幼儿园小班卫生安全教育教案

求职招聘网 2023-10-08 02:12 编辑:admin 126阅读

作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是我整理的幼儿园小班卫生安全教育教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇1 活动目标:

1、培养幼儿初步的自我服务的能力。

2、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。

活动准备:

娃娃家:给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区;:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

阅读区;各种生活类的图画书。

活动过程:

一、谈话导入。

小朋友是个讲卫生的孩子吗?(是的)那你们平时是怎么讲卫生的呢?(请个别孩子说说自己平时是怎么讲卫生的)

刚才小朋友都说了自己早上起来会刷牙、洗脸,讲了很多很多,今天我老师就要来看看我们在区域活动中是怎么来表现的。

二、介绍各个区域。

1、娃娃家。

娃娃家里都有很多的娃娃宝宝,今天就要来让我们的小朋友怎么跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。

2、图书区。

今天老师在图书区准备了各种生活类的图画书,待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲,看完后可以和好朋友一起说说。

3、动手区。

在手工区老师准备了:卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。

三、组织幼儿进区区域。

1、提出区域规则。

在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡,只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动,如果你去的哪个区角里的卡插满了,你就不能再进这个区了,只有把卡插在哪个区里,你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。

2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

四、收拾材料,结束游戏。

小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇2 一、活动目标:

1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。

2、培养幼儿的自我约束能力。

3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。

二、活动准备:

1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里,让幼儿观察两瓶水的不同。

2、音乐视频,电脑,电视机。

三、活动过程:

1、谈话

师:“小朋友,刚刚歌曲中讲了一件什么事情?”

幼1:“洗手,洗脸。”

幼2:“起床后要刷牙。”

师:“小朋友那你们做到了吗?”

幼1:“我刚才洗过手了。”

幼2:“早上我自己洗脸的。”

师:“好,现在这里打好了几盆水,我们来检查以下,你的小手洗干净了没有?”

2、出示水盆:

师:“现在我们分组开始洗手。”(老师及时指导孩子们正确的洗手方法)

3、对比:

师:“观察一下洗过手的水和干净的水(分别装到两个瓶子里)有什么不同?”

幼1:“一个脏,一个干净”

幼2:“一个是清清水,一个是黑色的。”(使幼儿懂得讲卫生的重要性)

师:“刚刚小朋友都看到了,每天做一个讲卫生的好孩子,不容易吧,所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己,真真正正做一个讲卫生的好孩子。

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇3 一、活动目标:

1、在趣味的语言活动中,辨别行为的对与错。

2、经过观看录象,让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。

3、理解故事资料,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

4、大胆的表述对故事的理解。

二、活动准备:

小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。

三、活动过程:

一、出示两只小动物,引起幼儿兴趣。

1、今日,教师请来了小黄狗、小老鼠,你喜欢谁啊?为什么?

二、看图学习儿歌。

1、看了两只小动物的表现,我们再来说说你更喜欢谁?先来看小黄狗,它在干什么?

2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了?

我们把小黄狗吃香蕉的样貌编成了一首儿歌。

小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。

3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎样吃香蕉的?

你认为小老鼠的行为对不对?为什么?

学学动作“丢”。

我们也来编一段儿歌:

小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。

小结:那此刻,你更喜欢谁了啊?为什么?

我们要学乖小黄狗,做个讲卫生的好宝宝。

三、除了吃香蕉,我们还吃过好多好吃的东西,和旁边的小朋友一齐聊聊你吃完零食是怎样做的?

四、观看录象两段。

我们来看看小2班的两位小朋友,他们在干什么?他们又是怎样做的呢?

录象一:他在吃糖果,猜猜他会把糖纸丢哪儿呢?

我们给他次机会,这儿有张糖纸,他会怎样做?

录象二:擦完嘴巴,餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬)

录象三:在吃饭时,我们的宝宝是怎样表现的?

五、活动延伸:争做小小卫官员。

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇4 活动准备

图片2张(一张画脏、乱、差的地方,一张画干净整洁的地方)

活动目标

培养幼儿爱清洁,保护环境的好习惯。

让幼儿学会一些简单的劳动技能。

活动过程

1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问:儿歌中说了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?

小结:小朋友在大街上,在公署里,在幼儿园都见到过许多果皮箱,这些箱子的作用可大了,它能保护环境的卫生。

2、出示图片,启发幼儿认真思考。这些地方怎么会变得这么脏?怎样才能使这些地方变干净?我们应该怎么做?

3、出示幼儿读物,让幼儿分辨对错

(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。

(2)一幼儿在大街上随地吐痰。

(3)一幼儿把冰棒纸扔在地上。

(4)一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小朋友做得对?哪个小朋友不对?你要向谁学习?小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里?(垃圾桶里)

儿歌《果皮箱》

马路旁,谁站岗

不怕雨淋晒太阳

张着嘴,把话讲

小朋友可别忘果皮箱屑

交给我不要扔在大街上

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇5 教学形式: 团体或小组教学

教学方法: 故事启迪法

活动目标:

1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

核心要素: 手指甲勤修剪既卫生又美观

剪完后把手洗脏指甲要清理

活动准备: 指甲刀

基本过程:

(一)导入活动:

教师:小朋友们看一看自我的小手小脚,上头长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》

(二)关键步骤:

1.教师:小朋友,你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。

2.教师:看一看教师是怎样剪指甲的?之后再描述。

3.儿歌:指甲刀,张开嘴,咬住指甲不松开。小小手,来帮忙,用力按下指甲断。脏东西,露出来,清洁卫生不忘掉。

(三)结束部分:

小朋友你自我会剪指甲了吗?以后我们自我能够剪指甲了,我们都要做讲卫生的好孩子。

家园互动:

1.家长能够在平时引导幼儿关注自我的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯。

2.帮忙幼儿练习剪指甲的技能。

注意事项:

教师和家长必须要以身作则,女士不要留长指甲,也不要染指甲,为幼儿树立榜样。

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇6 活动目标:

1、初步学唱歌曲,在理解歌词的`基础上大胆尝试编动作

2、培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯,体验音乐活动的快乐。

3、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。

4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

活动准备:

相关图片若干张

活动过程:

1、复习律动和歌曲《我爱我的小动物》,《小小蛋儿把门开》

2、介绍歌曲名称并示范弹唱:

师:小朋友,今天天气真好,太阳公公出来了,我们来学一首新歌《太阳咪咪笑》,你们要仔细听哦,等会老师要问你们听到了些什么?

(1)弹完第一遍问幼儿:谁听到老师都唱了些什么?(根据幼儿的回答逐一出示相关图片)师:谁起的早呀?为什么要刷牙呀?会刷牙的请举手。

(2)再听老师弹一遍好不好?(老师弹第二遍)师:谁的小耳朵最厉害,又听到老师唱什么啦?(根据幼儿回答继续出示相关内容的图片)为什么吃饭前要洗手?为什么吃好饭后不可以乱跑?清洁又卫生是什么意思?

表扬幼儿:你们的小耳朵真聪明,把这首歌都听清楚了!歌的名字叫什么?

3、第一次学唱歌曲:现在你们跟着老师看着图片来唱歌好不好?(唱1遍)

4、跟着钢琴来唱1遍,一边唱一边想动作哦。(让幼儿跟着老师琴声学唱)

5、师生共同创编动作:好,哪个小朋友已经想好动作啦?

启发幼儿第一句:太阳咪咪笑怎么做动作?(太阳,两手上举大拇指,食指做太阳状。咪咪笑呢?两个食指点在脸颊处)我们起的早(双手放在胸前,再握拳上举扮起床状)利用图片来启发诱导。

第二句:手脸洗干净,刷牙不忘掉。(做洗脸,刷牙动作)第三句:饭前洗洗手,饭后不乱跑(引导幼儿做洗手,散步走动作)利用图片。

第四句:清洁又卫生,身体长得好。(启发幼儿哪里干净呀,摸摸脸,伸出手,竖大拇指)表扬小朋友:哇!你们太棒啦,又会唱又会表演。

6、鼓励幼儿跟老师一起表演新动作。现在我们表演给客人老师看一看好不好?

7、激励幼儿自己表现:现在老师弹琴,你们自己的本领边唱边动作好不好?

结束语:今天小朋友学会了爱清洁讲卫生的歌,你们开心吗?让我们一起跟客人老师跳个舞吧。

(洋娃娃和小熊跳舞)老师弹琴,幼儿去邀请客人老师一起跳。

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇7 活动目标:

1.让幼儿明白每一天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯;

2.明白洗脸的步骤,了解怎样样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。

活动准备:

娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》

活动过程:

一、设置情境,导入活动

1.“呜呜~~~,听,谁在哭啊?原先是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”

2.一齐问:“娃娃,你怎样了?为什么哭啊?”

3.“原先娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃可爱漂亮了,你们说怎样办啊?”(引出应当洗干净)

二、引发讨论

你每一天洗脸吗?谁帮你洗的?你自我洗的,那你是怎样洗的?

(幼儿讨论,讲述)

谁来洗洗?(个别幼儿演示)

说一说,刚才xx是怎样洗的?你会吗?大家一齐来洗洗你的小脸。

三、进一步置疑

1.娃娃怎样还在哭啊?听听怎样了?

(引出进一步讨论)

“看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应当怎样洗?”

2.出示图片(对于难洗的部位进行放大,比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)

3.幼儿再次尝试,教师进行个别指导。

4.教师正确示范,幼儿模仿。

四、我们大家来洗脸

一边播放儿歌,一边和孩子们一齐洗脸。

五、说一说

怎样样让我们的小脸每一天都白白的,香香的?(引出每一天洗脸)

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇8 【活动目标】

1、认识眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。

2、知道要保护眼睛,学习爱护眼睛的正确方法。

【活动准备】

眼睛的图片,教学挂图和幼儿用书

【活动过程】

1、谜语导入:

上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,上边门,下边门,关起门来就睡觉(请小朋友们来说出谜底)

2、带领幼儿观看眼睛的图片,了解眼睛的大概构造及作用。

(1)这是什么?眼睛的上边是什么?中间的黑葡萄就是什么呢?

(2)如果我们的眼睛看不见东西了怎么办?(请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉)

3、观看教学挂图,了解可能会伤害眼睛的种种错误行为。

4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。

教师提问讨论:眼睛对我们大家都很重要,但我们要怎么样才可以好好保护它呢?(幼儿自由讨论,教师再请个别幼儿代表发言)

教师小结:在平时生活中,看书看电视、玩电脑的时间都不可以过长,学会做眼保健操。

【活动反思】

大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性,知道平时要保护好它。在今后还会和家长朋友做好家园共育,随时提醒幼儿用眼时间,养成用眼卫生的好习惯。

幼儿园小班卫生安全教育教案 篇9 活动目标:

1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道人体需要各种不同的营养。

活动准备:

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。

活动过程:

一、幼儿进行谈话活动:

1.教师:你喜欢吃什么食品?为什么?

2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。

二、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。

1.看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

2.观察画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?

例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)……

3.观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)

三、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?

四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以绿色食品和垃圾食品的称号。

五、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。

1.教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;

2.教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。

六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后,立即接上来说:青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。然后,继续接说……说错了,就换人接着游戏。

活动反思:

《细则》中提到“幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”本活动利用家长资源使活动发展的更加深人。在活动中,不是让家长单纯地讲述,而是以家长演示为切入点,教师适时介入引导幼儿操作为主,真正使资源发挥它的教育作用,实现了深层次的家园共育目标。

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