保育员和育婴师有什么区别?

求职招聘网 2023-09-03 06:55 编辑:admin 124阅读

一、保育员和育婴师有什么区别?

一、工作内容不同:

1、育婴师:主要掌握婴幼儿的养、护、教,包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等等。

2、保育员:在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育。具体包括晨间清洁卫生、晨间接待、幼儿户外活动中的保育护理、大小便的培养、盥洗、早点的安排等。

二、就业前景不同:

1、保育员:一般在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等,面向学龄儿童较多。

2、育婴师:除了在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构任职外,还可以在月子中心、产后恢复中心、早教中心等有关于母婴护理的行业任职。

工作性质分析:

1、育婴师的对象是0―3岁的婴儿,对这个年龄段的孩子进行饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、智力开发、早期教育等。除了这些生活上的照料外,育婴师还要掌握婴儿的日常生活保健与护理,例如生长监测、预防接种、常见疾病护理等等。

2、保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员,又被称为生活老师。育婴师的就业范围比保育员广。育婴师可以从事保育员的工作,但保育员却不能从事育婴师的工作,育婴师的专业性、不可替代性比保育员强。

首先,一个是“师”,一个“员”,从词义上可以理解育婴师比保育员的职业级别高,其次,育婴师是一个新工种,而保育员只是幼儿园的辅助职业,第三,育婴师的知识结构主要包括婴儿的教、心理、营养、卫生保健和疾病防治等方面,她既能担当婴幼儿教师、月嫂和保姆的全部职责,还能主动给家长提供专业的知识咨询和指导。

育婴师:是我国8个新工种之一。劳动部最近开设了育婴师(育婴员、育婴师、高级育婴师)的技能培训及考试项目。是保姆、早教中心、托儿所、幼儿园有关工作人员的职称标准,为这部分人员的职称评定填补了空白。按照国这职业资格标准,该职业共设四个等级。育婴员是育婴师的前半身,是初级的,育婴师是分中级和高级的。

育婴师是根据0--3岁婴幼儿在不同年龄阶段的生长发育特点,全面对婴幼儿生理、心理、营养、保健、早期教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育;同时应具备良好的心理素质和高度的职业认同感。育婴师的工作内容包括 :

一、婴幼儿生活照料

饮食、饮水、睡眠、二便与三浴;根据婴幼儿营养需求特点,结合不同季节婴幼儿进食心理,科学性的选择及制作营养膳食;婴幼儿运动量、生长发育规律、消化特点调配等。

二、婴幼儿健康护理

生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节。主被动操、婴幼儿瑜加;婴幼儿生理性表现和病理性表现的护理。

三、婴幼儿早期教育

智能、体能、社交、心理及人格培养;根据每个孩子的个体差异,制定充分符合婴幼儿的个体化教学方案,并随时与父母沟通,互相交流。婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案;自理能力、交往能力的培养。

保育员:幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员叫保育员。

职业定义:在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。

职业等级:本职业共分三个等级

初级 (国家职业资格五级)

中级 (国家职业资格四级)

高级 (国家职业资格三级)保育员职责

生穿阔腿裤上衣

二、保育员,育婴师,月嫂有什么区别

保育员:国家承认职业,专业照顾3-6岁幼儿的,一般对应职业为幼儿园的保育老师。

育婴师:国家承认职业,专业科学的照顾0-3岁婴儿的职业名称,和月嫂有只能重叠的部分。

月嫂:非承认职业,国家有正规的母婴护理技能培训,一般社会上称月嫂,为照顾刚生宝宝的宝妈,以及简单的照顾宝宝技能的综合。

三、育婴员和保育员的区别是什么?

个人建议还是育婴师比较好!

育婴师:是我国8个新工种之一。劳动部最近开设了育婴师(育婴员、育婴师、高级育婴师)的技能培训及考试项目。是保姆、早教中心、托儿所、幼儿园有关工作人员的职称标准,为这部分人员的职称评定填补了空白。按照国这职业资格标准,该职业共设四个等级。育婴员是育婴师的前半身,是初级的,育婴师是分中级和高级的。

育婴师是根据0--3岁婴幼儿在不同年龄阶段的生长发育特点,全面对婴幼儿生理、心理、营养、保健、早期教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育;同时应具备良好的心理素质和高度的职业认同感。育婴师的工作内容包括

一、婴幼儿生活照料

饮食、饮水、睡眠、二便与三浴;根据婴幼儿营养需求特点,结合不同季节婴幼儿进食心理,科学性的选择及制作营养膳食;婴幼儿运动量、生长发育规律、消化特点调配等。

二、婴幼儿健康护理

生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节。主被动操、婴幼儿瑜加;婴幼儿生理性表现和病理性表现的护理。

三、婴幼儿早期教育

智能、体能、社交、心理及人格培养;根据每个孩子的个体差异,制定充分符合婴幼儿的个体化教学方案,并随时与父母沟通,互相交流。婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案;自理能力、交往能力的培养。

保育员:幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员叫保育员

职业定义:在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。

职业等级:本职业共分三个等级

初级

(国家职业资格五级)

中级

(国家职业资格四级)

高级

(国家职业资格三级)保育员职责

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

二、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。

三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。

四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。

五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、损失。