如何注册市政工程师？

一、如何注册市政工程师？

市政工程属于专业类别，你说的那些注册结构、注册电气、注册化工都属于是资格职称，是两个概念。

二、工程师答辩技巧？

1、仪表问题：进入答辩室就要给专家起码干净整洁的形象就好，邋里邋遢谁都不会喜欢，但是不可以浓妆艳抹，您就是个答辩，不是皇上选妃。

　　2、声音清晰响亮，自然大方，不要跟蚊子嗡嗡一样，也不要使劲喊，跟传销窝里刚出来的一样。

　　3、对于对方的提问，要在短时间内给出答案，不要让对方等太久。

　　4、回答问题的时候言简意赅，简明扼要，尤其是关键词一定要抓住。

　　5、对方专家对你提问的时候一定要仔细认真听，不要左顾右盼，对人家做到起码的尊重，如果问题多可以随手记。

　　6、语速不可太快，问题多，但是不能没有条理性，回答完一个再说下一个。

　　7、对专家提问的问题一定要“对题”，不要答非所问，也不要重复人家的问题，能说多少说多少。

　　8、像建筑行业，很多专家都会问一些专业技术问题，比如行业相关概念、一些计量管理经验、质量手册、数据标准等等都有可能问到，但是大多数是比较基础的，不会太难。

　　9、如果对方对你的论文观点提出质疑，如果对自己有信息可适当辩解，但是不要冷嘲热讽，如果信息不够，千万不要强词夺理，对方并不一样要一个正确的答案，做人比做事重要，态度要谦虚，如果实在不会可以说不会，但是不要不说话啊。千万切记不要考验评委的耐心，你评审就写一篇文章，人家一天评审十几篇，互相体谅一下吧。

　　10、有的时候专家故意会以错误观点诱导你，这个时候记住要明白什么是“答辩答辩，有答就有辩”，这个时候如果对方观点是错误的，你可以反驳对方的错误观点，答辩就应该做到坚持真理，修改错误，敢于纠错、认错对方才会对你更佩服，答辩不是机器人回答问题，这需要你和对方的一个互动。

三、如何答辩？

分为三个阶段回答该问题吧：

第一阶段：需根解损。辩论里面有四大核心议题，分别是：需要、根属、解决和损益。对于答辩一样如此。

A.需是需要，高效地准备答辩，首先需要了解自己答辩的对象以及目的是什么，比如开题答辩的核心在于构建一个好的框架，用以支撑后续研究的发展；而毕业答辩的核心则在于突出自己做了什么，工作量、贡献和创新的大小是多少。此外，了解到自己的听众是谁也至关重要，比如博士答辩前一般会贴出来具体的评审老师，可以投其所好，避其锋芒。比如知道A老师很喜欢利用B方法，可以突出自己文章中B方法的使用；亦或者C老师对于D理论的了解很深入，那么如果自己的内容中有对D理论不清晰的地方就需要提前理清。

B.根是根源，高效做好答辩，要理解答辩的目的和需求背后的根本问题在哪。如果是开题答辩，那么核心目的在于提出思路，延伸问题；毕业答辩的核心则是归结结论，收尾问题。要了解对于不同答辩自己需要传达的核心是什么，应该侧重哪一方面的讲解，突出哪些地方。

C.解是解决方法或方案，也就是整个答辩的过程。一个好的答辩，需要有着清晰的逻辑以及层层递进的层次，以一般的论文为例，首先要说明介绍和背景的部分，之后需要和其他文献比较差异，再之后需要说明方法、模型和待解决的问题，而后得到的结论以及对其的分析，最后是扩展和结论。按照结构化的模式进行操作，总不会有大错误。具体可以找师兄师姐根据各个学校的实际情况因地制宜地进行调整。

D.损是损益比，在这里我解释为需要讲的和不需要讲的内容的占比。理解好听众希望听到什么，不希望听到什么。对于一个学术答辩的话，如果讲述者花费大量时间来论述问题的背景或是方法的应用会使得重点偏移，而忽略了核心是研究的这个问题哪里有价值以及采用现有方法如何解决现有的待解决的问题等方面。一般而言，一个好的答辩，核心的部分应该占到70%以上的内容，而一些开场、寒暄、非重点部分、结语、感谢应该在10%以内快速完成。剩下的10%-20%应该用作灵活调整时间，毕竟答辩的话很多人会紧张，语速、心态、对于内容的把握都会产生异化。

第二阶段：准备与练习。准备部分前面已经提的差不多了，这里重点说下展示方式的准备以及练习。

A.展示方式：一般来说是PPT，当然也有用Poster或者Prezi的，不过还是建议中规中矩的好。以PPT为例，需要做到的要点大概包括：拒绝花里胡哨，用色不建议超过三种，字体字号请按内容统一，该加粗加粗，该高亮高亮；有页码，方便后续的提问；逻辑清晰，不要涉及到不重要的内容，不要掉进细节。最后，善用师兄师姐的模板，不要过度依赖，也不要离题万里。（同时提前了解下答辩的放映是4:3还是16:9）

B.练习：排练功能非常好用，请多加利用，一定要提前多次排练，控制在限定时间的90%左右，为正式答辩留出机动的时间。构建各页之间的联系，一定要做到自己清晰地知道讲过了什么，现在要说什么，下一张要讲什么的状态。最好的话，找个相似大小的教室，先练习下；更好的话，找两三个听众听听，给给意见，看看有什么问题。最后，思考假如自己的听众，或站在听众的视角会有什么问题。

第三阶段：临场发挥。主要包括当天的准备，场面控制以及应对提问三个部分。

A.当天准备：早点到达教室测试PPT（或存为PDF），按照要求着装，带齐需要用到的东西（如有需要可以带纸笔上台），以好的形象和气场面对听众。

B.场面控制：答辩开始点排练计时，随时了解离答辩结束还有多久；观察听众的状态和表情，如果过于沉闷可以跳过冗长的介绍部分直接进入问题的核心，相反如果听众表现出了疑惑可以进行进一步的阐释说明；不要紧张，听众没有什么可怕的，都是人...无非是他坐着你站着。注意语速，太快或者太慢都不可取；声音可高可低，但必须保证准确无误覆盖到所有听众。应对提问：首先记录要点，在提问的时候记住问题的核心在哪，可以用笔记录。之后针对核心问题进行回应，注意礼貌和客观，不要咄咄逼人，毕竟时间有限不可能问题的覆盖面太广，肯定是有针对性的，那么回答也需要是有针对性的，并且如实告知，做了的就说做了，没做的承认不足。最后表示感谢，无论意见是否有用，至少听众坐在那听你说了这么久，表示下感谢并不过分。

真正好的答辩，很容易能够看出来。在自己答辩前，不妨先去听听前人的答辩，肯定能够找到一款你觉得不错的，之后按照他/她的模式进行改进，不断练习，相信会对之后的准备大有裨益。另外，尽早准备，越熟悉你的答辩内容，答辩的时候越能收放自如。

四、中级工程师答辩技巧？

声音清晰响亮，自然大方，不要跟蚊子嗡嗡一样，也不要使劲喊，跟传销窝里刚出来的一样。

对于对方的提问，要在短时间内给出答案，不要让对方等太久。

回答问题的时候言简意赅，简明扼要，尤其是关键词一定要抓住。

对方专家对你提问的时候一定要仔细认真听，不要左顾右盼，对人家做到起码的尊重，如果问题多可以随手记。

语速不可太快，问题多，但是不能没有条理性，回答完一个再说下一个。

五、工程师答辩有监控吗？

答辩没有监控，答辩最直接的原因就是检测人才的能力是否真如他材料中显示的那么厉害，在实际参加职称答辩的时候，都是那些有经验的行业内的老专家，这些专家在行业中有着丰富的经验和知识储备，人家在问你专业问题的时候，就是考验你工作能力的时候，是不是你真的有那么高的水平，是不是你真的具备获取中高级职称的能力。

六、市政工程师待遇？

这样的工程师待遇非常强，而且工程时代也会给大家带来一个不错的收入和不小的。好

七、毕业答辩是如何答辩的？

毕业答辩是学生的学业考核的一部分，一般是指在学生完成学业之后，进行的一种论文、课题或者个人成果的陈述、交流和答辩。主要包括以下流程：

1. 安排答辩时间和地点。一般由学校或学院安排，通常需要提前向教务处或研究生院提交答辩申请。

2. 准备答辩材料。需要准备成果报告等相关资料，对相关问题做好准备。

3. 答辩环节。主要包括自我介绍、介绍研究成果和发现、回答评委提出的问题等。

4. 答辩结论。评委进行总结和评价，其中包括论文的优点、不足和改进意见。

5. 成绩评定。根据评委意见进行成绩评定，根据学校规定确认论文答辩成绩。

具体的流程会因不同学校、不同专业而有所不同，以上流程仅供参考。

八、如何主持答辩？

主持答辩需要注意以下几个方面。1.主持答辩需要对答辩的程序与规范、时间规定、座次安排、设备调试、答辩评价标准等细节都有充分的了解，才能够胜任主持答辩的任务。2.主持答辩需要了解答辩规定、时间安排、答辩评价标准等事项，以保证答辩程序合规、答辩结果公正、评价标准合理有效等，因此需要提前做好准备工作，并且熟悉答辩内容，避免出现过去时间长、内容繁多等情况，给答辩带来不必要的麻烦。3.在答辩现场，主持人需要严格按照规定，确保时间安排的顺利进行导师相互配合，进行清晰的交流。同时需要具备较强的组织与协调能力，应对现场可能出现的突发情况及问题，并通过妥善处理保证答辩的顺利进行。

九、工程师论文答辩怎么站立？

工程师在答辩时应该站立。首先，站立能够让工程师在答辩时更加显得自信和专业。其次，站立可以帮助工程师更好地保持注意力和集中精神，以便能够更好地回答各个问题。此外，站立还能够让工程师更好地与评委进行交流，并且让大家更快地进入状况。除了工程师，在很多场合下，站立都是更好的姿势，因为它能够让人们更加显得专业和自信。当然也需要根据实际情况选择合适的姿势，例如研究生的论文答辩可以根据个人习惯选择是否站立。

十、中级工程师答辩难吗？

难，就近两年国家对职称评审通过率这一块来看，审核无疑是越来越严格的。

工程师是指从事建筑工程领域的专业技术人员的专业技术与学识水平、工作能力的等级称号。从事这一行的有工程师职称和没有工程师职称区别是很大的，不仅仅体现在薪资待遇上，更体现在工作过程中的人事改革、升职提干、退休保障上面。所以从事这一行的都会且需要去申报职称，由于申报的人数剧增，职称评下来的人数比例自然会下降，这也就是为什么职称评审通过率下降的原因。