护士长应具备哪些专业能力？

一、护士长应具备哪些专业能力？

1、适应角色 护士长角色的期望主要有：医院、科室、护理组织要求护士长严格执行各项规章制度和岗位职责；满足患者的需要；树立良好的护理专业价值观；满足护士群体利益的需要，加强与护理相关部门、科室、人员的有效沟通与合作等。

2、强影响力 护士长作为护理管理的基层管理者，要带好一班人，要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养，在护士中树立起较高的威信，增强自身的凝聚力和号召力，使下属从心理上信服、尊敬、顺从和依赖，并改变她们的不良行为。

3、出色管理 护士长作为基层领导，要有科学实效的管理水平和能力，一个医疗单位护理质量的好坏，很大程度取决于护士长管理水平的高低，管理的目的是为提供良好的优质服务，让患者满意。

4、良好的人际关系 护士长代表护理人员与其他业务人员协商业务工作，与行政后勤部门协商为护理人员争取权益。护士长要代表患者的利益，反映患者和陪人的要求，与有关人员联系和沟通。

5、过硬的科学文化素质 护士长要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用。并带领全科加强护理新理论、新知识、新技术的学习，积极开展护理科学研究。

二、护理专业实务和实践能力的区别？

一、科目内容不同

（1）专业实务科目：考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全 地完成护理工作的能力。

（2）实践能力科目：考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。

二、题型不同

（1）专业实务：专业实务的题型为单句型最佳选择题，以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况。

（2）实践能力：实践能力的题型为。病历组型最佳选择题，以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2～3个相互独立的问题。

病历串型最佳选择题，以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4-6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。

三、考试内容涉及不同

（1）专业实务：考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识， 基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

（2）实践能力：考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

三、北大医学部护理专业几年能当护士长？

北大医学部护理专业不一定都能当上护士长。

护士长要求护理专业大专以上学历5年以上，二甲以上医院护理部主任，护士长工作经验由病房手术室工作经验者优先考虑管理，要求护理专业护士以上职称。

护士长要求本科以上工作经验一般都要5年以上，不管怎么样，只要你认真过，严格要求自己亲自在那里都会发光的学历要求看大医院还是小医院。

四、儿科护士长业务能力描述？

1能做好病区管理工作，使病区医护患和谐相处；

2.具有较强的专业理论和操作技能，独立解决科室护理上的技术难题，3.做好本科室护士的理论和操作技能培训及考核；

4.积极参与科室疑难危重病例的讨论，并制定护理计划及护理措施，5.主持科室的护理查房和教学查房；

6.积极撰写护理论文，参加护理科研。

五、口腔护理专业与护理专业？

当然是口腔、护理说白了以后就是护士可是口腔以后是大夫口腔如果学好了以后挣钱也多啊护士也累工资也不是很高不过护士的职称比较好考些我本身就是学口腔的在医院也待过利润很高前景不错比护理好很多

六、你如何对自身要求，成为护理管理人员（护士长，科护士长，护理部主任或护理副?

如果确定自己在职业发展上会从一而终，不会脱离护理专业，那么确立这个目标就可赞可嘉。至于如何做，其实和其他各个行业是一样的，包含很多方面：专业技能、理论知识、学历科研、服务能力、心理素养、情绪管理、为人处事、沟通共情、人际关系，甚至家庭背景……等各方面综合因素。无论是否能实现，立足当下，做好本职，练好本领，先做一个合格的优秀的护士，是最重要的事情！

七、护士长如何做好护理管理？

有这样一句话，认真做事只能把事做完，用心做事才能把事做好。对于一名刚刚走上护理管理岗位的年轻护理人员，这一点更为重要。

护士长要有一种用心的工作态度，这是做好护士长的前提。

管理素质培养

护理管理者首先要具有良好思想品质和道德情操，热爱护理事业，树立正确的人生观和价值观，完善良好的人格品质。在做好工作的同时，善于思考，增强自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。其次，管理者要具有丰富的护理专业知识及人文知识、决策能力。护士长是护理管理的核心，丰富的专业知识、正确处理问题能力，能够解答下属提出的业务和管理问题，使她们达到满意。在日常护理工作中，要听取不同意见，重大问题集体讨论，及时向上级汇报。处理问题要在调查研究、综合分析的基础上进行科学的决策，以提高决策的准确性、实效性、可靠性，保证护理工作在正确的决策下顺利进行。第三，要有较强的沟通技巧，善于协调各种人际关系，营造良好的人性化氛围。在沟通中达到相互理解、相互促进和提高。让沟通代替命令，建立健全以人为本的护理管理激励机制，打破以往一味追求严格、严厉，片面地认为只要严就能出效益的粗暴管理方式，以自身言行影响护士。

护理业务管理

护理业务技术管理是医学科学管理发展、护理教育管理的需要。护理业务技术管理水平的高低，直接影响护理服务效率和效果，是护理管理的核心和衡量医院护理管理的重要标准。加强护士的三基培训，新业务、新技术的学习，提高专科业务技术水平，才能保证护理质量。

护理培训可将护士分成层次，将高年资的培训好，培养出骨干和老师，做好传帮带，护士长做好实地训练考核，并在每天的实际操作中检查指导。护士长注意不要孤军奋战式的自己培训自己查。

人力资源管理

作为护士长，对于护士是严格式管理，还是放松式管理好？我们的回答是，综合管理。有些科室放手给护士，只要科室不出事情，能够将护理部的检查应付过去就好。这样的管理，排名虽然不至在后面，但是，护理质量肯定会打折扣。护理管理者应在明确病区护理组织系统的权限和责任前提下，建立护理目标，充分发挥护理人员的知识水平和技术能力，落实各级护理人员的岗位责任制，对护理人员进行合理分工和排班，明确岗位职责，以便落实工作情况，保证护理工作的有序、正常运行。护士长不应把排班当作行使手中权力的手段，而应作为合理安排护士工作、学习和生活的时间表。护士长要善于利用自身的长处，以身作则起到表率作用，充分挖掘自身潜力，不断提高护士素质，鼓励护士在工作中、在业务水平上超越自己，而不是带着忌妒的心态、压制的心理，去面对每一天的工作。激励，也很重要。表扬是护士长能做到的最简单的激励护士方式，护士表现好的要及时表奖，如此，大家才会做的更好。

护理安全管理

护理安全管理重在细节，细节决定成败，工作疏于轻视，失于疏漏，精于缜密，成于到位。

护士长要做好病区的病人管理，全面了解病人病情，及早发现潜在的不安全隐患并采取积极有效的防范措施。加强对昏迷及意识不清等重点病人的管理，这些重点人群要确保24小时内必须有专人陪护，躁动不安者应使用床档或四肢约束带约束，以防坠床等意外事件的发生。对有精神症状的患者应放在单人房间，房间内不得有锐器等危险物品，以防自杀或伤及他人。有自杀倾向的患者应通知家属、值班医生并做好记录，加强心理护理、严格床头交接及巡视制度，实施监护。

八、护理查房护士长点评语？

 我参加了本次的护理查房，我作为护士长对你们在护理查房期间的工作表现是非常满意的，我看到大家在护理查房期间努力出努力工作，取得了很大的成绩，检查的是非常认真仔细的各位病化们对你们是非常满意的，我希望继续努力，在今后护理查房期间能够有更好的成绩

九、护理能力的意思？

护理能力指的是养老院的护工，医院的护工护士，他们对患者或是老人的护理能力，能干到什么程度的意思。

十、护理面试常问专业知识和实践能力？

护理面试并不是常问专业知识和实践能力，现在所有的护理面试都是问如何处理特殊情况，或者是怎么和患者家属沟通等问题

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