

  十五、密闭式静脉输血技术

  十六、静脉留置针技术

  十七、静脉采血技术

  十八、静脉注射法

  十九、经外周插管的中心静脉导管(PICC)护理技术

  二十、动脉血标本的采集技术

  二十一、肌内注射技术

  二十二、皮内注射技术

  二十三、皮下注射技术

  二十四、物理降温法

  二十五、心肺复苏基本生命支持术

  二十六、经鼻/口腔吸痰法

  二十七、经气管插管/气管切开吸痰法

  二十八、心电监测技术

  二十九、血氧饱和度监测技术

  三十、输液泵/微量输注泵的使用技术

  三十一、除颤技术

  三十二、轴线翻身法

  三十三、患者搬运法

  三十四、患者约束法

  三十五、痰标本采集法

  三十六、咽拭子标本采集法

  三十七、洗胃技术

  三十八、“T”管引流护理

  三十九、造口护理技术

  四十、膀胱冲洗的护理

  四十一、脑室引流的护理

  四十二、胸腔闭式引流的护理

  四十三、产时会阴消毒技术

  四十四、早产儿暖箱的应用

  四十五、光照疗法

  四十六、新生儿脐部护理技术

  四十七、听诊胎心音技术

  四十八、患者入/出院护理

  四十九、患者跌倒的预防

  五十、压疮的预防及护理

二、护理技能有哪些?

护理专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

护士专业技能:消毒灭菌、常用止血、护理等。1、护士被称为白衣天使,是经执业注册取得护士执业证书。2、护理工作人员的要求还是很高的,要具备较多的技能才能胜任岗位要求。3、护士的工作场所护士的工作是面向社会,面向广大公民。

三、如何运用奥瑞姆自理模式中的护理系统护理病人?

  答:奥瑞姆将护理系统分为三类:   (1)完全补偿系统,当病人的自理能力完全不能满足治疗性自理需求时,护理应采用完全补偿系统,给予全面的帮助。常用于以下情况:昏迷病人,高位截瘫病人以及医嘱限制其活动的病人,精神分裂症病人等。   (2)部分补偿系统,当病人的自理能力仅能完成部分治疗性自理需求,而需要护理提供帮助完成另一部分的自理需求时,应采用部分补偿系统。如下肢骨折卧床的病人,病人可以完成洗漱、穿衣、进食等自理活动,但需要别人帮助端水、端饭、提供便器等。同时也需要通过护理的教育和指导,提高病人的自理能力。如指导病人的功能锻炼,防止关节僵硬、肌肉萎缩等并发症。   (3)支持-教育系统,当病人有能力自己满足治疗性自理需求,但需要一些指导和支持时,应采用支持-教育系统。如糖尿病患者需要通过学习,掌握胰岛素自我注射的技术。   以上三种护理系统的采用应根据病人的自理能力选择合适的护理系统。原则是护士应在病人现有的自理能力基础上,补偿其自理的不足,同时帮助克服自理的局限性,从而提高病人的自理能力。护士不应无原则的包揽病人全部的自理活动,也不能借口自理把护理工作推给病人和家属去做。   

四、护理18项操作有哪些?

护理18项操作有:

静脉输液、无菌技术、穿脱隔离衣、吸痰术、皮试液的配置、心肺复苏、引流管的护理、鼻饲法、导尿术、单人搬运法、双人搬运法、胃肠减压术、肌肉注射、皮内注射、皮下注射、口腔护理、吸氧、雾化吸入。

根据卫生部的统计,到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

扩展资料

急救技能 : 心肺脑复苏、人工心肺复苏术、呼吸机、心电监护仪、洗胃机、除颤仪的使用、气管切开术、气管插管术等。

基本理论与知识 :急救基本理论;基础护理技术操作相关理论知识;护士基本素质;儿科护士与患儿家长沟通的艺术、如何处理好医护、护患及同行之间的关系;美学及护士形象;国内外护理新动态;小儿营养学及饮食指导等

五、护理措施实施的内容和方法?

护理计划是针对护理诊断制定的具体护理措施,是护理程序的第三步,分四个步骤。 (一)设定优先顺序根据健康问题的轻、重、缓、急,将多个护理诊断按紧迫性的次序进行排列。 1.排序原则 (1)优先解决直接危及病人生命、需要立即解决的问题 (2)按照马斯洛人类基本需要层次论,优先解决低层次,再解决高层次 (3)在不违反治疗原则的基础上,优先解决病人主观上认为重要的问题。

(4)优先解决现存的问题,不要忽视潜在的问题。

2.排列顺序 (1)首优问题威胁病人生命、需要立即采取行动去解决的问题排在首位。

多是有关生命体征方面的问题。

(2)中优问题虽不直接威胁病人的生命,但也能导致身体上的不健康或情绪上变化的问题。

(3)次优问题在护理过程中可稍后解决的问题。

(二)设定预期目标(预期结果) 护理预期目标是经过护理活动期望病人达到的健康状态。 1.陈述方式护理预期目标的陈述有5个部分:主语、谓语、行为标准、条件状语和评价时间。

主语是护理对象时,可以省略。 2.分类护理预期目标分两类,7天内可实现的目标叫短期目标,需较长时间才能实现的目标叫长期目标。 3.陈述目标的注意事项 (1)目标的主语是病人或病人身体的一部分。

(2)陈述要简单明了...护理计划是针对护理诊断制定的具体护理措施,是护理程序的第三步,分四个步骤。 (一)设定优先顺序根据健康问题的轻、重、缓、急,将多个护理诊断按紧迫性的次序进行排列。 1.排序原则 (1)优先解决直接危及病人生命、需要立即解决的问题 (2)按照马斯洛人类基本需要层次论,优先解决低层次,再解决高层次 (3)在不违反治疗原则的基础上,优先解决病人主观上认为重要的问题。

(4)优先解决现存的问题,不要忽视潜在的问题。 2.排列顺序 (1)首优问题威胁病人生命、需要立即采取行动去解决的问题排在首位。多是有关生命体征方面的问题。

(2)中优问题虽不直接威胁病人的生命,但也能导致身体上的不健康或情绪上变化的问题。

(3)次优问题在护理过程中可稍后解决的问题。

(二)设定预期目标(预期结果) 护理预期目标是经过护理活动期望病人达到的健康状态。 1.陈述方式护理预期目标的陈述有5个部分:主语、谓语、行为标准、条件状语和评价时间。

主语是护理对象时,可以省略。 2.分类护理预期目标分两类,7天内可实现的目标叫短期目标,需较长时间才能实现的目标叫长期目标。 3.陈述目标的注意事项 (1)目标的主语是病人或病人身体的一部分。

(2)陈述要简单明了,切实可行,属于护理工作范围。

(3)目标要有针对性,一个目标针对一个护理诊断。

(4)目标应有具体日期,可观察和可测量。

(5)目标应与医疗工作相协调。

潜在并发症的目标重点放在监测其发生或发展及配合抢救上。 (三)设定护理措施 护理措施是护士为帮助病人达到预定目标所需采取的具体方法。通常围绕导致病人健康问题的原因制定护理措施,因此制定措施是一个决策的过程。 1.内容包括护理级别、饮食护理、病情及心理活动的观察、基础护理、检查及手术前后护理、心理护理、功能锻炼、健康教育、执行医嘱、对症护理。

2.制定措施的类别(1)依赖性护理措施:执行医嘱的具体措施(2)独立性护理措施:在职责范围内,根据所收集的资料,经过独立思考、判断所决定的措施。

(3)协作性护理措施:与其他医务人员合作完成的护理活动。

3.制定护理措施的注意事项 (1)病人的具体情况。

(2)护理措施应针对护理目标。

(3)护理措施应符合实际,体现个性化护理。

(4)护理措施内容应具体、明确、全面。 (5)护理措施应保证病人的安全,病人乐于参与。 (6)应有科学的依据。 (7)应与医疗工作相协调。 4.护理计划成文将护理诊断、护理目标、护理措施等按一定格式书写成文,构成护理计划。

六、icu护理技术操作有哪些?

icu是综合性较强的科室,护理操作技术很多,包括基础性护理操作和专科性护理操作。基础护理操作包括基本的生活护理技术和基础的护理治疗操作技术。

专科护士操作包括专科患者实际需要涉及的操作,如呼吸机的使用,心电监护技术,床边血透技术等。

七、护理可以转影像吗?

护理职业通常不直接转向影像技术职业,因为这两个领域属于不同的专业领域。护理专业主要关注病人的护理、健康管理和疾病预防等方面,而影像技术则涉及到医学影像的获取、处理和解读。然而,有些护士可能会在护理职业中与影像技术相关的工作中扮演辅助角色。例如,在进行医学影像检查时,护士可能参与辅助患者准备、监测病人病情和提供支持。此外,一些护士也可能在臨床試驗、健康教育和研究等方面与医学影像技术有所关联。

如果您对于影像技术方面的工作感兴趣,您可能需要进一步学习和培训,以获得相关技能和知识。这可能需要您考虑进入医学影像等相关专业领域,以获得更多机会参与与影像技术相关的工作。

八、临床护士需要提高哪些方面的职业技能?

临床护士需要提高一下职业技能:

1、丰富的专业理论知识 内、外、妇、儿科有各个领域的专业知识,需要熟练掌握,灵活运用。

2、熟练的技术操作能力,比如静脉穿刺,肌肉注射,吸氧,吸痰,心肺复苏,电除颤,简易呼吸器,外周静脉置管,导尿术,心电监护仪的使用等等。

3`观察病情,分析判断能力,以及护理文书的书写,论文撰写能力等等。

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