校对和记者哪个好？

一、校对和记者哪个好？

校对工作比较枯燥无味，等于就是死工作，而且不需要动脑筋，不需要考察你的文字水平，而记者很辛苦，需要去找采访话题，而且看你的编辑水平，报道水平，这个要求比较高，如果你想贪图安逸，你就选择校对，如果你想有所创新，有所发挥，那就选择记者。

二、主持人和记者那个职位好？

这首先要看自己的能力吧，如果单两种比较，主持人比记者工作环境好，普遍的工资比记者高，但能出名不容易，应聘比记者也要难，记者这个职业相对好应聘，工作时间普遍长，工资正常的要低点，想高的一般都是出名的或岗位不错有外快的，还有看个人的性格，有的不愿意抛头露面，互动，当然选记者，反之愿意做主持人，综合来看，各有各的长处，大体感觉，应该是主持人好点。

三、记者和教师哪个职业好？

记者和教师都是非常有价值和有意义的职业，两者的优劣很难进行绝对的比较。下面是两种职业的一些特点和优点：

记者：记者是一个充满挑战和变化的职业，需要具备出色的观察、分析和判断能力，能够面对复杂的真相和信息从中迅速提出新闻价值。他们需要快速而准确地获取、处理信息，并将其传递给公众，起到了守护言论自由和监督权力的重要作用。并且记者的工资待遇较高。

教师：教师是一个充满爱和灵感的职业，需要具备扎实的知识水平和丰富的人际交往能力，能够理解和引导学生，使他们在教育过程中自由成长。教师的工作是非常有意义的，可以通过帮助学生发现课程之外的问题，为社会培养负责任的未来领袖。

因此，要选择哪个职业，取决于个人的兴趣爱好和职业理想，并没有绝对的好坏之分。需要根据自身的优势和特长来选择适合自己的职业。

四、记者和主持人的区别？

一般情况下，记者是在媒体中从事新闻采访和报道工作的某者，采访，媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。主要表现方式可以分为报道、专题、调查采访、专访、精确报导等等。以稿件、照片、影带的形式等，最后还要经过编辑台的处理。而主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人，集编辑、记者、播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众、观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。两者之间是有区别的。基本上是这样的。

五、浅析记者和记者型主持人具备哪些技能？

记者型主持人的才学决定了其主持节目的品位。记者型主持人的特点主要有以下几点：

　　1.记者型主持人有着对新闻事实的独到看法和见解，更加凸显个性风采。

　　比较有名的节目，如美国以前的《黄金时间直播》以及我国的新闻评论性节目《焦点访谈》，他们秉承着一种转述事实的角度，在发布了社会事件的真相之后，往往要对事件进行一定的评论。这种评论既遵循客观事实，又见解独到，将主持人的个性生动形象地展示了出来。

　　2.记者型主持人具备良好的记者素质

　　记者型主持人能够从纷繁的细节中发现问题的主要方面，从而沿着正确的途径去寻找解决的办法。他们能真正对节目的内容编排了然于胸，做到言之有物、内容精练。

　　一位优秀的主持人首先是一位老辣的记者，一档节目的成功很大程度上得益于这些记者型主持人对新闻事件的把握，对时局的洞察和对节目的驾驭。可以肯定，记者阶段的工作是新闻主持人工作的根基，这一阶段素质的高低、功夫的深浅、锤炼的程度、见识的多寡，将直接影响着其今后对新闻节目的整体驾驭能力。

　　3.记者型主持人拥有更敏锐的新闻嗅觉，细致的观察能力

　　对新闻工作者来说，观察力是发现新闻和事实真相的武器，是主持人个人素质的体现。　

　　4.记者型主持人真正做到了记者、主持人双重角色合二为一

　　记者型主持人在采编过程当中，担任的是一个公开的福尔摩斯的角色。他们作为观察者、调查者，从客观的角度来分析新闻事件的发生原因。

　　在采编过程当中，记者从事件双方的角度同时出发来探究根源，最终节目做出来，观众看到的是历史和事实的还原，既忠于了新闻，又将自己的观点隐含在了新闻当中。

　　5.记者型主持人更具人文关怀

　　在汶川大地震发生的时候，央视的主持人张泉灵进入受灾一线采访。为了能够更多地掌握群众的受灾情况，张泉灵不顾危险，前往刚刚山体滑坡的受灾地进行采访。她刚到达，后方的山体再次滑坡，采访中几次遇险。家人都非常担心，害怕她已经遇难。正因为她对自己的一种舍弃，才换来了最珍贵也最真实的新闻素材。

　　6．记者型主持人更能抵制浮躁，保持一颗平静的心

　　记者型主持人一定要从事过记者工作，没有从事过记者工作就直接参与到新闻节目的主持工作中去，会缺乏实践经验。

六、记者编辑哪个好？

都很好。

记者是一种职业，也是一种行业。主要从事新闻纪录，新闻报道等。记者要持证采访，也就是记者证。

编辑是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或修改，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。

编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。记者和编辑区别还是很大的工作的内容完全不同。

七、助理记者和助理编辑职称哪个好？

助理记者与助理编辑两个职称没有可比性，与学校的语文教师和政治教师的职称同样，只是专业名称不同。是可以通用的。本人是新闻单位的记者职称退休人员，记的在参加中级职称业务考试时，记者和编辑都在一起考试，命题也一样。在报社，编辑与记者岗位是可从混用的。例如编辑通过采访发在报刋上的新闻稿，就署名本报记者，而不是本报编辑。

八、编辑部和记者站哪个好？

编辑部和记者站是两个不同的部门，他们职责不同，任务不同，承担的责任也不同。记者站是记者的“办公室”，开列采访计划，制订采访流程，做出采访提案，然后分发给各位记者，由他们各显神通，进入采访报道程序。

记者采写出来的新闻稿上交编辑部，由编辑进行文字编辑，编入报道计划，由总编辑签发见报或者上电视。

这就是两个部门各自的工作职能和责任。

九、记者和编辑哪个轻松？

这取决于他们的工作内容，但通常情况下，记者的工作更加繁重，因为他们需要去现场寻找新闻报道的素材，而编辑则是在办公室里完成文字编辑的工作，通常会比记者轻松一些

十、什么是记者型主持人？

记者型节目主持人就是高度融入节目报道意识，以采访、主持见长，集采、编、播于一体的主持人，具有记者和主持人双重的角色要求。他们凭着敏锐的洞察力及良好的新闻素质打造出的节目赢取了广大观众的好评。

?

记者型主持人的才学决定了其主持节目的品位。记者型主持人的特点主要有以下几点：

1.记者型主持人有着对新闻事实的独到看法和见解，更加凸显个性风采

比较有名的节目，如美国以前的《黄金时间直播》以及我国的新闻评论性节目《焦点访谈》，他们秉承着一种转述事实的角度，在发布了社会事件的真相之后，往往要对事件进行一定的评论。这种评论既遵循客观事实，又见解独到，将主持人的个性生动形象地展示了出来。

2.记者型主持人具备良好的记者素质

记者型主持人能够从纷繁的细节中发现问题的主要方面，从而沿着正确的途径去寻找解决的办法。他们能真正对节目的内容编排了然于胸，做到言之有物、内容精练。

一位优秀的主持人首先是一位老辣的记者，一档节目的成功很大程度上得益于这些记者型主持人对新闻事件的把握，对时局的洞察和对节目的驾驭。可以肯定，记者阶段的工作是新闻主持人工作的根基，这一阶段素质的高低、功夫的深浅、锤炼的程度、见识的多寡，将直接影响着其今后对新闻节目的整体驾驭能力。

3.记者型主持人拥有更敏锐的新闻嗅觉，细致的观察能力

对新闻工作者来说，观察力是发现新闻和事实真相的武器，是主持人个人素质的体现。

2005年南京台在播出菲律宾人质事件的新闻时，主持人在整个新闻的录像画面当中单独截取了一张阿罗约总统的笑容。从这个角度使一个悲剧事件的解决画上一个圆满的句号。在节目的录播当中，无论正面还是负面的新闻，抓住事实真相的基调，往往就是因为一次细心的发现。

4.记者型主持人真正做到了记者、主持人双重角色合二为一

记者型主持人在采编过程当中，担任的是一个公开的福尔摩斯的角色。他们作为观察者、调查者，从客观的角度来分析新闻事件的发生原因。

在采编过程当中，记者从事件双方的角度同时出发来探究根源，最终节目做出来，观众看到的是历史和事实的还原，既忠于了新闻，又将自己的观点隐含在了新闻当中。

5.记者型主持人更具人文关怀

在汶川大地震发生的时候，央视的主持人张泉灵进入受灾一线采访。为了能够更多地掌握群众的受灾情况，张泉灵不顾危险，前往刚刚山体滑坡的受灾地进行采访。她刚到达，后方的山体再次滑坡，采访中几次遇险。家人都非常担心，害怕她已经遇难。正因为她对自己的一种舍弃，才换来了最珍贵也最真实的新闻素材。

6．记者型主持人更能抵制浮躁，保持一颗平静的心

记者型主持人一定要从事过记者工作，没有从事过记者工作就直接参与到新闻节目的主持工作中去，会缺乏实践经验。

经历总能让记者型主持人明白从事新闻工作需要肩负的责任与使命，需要怎样去克服物欲横流的世界带给他们的种种诱惑。如此以来，可以说，记者型主持人更能以一种沉稳的心态投入工作，更能以自己的良知和理智去消减纯粹的功利和浮躁。

综上所述，一个电视节目主持人应具备筛选、挖掘、叙述重要信息的本领。而随着媒体传播形势的发展，今天的观众更加期待的是有深刻思想的主持人所带来的有深度的报道。记者型主持人虽然有他们各自独特的魅力和优势，需要在自己克服缺点的情况下，扬长避短，发挥自己的优势。创办出优秀的新闻节目，来更好地服务于社会和大众。

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%