石灰吟预习？

一、石灰吟预习？

石灰吟 明.于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。诗句意思是经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

二、数学预习要求？

下一节课的每道题要看一下，看要学什么知识点，哪些题我会，哪些知识点我不会

三、怎么预习古诗？

可以查找作者的资料古诗的意义还有古诗里面词的意思。

四、如何预习课文？

1.将课文先读三遍,找出不会读不会讲的字、词语,把不认识的字查字典标音,读得不顺的地方,多读几遍;

2、查字典、词典.挑出来的字、词一定要查字词典弄会.

3、学过后,把词语、生字默写,做到准确无误.

4、将课文分段,说出每段的意思；

5、默读课文,说说文章的大概内容,了解中心思想和结构；

五、怎样高效预习？

1、选择省时的预习方法

预习时，尽量用朗读、速读、筛读等费时比较少的方式预习，少用或不用精读、笔记、背诵等费时费力的方法。

2、不同科目用不同的方法来预习

（1）语文和英语的预习，多用朗读。

（2）理科特别是数学，教材内容可分为概念引入、公式推导、例题讲解。

3、预习中要边阅读边记笔记

预习笔记有两种：—种是记在书上，另—种是记在本上。在书上做笔记，就是边细读，边在书的空白处或有关内容下圈点勾画或批注；在笔记本上做笔记，就是—边细读，一边把重点和不懂的内容纲要记在本上。

4、阅读与查资料相结合

在预习阅读过程中，对不认识的生字，不懂的生词和不懂的内容，要立即查字典、词典和其它参考资料，把生字、生词在书上注音、注解

5、独立思考发现问题

六、古诗野望 预习？

野望

王绩 〔唐代〕

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

译文

黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。

每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。

放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。

大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！

七、跳水预习句子？

他轻盈的弹跳起来， 在空中优美的旋转了180度， 像条跃起的鱼 ，又重新回到水里 。

八、匆匆怎样预习？

预习《匆匆》分五个步骤:

1、了解作者朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1916年中学毕业后成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1921年，加入文学研究会，成为“为人生”代表作家。

2、认识生字：藏cang，挪nuo，涔涔cen cen，潸潸shan shan，赤裸裸luo，徘徊pai huai，遮挽zhe wan，蒸融zheng rong，伶伶俐俐lingling lili。

3、想想作者表达了什么情感？作者写了些什么？作者一开始就向我们提出问题，但并没有直接作出回答，而是通过具体例子向我们描述了日子来去匆匆。最后照应开头，发出时光匆匆的感慨。

4、“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗重过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话运用 了排比的修辞方法，既增强了文章的气势，又形象地写出了”时间的匆匆流逝。”天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见，这又算溜是了一日。”这句话运用 了拟入的修辞方法，把时间的匆匆流逝写得有形有声。

5、文章重点：文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒我们:时光在不知不觉中就会溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。

九、《社戏》预习笔记？

《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。先写平桥村是我的乐土，再写到赵庄看社戏的全过程，最后写看社戏后深夜归航和偷豆。

作者以看戏为线索,对平桥村的人和景进行了详尽的描写,正因为这里的人物和环境才引起作者对天真烂漫、自由有趣的童年美好的回忆,体现了本文叙事详略得当、紧扣中心取材的特点，表现了作者对少年生活的怀念，特别是对农家小朋友诚情谊的眷恋。

十、机电工程师与机电安装工程师有区别吗？

工程师是一种专业职称，包含了机电工程师。

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