一、医学研究方法写什么？
九院临床医学院
一、医学科学研究概论
一)医学科学研究的发展史
(二)医学科学研究的类型
1.基础研究:
增加科学技术知识和发现探索领域的任何创造性活动而不考虑任何特定的实
际目的
研究内容:
保持人体健康的规律,健康指标的分子基人体功能与结构的研究
疾病的发生、发展,转归个过程的规律及分子基
人体衰老过程的规律及分子基础
人体的生物力学,流体力学、电子学
化学药物的构效关系植物药的有效成分
2.应用研究:
增加科学技术知识的造性的系统活动,但考虑到特定的实际目的
内容
疾转的病固。流行律,治疗及防效果的机制研究
为实验研究建立的动物模,细抱株的研究
流行病学调查,号核治效果的方法学研究
找新药物,新生物制品,新医用材料的方法,有效药物的药理作用机制药代现
力学,医用材料的机体相容性的机制研究
3.实验发展研究:
又称开发性研究,是运用基础研究、应用研究及实验知识,为了广新材料新
产品,新设计新流程,新方法,或为了对现有进行重大改进的创造性活动
研究内容1
有关疾病的新的诊斯治疗、预防方法及措施的研究
有关新药物、新生物制品、新器、新试剂、新用材料、实验室样品研制
有关药物的货漂查、植物药的试验
其它分类方法
观察性研究(描述性研究分析性研究
实验性研究(动物实验,格床实验、现场实验、杜区干和整群随机试验
理论性研究
按研究目的
描述性(记述性)研究:客观描述研究对象的某线现象特征,如个案
闸述性研究:明研究对象的本质及其规律性,如论
按研究深度和广度:
二、制药导论应该怎么上课？
教学方法与教学手段
1）运用启发示的教学方法，强化学生自学能力的培养
作为本科生第一学年开设的工程通识课程，《制药工业导论》的基本理念是开拓视野、激发兴趣、萌生求知，期待学生在课程学习后产生持续产生无穷的问题，以此推动学生成为独立的学习者、互助的学习者，形成以学生为中心的教学模式。讲授重点在于拓展学生的学科视野，鼓励学生通过广泛的阅读后形成问题，教师给出提示性的回答，再让学生通过网络和图书馆等去寻找、逼近答案。
重视引导同学依靠团队的力量来弥补和克服自身的局限，通过小组的集体探究性学习形成小组报告，然后小组同学推选一人在上课时通过PPT作小组报告，并在课程网站上发布。
重视课程讲义和参考资料的编选，尤其是选用《中国近代化学工业史[1860-1949]》和《塑造工业时代-现代化学工业和制药工业的非凡历程》为基本阅读书籍，并广泛收集影视资料和自行录制视频资料，推动学生建立对化学与制药工业发展的历史、社会和环境认知。
通过产学合作，建立行业数据-企业案例库，实现学校教师与企业专家联合授课。课内教学与校外参观相结合，通过提前实施制药工程专业的“认识实习”、通过行业协会丰富学生暑期社会实践活动等途径，增强学生的工程体验和工程认识。
（2）重视信息技术手段的应用
课堂教学均采用多媒体课件，由于本课程讲授内容的重点是制药的技术和工程，课程内容里涉及很多制药生产的机械和设备，如果仅靠文字描述和老师讲述，学生往往难以理解，影响教学效果，因而我们在教学课件上选用了大量生产实际中的设备图片，使授课内容形象化。另外，在涉及工艺、实验原理或过程等需要加深理解的地方，还自己制作了一些动画和图片，使讲课更生动、更形象、增加了学生的学习兴趣，易被学生接受理解，提高了学习效果。
课堂教学均采用多媒体课件，由于本课程讲授内容的重点是制药的技术和工程，课程内容里涉及很多制药生产的机械和设备，如果仅靠文字描述和老师讲述，学生往往难以理解，影响教学效果，因而我们在教学课件上选用了大量生产实际中的设备图片，使授课内容形象化。另外，在涉及工艺、实验原理或过程等需要加深理解的地方，还自己制作了一些动画和图片，使讲课更生动、更形象、增加了学生的学习兴趣，易被学生接受理解，提高了学习效果。
在已有PPT和静止网页信息技术应用基础上，建立课程配套的电子参考文档库，为学生的广泛阅读创造条件。本课程在教育信息技术应用上的新发展在于拟利用学校新建的网络远程会议平台，通过成本低廉、操作简便的视频流技术建立校内教室与校外专家的点对点远程连接，为邀请国内外专家参与课程讲授扫清经费和时间上的限制；借助DV录制来校专家的讲演内容。所有形成的图形、图象文档资料均通过先进文档管理技术和在线学习管理系统形成有效的知识管理体系。
（3）采用多种考查学生各种能力的考试体系
从最终的单一笔试，逐渐发展到对多种能力的综合考查，使考查贯穿教学的全过程，通过课堂问答、讨论发言、综述小论文等方式锻炼学生口头表达、阅读写作，以及培养学生思考问题、研究问题、解决问题的综合能力，使学生最终具有逻辑思维能力、知识的融会贯通能力、论述问题能力和提出解决方案能力等。考试的改革可以促使学生从单纯学习知识向更加注重能力培养转变。
（4）课堂教学与学分制导师指导相结合
为了达成工程通识教育的目标，本课程注重与担任新生学分制导师之间的交流，将课外指导部分委托学分制导师实施，以便充分发挥学分制导师在指导大学新生接受工程体验、工程训练环节上的第一线作用。
三、制药工程要买什么样的电脑？
制药工程专业，日常会用到一些数据分析，化学绘图的软件，其实对电脑配置要求不高，只要电脑的CPU、内存、固态硬盘等配置稍微好一点就行。一般买个4千、或5千元的轻薄本，就足够使用了。
制药工程专业，常用的软件有：
Office三件套：Word，Excel，PPT，用来写论文，统计实验数据、做演讲。
查资料、查文献，上网课会用到：谷歌、或搜狗浏览器等等。
化学绘图软件：ChemDraw、ChemOffice，主要用来绘制化学分子结构式。
工程制图软件：CAD、Soildworks，用来画制药车间的平面图。
数据分析软件： Origin 、SPSS。
数学计算软件：MATLAB。
四、脱发是什么原因,治疗脱发最好的方法？
上了年纪往往伴随着头发发质变差、头发脱落过多等症状。那么脱发的原因有哪些？
吃冷饮过多
医学家发现，如果夏天过多食用冰棍儿、冰淇淋等冷饮，头发容易脱落。因此，夏季保养头发的第一条就是不要过多地食用冰棍儿、冰淇淋等冷饮，可以多喝些白开水。
营养摄入减少
蛋白质是生成和营养头发所必需的重要物质，通常以肉类食物的含量较多，但在夏天由于天气闷热，人们喜欢清淡的食物，肉类食物摄取相对减少，头发就容易脱落。
热辐射过强
夏季阳光强烈，紫外线直射头部，热辐射对人体头部皮肤产生很强的刺激，造成头发的损伤脱落，所以在夏季应像保护皮肤那样保护头发，免受日晒的伤害。
炎症刺激
夏季气候炎热，人体容易出汗，再加上灰尘多，病菌繁殖快，使头发的清洁工作难以彻底，头部一旦发生皮肤病，便会出现严重的脱发现象，可以在夏季应注意头发的清洁。
压力过大
精神压力过大时常常出现脱发增多。在精神压力的作用下，人体立毛肌收缩、头发直立，植物神经或中枢神经机能发生紊乱，毛囊毛乳头发生改变和营养不良，从而导致毛发生长功能抑制，毛发进入休止期而出现脱发。
疾病的影响
一些疾病和治疗方式也会让头发变稀疏。甲状腺功能亢进、糖尿病和红斑狼疮等疾病都可能造成掉发或头发变少。一些皮肤病如感染癣菌，也会破坏毛囊的机能。此外，常用于治疗癌症的化疗和放射治疗，都会导致脱发，但这种情况会随着治疗结束而逐渐改善。
头发洗太勤
凡事过犹不及，洗头也一样。头皮上的天然油脂会帮助头发保持健康稳固。如果洗头不当，经常使用劣质的、刺激性强的洗发水、或者用量过多，都会导致头发干枯、脆弱和容易掉落。
先天性因素
先天性因素如：发育缺陷、各种综合症、早老病等，所引起的头发完全缺失或稀疏;毛囊发育不良造成头发细软易断。先天性秃发，则是一种常染色体显性遗传病，多见于近亲结婚所生育的后代。
物理及化学因素
现代城市中的黑烟，和废气等严重污染，了人们生活的空间，从而对头发产生危害;长期作业于强烈的阳光下，会造成头发的黑色素脱落，而变成茶褐色，并可切断头发内的蛋白质供应，使发丝粗糙无光。
遗传因素
头发脱落的患者中，遗传因素占了绝大部分。这种脱发称为溢脂性脱发，脱发严重的多位男性，并且以头顶和两鬓最为严重。总的来说这种脱发症状比较难治，可以通过移植毛囊来解决。