自己对工作岗位的认识，IQC检验流程？

一、自己对工作岗位的认识，IQC检验流程？

IQC-是做什么工作的： IQC技术员的工作范围 　　

1、对不合格品的分析处理； 　　

2、完善产品技术标准及产品结构； 　　

3、对产品过程的控制及检验； 　　

4、协助生产部门及相关技术人员对产品的工艺难题进行解决等等 IQC－－来料检查；对企业使用的所有生产物料、辅料等进行品质检查；一般根据来料批量及AQL进行抽检； FQC－－生产过程终端的成品全检；是交QA抽检前的最后一级QC检验，检验的项目和标准与QA相同；（也有的企业把所有的全检部分都归为FQC） IPQC－－制程中的品质控制；也称巡回检查；或现场品质稽查； 工作内容： 1）根据产品品质状况的需求设立适当控制点, 控制点的效果要定期检查并决定增与减. 2）制程管制人员的检验水准不得受各科外来因素影响而降低. 3）了解作业规范所列的工作重点与管制要项,条件,设备. 4）了解制程管制所列的管制频率,确实依规定频率抽查,如未能照频率进行应向主管反应,不得擅自改变频率与伪造记录. 5）抽查记录要确实记载,发挥品管精神,不得为生产奖金而做出假记录. 6）制程记录定期交给数据汇总人员. 7）制程品质问题之回馈,发现问题应迅速反应. 8）问题反应后要注意是否有对策,有对策之后要注意对策是否有效. 9）防止问题重复发生的措施是否得当. 10）生产前了解类似(或相同)产品的质量缺失,列入管制重点 11）随时提醒作业人员及其单位主管注意质量上的缺失. 12）和生产线人员保持良好的人际关系,以协助他们解决问题,避免造成敌对的态度. 13）制程异常资料统计. 14）注意生产在线良品与不良品区别,以防止不良品被误用. FQC 出库检验 对在仓库中的成品进行开箱检验，检验内容包括外观和尺寸等，有的公司会要求破坏性测试及功能测试；对检验数据进行记录和统计，并对异常情况及时汇报上级主管； IPQC 过程检验 对生产过程中的半成品进行外观及功能的检验和简单测试，并对检验情况进行记录和汇总，并将异常情况汇报上级。

二、对展位销售工作的认识？

销售就是把产品变成钱的过程，销售简单一点讲就是关于卖和买的事，要把产品卖出去，还要把产品卖上价。销售人员，也即把产品变成钱的过程中的人员。

　　可以通过以下5条作答对销售的理解和认识

　　1、销售是以发现需求并满足需求为前提的。销售产品，一定要满足顾客的需求。没有需求而发生的销售，是一种强卖或欺骗的行为，它违背了销售的本质。

　　2.销售追求的是“双赢”。我们销售了产品，获得了利润，顾客得到了实惠或解决了问题，双方皆大欢喜。这就要求我们在销售工作中不能为了自身的利益而损害顾客的利益。

　　3、销售就是要在竞争中获胜。在现在的市场上，顾客选择的空间越来越大。这时候就一定要认真研究对手，做到知己知彼，方能在市场上占有一席之地。

　　4.销售是长期的行为。售后服务至关重要。不少业务员做了几年销售却没有多少客户资源，就像“黑熊掰玉米”，掰一个丢一个，耗费了时间，累得半死，业绩也上不去。

　　5.销售是有效的沟通。很多失败的销售并非产品不好或顾客没有需求，而是因为沟通不够或沟通不当，双方无法达成共识。不是你要卖什么，而是他想买什么；不是你想说什么，而是他想听什么。只有了解了客户的需求，并尽量满足这种需求，更好地沟通，才能把事情办好。o

三、对，学校，党建，工作，的，认识？

　　学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到学校教育教学工作每个环节的重要责任。在开展素质教育的背景下，如何“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”这个主题，探讨学校的基层党建工作与教育教学结合的方式和方法。如何开拓思路、开阔视野，用创造性思路开拓学校党建工作的新局面等等。对这些问题的思考，我 们惟有用新的思路，新的视角，以科学研究的态度看待学校基层的党建工作。

　　一、对学校党建工作现状的思考

　　现状一：纵观基层学校党支部在学校业务管理方面，普遍看来党支部在业务与管理两个方面参与度上普遍较低。长期以来，基层学校的党支部工作普遍存在着重思想轻业务、重学习轻管理的现象。

　　现状二：基层党员、干部的表率作用得到了大家的赞誉。特别是在第一线的党员老师的表率作用是突出或比较突出的，这表明，广大党员能够注重自身修养，起到带头作用，在教师群体中发挥自己的先锋模范作用，体现党员的先进性。

　　当然，我们也注意到，有些党员教师不注意提高自身的要求。这说明，新时期所要求的每个党员在工作中、在群众中要真正树立一面旗帜没有得到全体群众的广泛认同。由此所引发的我们的另一个思考是：党支部如何着力弘扬先进，让更多的党员成为群众的表率。

　　现状三：学校基层党支部的党建工作尚不能与时俱进求发展。我们发现，许多教师在对学校党支部工作表示首肯的同时，也认为党支部在协调学校各方面工作开展中虽 起到了很大的作用，但宣传党员的先进性不够。因为群众对党员老师表现出的敬业精神和奉献精神，往往认为是这个人的人品好境界高。而没有从他或她是一名党员 应该体现的先进性方面来认识他或她。

　　二、对学校基层党建工作的思考

　　针对上述存在三个主要问题，我们可以从以下三方面开展研究工作：

　　（一）抓住问题的关键，寻找突破口，重在解决问题

　　许多新的问题往往最容易在学校最基层的工作中反映出来。针对党支部参与学校管理、业务指导方面存在的问题，作为基层支部应该剖析问题原因，提出解决问题的 思路和方法。我认为支部可以此为突破口，改变等事干的现状。作为支部想要参与教育教学活动，自身的主动性很重要，因为作为校长和各部门的分管领导，一般来 说不好意思指手画脚地指示支部该如何如何，所以支部主动找事干，主动关心参与学校的各项工作开展，在态度上积极一点。支部增强工作的主动性会得到校长的支 持，会得到其他各部门的欢迎。如学校的教育教学质量问题，过去并不是党支部所着力关心的问题，党支部往往是等问题出现后再协同主管校长或教导处去解决。这 种工作上的被动，造成了党支部工作在群众中的消极影响。那么，党支部可以把日常的教育教学管理质量也纳入支部工作的计划，主动参与学校的教育教学质量的管 理工作，这样会起到了良好的效果。行政部门的担子相对轻了，支部在群众的影响力也加强了。

　　（二）着力发掘典型，弘扬先进

　　广大师生对大部分党员的表现是认可的是赞扬的，而这种肯定多数又体现在群众对身边的党员各方面表现的高度认同上。支部可以以开展党员工程活动为契机，把党 员工程开展在教研组，开展在课堂上，开展在班主任中。让党员工程活动不仅仅成为一次活动，而是成为每一个党员心目中的责任。在开展党员工程活动中，在着力 发掘典型、弘扬先进基础上，充分利用党员群体的示范工程作用，向群众大力宣传全体党员的先进性。学校党支部可以各教研组的党员教师为骨干，充分发挥“一名 党员就是一面旗帜”的先进模范表率作用，使党员教师个体的表现化成群体的力量，让学校教师在身边的共产党员的表现上，看到了我们党的先锋模范带头作用。

　　在先进典型的发掘上，需要我们的党支部要善于发现、善于 归纳、善于培养。工作中的党员先进典型要善于挖掘，做为群众大家往往注意到党员老师身上所表现出来的高超的业务能力和敬业精神，却忽略了党员老师忠诚于党 的教育事业，努力实践党的路线方针的本质特点。大家往往把党员老师的和善待人看成是人好、心肠好，把党员老师的“化腐朽为神奇”的工作技巧看成是他们的能 力，却忽略了他们“为人民服务”、“密切联系群众”的高尚情操。作为学校党支部要善于抓住典型及时发掘，从表现突出党员老师的先进事迹中，提炼出党员老师 无私奉献精神思想的实质内涵，在群众中大力弘扬，使广大群众了解到，那些党员老师的工作表现正是我们共产党人所固有的精神本质。也使更多的党员教师认识到 了自己工作表现的深层次的意义，使更多具有榜样作用及表率素质的党员教师在教学一线中积极涌现出来，从而有效地带动起一批教师积极向党组织靠拢，积极参 与、投身到学校党建工作之中，激活了学校党建工作。

　　（三）以创新的工作思路指导学校的党建工作

　　基层党支部要以创新的思想，新的工作思路，找准基层党建工作的结合点，使得基层学校党建工作能在新形势下与时俱进，向纵向、横向深入发展。

　　在具体的实践过程中，我们可以从以下三个方面入手进行创新开拓：

　　第一，重视学校党建工作的主体性。学校的全体师生是党建工作的主体，党建工作不仅仅只是围绕党员这个群体，可以扩展到学校的全体教师这个大群体中。只有充 分发挥全体师生的主体作用，激励他们靠近党支部，增强支部的凝聚力，这样才能使党建工作和学校全体师生之间形成有效的互动。促进支部与群众的和谐，另一方 面促进基层的党员教师自我教育、自我管理、自我约束，起表率作用，从而真正将“三个代表”重要思想落到工作实处，使学校的党建工作更具魅力，还有，使全体 师生在党员教师的先锋模范作用的影响下，自觉提高自己的思想觉悟，努力向上，从而促进整体思想道德素养的提升。

　　从过去的努力维护党员在教师中的形象转变为努力创设党员在教师中的先进形象。这一工作思路的改变，会极大地改善了基层党建工作的传统做法。促使党员群体的良好作风的树立，学校各项工作的坚实基础也就可以建构起来。

　　第二，强调党建工作贵在实践。要把基层学校的党建工作开展得有生气、有活力，实际上就是要求基层党支部要努力以新思想、新思路去积极营造学校党建工作的氛 围，以开拓性的工作方法，将一个个看似简单的工作切实地落实到学校教育教学工作的每一个环节中去。在传统领域如组织生活、学习培训等方面，把工作着力点放 在与时俱进、创新发展上；在新兴领域比如课程改革教育科研等方面，把工作着力点放在打好基础、逐步深化上，以此推动新格局的构建。

　　学校基层党建工作理应以推进教育改革与发展，提高教学质量为重点，紧紧围绕发挥教书育人、管理育人、服务育人三个作用，把提高教学、科研、管理水平作为重要 任务，切实做好教职工的思想政治工作，不断加强和改进对共青团组织和工会的领导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，努力做到政治坚定明方向、教学科研创一 流、为人师表当楷模、培养人才见成效，使教职工党员成为党性强、师德好、业务精的先锋。

　　第三，注重学校党建工作开发性、生动性和载体的创造。开展学校党建工作需要较多、较好的形式，需要有一个适当的载体来表现。我们认为基层学校的党建工作只 有紧贴教改前沿，在参与教改实践中吸取最鲜活的素材，才能使党建工作在深入开展素质教育的大背景下，获取第一手的资料，做到与时俱进。工作要有新突破

　　要 树立“以人为本”的和谐理念。对教育工作而言，观念一变天地宽；对党建工作而言，观念一变视野宽。打造“和谐教育”的理念。树立和谐教育的思想，创设和谐 校园文化。这也要求我们基层党建工作必须立足于服务和保障，更新管理方式；要求我们党政干部首先要打造好自己的思想理念，并且能够用自己的教育观点、教育 理念来实施引领，从而影响、带动和提升全员队伍形成一致的先进教育思想理念。

　　要 注重研究教育的现状。目前，教育正面临着改革、发展的关键历史时期，国家对教育的发展出台了一系列保障政策，各级政府对教育给予了强有力的领导，社会方方 面面对教育投入了广泛的关注和支持，教育如何发展，队伍如何建设，组织如何保障，都是我们搞好学校党建工作的新课题和新思考。只有注重研究教育的现状，才 能做到学校党建的科学准确定位，才能找到进入教育跨越发展的主攻方向。

　　要注重研究教育改革和发展中的矛盾。教育改革和发展不会一帆风顺，矛盾不可避免。在利益的调整中，人们产生这样那样的思想，出现这样那样的矛盾，是十分自然 的。我们要认真地去研究这些矛盾，只有这样，才能更好地驾驭矛盾，更好地破解难题，更好地调动一切积极因素，为教育改革和发展增添新力量。

四、对产品质量检验的认识？

产品质量是产品固有的特性，是产品本身应该具有的或国家法律法规规定必须具有的特性，比如一段电线，不仅需要能通电，而且还要满足耐压、导电率等特性要求。

在以前，人们都是认为产品的质量是检验出来的，只有通过严格的检验才能获得质量过关可靠的产品。

但是现在，随着质量管理体系的引入，人们正在改变着这一想法。产品的质量不是检验出来的，而是制造出来的。不仅是制作出来而且是管理出来的。

简单举例，生产任何一种产品，都离不开有人设计产品类型、采购原材料、生产制造、检验储存、销售运输等一系列过程。

在这些过程中，还离不开每个环节所需要的人，必须有一定的技能满足要求，需要一定的设备辅助生产制造，一定的工艺方法制造出良好的产品，一定的检验设备和生产产品适宜的环境等。

五、对珠宝工作的感受和认识？

对每一款珠宝都要熟悉，针对顾客的喜好推荐款式，特别需要有足够耐心的一份工作。

六、对酒吧工作的认识，怎么写？

所以写好几点：

1、你都做了哪些事，简明扼要；

2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益；

3、通过的工作，你对岗位和工作的认识；

4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了；

5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。这几点你写就差不多了。

七、对市场营销工作的认识？

所谓市场营销，并不仅仅指我们日常生活中所理解的销售，当然销售包括在市场营销之中。从感性上来理解市场营销，他应该包括从产品的市场调研开始，历经产品研发、设计、试销、大规模投放市场、产品的售后服务等一系列过程。

八、对出纳工作的认识是什么？

出纳工作是管理货币资金、、有价证券进出的一项工作。具体地说，出纳是按照有关规定和制度，办理本单位的现金收付、银行结算及有关帐务，保管库存现金、有价证券、财务及有关等工作的总称。出纳工作是会计循环中的一个重要环节，是经济业务和会计活动的纽带，是单位资金运用和财务管理不可或缺的一部分。出纳工作是会计工作纪律和规范的体现出纳工作直接推动着财务制度改革出纳的工作还是本部门形象最直观的体现

九、谈一谈对化验室组织与管理的认识？

回答如下：化验室组织与管理是指对化验室内人员、设备、材料、质量、安全等方面进行合理的组织和管理，以确保化验室工作的高效、安全、准确和可靠。化验室组织与管理需要遵循以下原则：

1. 人员合理配置：化验室内的人员需要按照工作性质和数量进行合理配置，确保每个岗位都有专业技能和知识。

2. 设备维护和管理：化验室内的设备需要进行定期维护，保证设备的正常运转。同时需要建立设备管理制度，对设备进行统一管理，保证设备的使用安全。

3. 材料管理：化验室内的试剂、标准品等材料需要进行统一管理，确保材料的质量和数量。

4. 质量管理：化验室需要建立严格的质量管理制度，确保化验结果的准确性和可靠性。

5. 安全管理：化验室需要建立安全管理制度，对化学品、设备等进行安全保障，确保实验室人员的生命安全和健康。

化验室组织与管理的好坏直接影响到实验室工作的效率和质量。因此，化验室管理员需要具备专业知识和管理能力，以保证化验室的正常运转。

十、化验员如何加强药品质量检验工作？

　　QC化验员，首先QC是质量检验员；化验员是一般是化学检测的操作员,化学检测包括原料、半成品、成品.化验员一般仅仅针对化学产品,如：药品、生物试剂、化学试剂行业,需要经常对产品进行化学测试,产品的测试人员就是化验员。QC化验员就是用化学检测方法检测的质量检验员。

　　QC化验员的工作职责：

　　1、负责对原料、辅料、包装材料、半成品和成品的化验、检测工作，能独立进行微生物限度检查、无菌检测、细菌内毒素检查和抗生素效价测定等；

　　2、熟练掌握所测检品的检验方法，熟悉药品试剂的性质；

　　3、负责标准溶液、滴定液的配制、标定、复标及定期复标和管理；

　　4、负责本岗位检验的各种记录、报告、台帐的整理，并交档案管理员统一归档。

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