一、文明主题的视频怎么拍？
文明的表现是多方面的，拍摄文明主题视频，要确定一个或多个文明主题，围绕主题，策划人物、环境、情节，通过故事性的表述，以人物的言行、表情等来阐述文明主题。
比如，文明出行、礼让斑马线、文明养狗、文明购物等，都需要人物、环境、情节来形象化、故事化地表现文明主题。
二、2021年122交通安全日主题方案？
全国交通安全日活动策划方案
一、指导思想和总体目标
为贯彻落实古教安(20__)110号文件精神，进一步加强对师生的道路交通安全宣传教育，提高广大师生的道路交通安全意识，保护国家财产和人民群众生命财产安全，营造遵章守法、文明出行的良好氛围。结合我校实际，制定本活动方案。
二、活动主题
摒弃交通陋习，安全文明出行。
三、加强组织领导，成立学校“交通安全日”宣传教育领导小组。
交通安全宣传教育工作是预防道路交通安全事故的一项治本措施122全国交通安全日宣传活动方案1000字3篇122全国交通安全日宣传活动方案1000字3篇。各班级要高度重视，切实加强对交通安全宣传教育工作的组织领导，充分发挥职能作用，为确保宣传教育工作的全面落实，学校相应成立领导机构，设立交通安全信息员、构成基层交通安全宣传教育网络，确保交通安全宣传教育工作有序开展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社会氛围。
四、具体措施
1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其乘坐接送车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定《乘接送车学生安全管理细则》，同时由学校保卫科组织召开乘坐接送车学生安全专题会议。
2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通安全教育。
3、学校加强放学时段校门口的交通安全值班管理，维护校门口的交通秩序，确保校门口的交通通畅。
4、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，牢固交通安全意识，从而自觉遵守交通规则122全国交通安全日宣传活动方案1000字3篇活动方案。
5、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法营运车辆。
五、相关要求
1、提高认识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。
2、建立长效机制，巩固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。
三、传承民族文化增强爱国情感的内容？
中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。源远流长，博大精深的中华文化，是世界文化大花园中的一朵璀璨奇葩。随着时代变迁和社会进步取得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了积极的影响。我们学习中华民族的优秀文化，就是要通过不断的学习提高我们自己的道德修养，我们学习中华民族的优秀文化，就是要在教书育人中发扬并传承优秀的民族精神，利用中华民族传统文化对学生进行爱国主义教育。
一、积极营造浓厚的传统文化氛围
学校先后建设文化长廊以及装饰各功能室，营造出了浓厚的校园文化氛围。走进校园，墙壁说话，草木传情。温馨提示、国学经典、爱国主义标语等随处可见，吸引着你的眼球。教室内名人名言时时激励着学生好好学习，学生自办的黑板报有《弟子规》、《三字经》等传统经典文化内容，现代化的教学设备，让学生与世界相通。教室外是国学经典长廊，弟子规、唐诗、宋词、元曲等经典文化时时陶冶着学生的情操。餐厅有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的名句，时刻提醒同学们不忘勤俭节约、不要铺张浪费的本色。
二、多样化开展学习中华民族优秀文化的活动
开展学习中华民族优秀文化的活动，让学生能客观地了解并认识中华民族优秀文化对于中华民族以及世界文明发展的深远影响，在实践中提升学生的民族自尊心、民族责任感。学习传统经典文化，开展诵读活动，如七年级：《三字经》《弟子规》《中华成语千句文》《中学生必背古诗50首》等；八年级：《论语》《增广贤文》《中华成语千句文》《中学生必背古诗50首》等；九年级：《诗经》《立翁对韵》《中华成语千句文》《中学生必背古诗50首》、四大名著。观看动画片《弟子规》、公益记录片《圣贤教育，改变命运》等系列传统文化教育片。很多学生参与这些活动后，文明礼仪大幅提高。
三、利用传统节日对学生进行爱国主义教育
我校领导高度重视，精心策划，加强宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造浓厚的节日氛围，弘扬传统文化，加强学生的爱国主义教育，增强学生的爱国情感。
1.春节是我们全世界华人心中最重要、最隆重的节日。我校要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织各年级学生在春节期间收集、整理春联，并开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联。
2.端午节是一个我们中华民族的极富爱国主义特色的节日，为我们提供了一个极佳的爱国主义的教育机会。我利用学生对过节的兴趣，开展不同形式的主题班会，再现屈原投江的一段历史史话，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。在活动中师生们深深感悟到了昂扬向上、齐心协力的中国精神。
3.中秋节，我们赋予更多的是亲情教育和留守儿童的心理疏导教育。孩子们在了解传统节日的基础上感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情怀。为了欢庆我国这个古老的节日，可借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育。 我国地大物博、历史悠久，传统节日众多。了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化情操。
四、利用历史上外国列强侵略中国的事实教育学生“勿忘国耻，振兴中华”
在八年级历史课上，通过对中国近代史上第一次鸦片战争的学习，明白了英国侵略者利用坚船利炮轰开了中国的大门，五千年的文明古国从此惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏。随着对第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争等历史的学习，同学们更进一步认识到侵略者的残暴罪行，体会到落后就要挨打的根源。为了民族的生存和尊严，为了中华的崛起，中国人民进行了前仆后继不屈不饶的反抗斗争，涌现了无数保家卫国的爱国英雄，激起了学生强烈的爱国主义精神和民族责任感。将一幅幅凝聚着亲仇爱恨的历史画卷告诉世人，把中国人民的不屈不饶的反抗与爱国精神镌刻在历史的丰碑上。
爱国主义是人们对祖国悠久历史和文化传统的崇高自豪感和对国家、民族命运的自信心和高度责任感的体现，我们要扬优去劣，大力弘扬民族文化和爱国精神。青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
四、红五月主题活动方案？
：
：在五月份开展“红五月”主题活动，以红色文化为主题，弘扬爱国主义精神，展示中华民族传统美德，增强全员工的凝聚力和责任感。
：五月是中国革命和建设的重要节点，也是中国传统节日“端午节”的时间，通过开展“红五月”主题活动，可以增强爱国主义教育和红色文化的传承，加强员工的团结协作和集体荣誉感。
：活动包括丰富多彩的主题活动、社会实践活动等，体包括以下几个方面：
一、主题班会：开展主题班会，围绕爱国主义精神展开讨论，增强员工的凝聚力和责任感。
二、爱国主题影视展播：可以通过展播影视作品等形式，深入浅地传递爱国主义理念，加强员工的爱国情感和文化认同。
三、文化体验活动：可以组织员工集体参观红色文化教育基地、革命遗址等地方，深入了解红色革命历程，增强员工对红色文化的认识感受。
四、社会实践活动：可以通过志愿服务、环保公益活动等方式，培养员工的社会责任感和公民意识，同时增强员工的团队协作与责任心。
具体：
一、筹备阶段：确定活动主题、内容、形式，组织活动策划小组，落实活动预算等事宜。
二、宣传阶段：制定活动宣传方案，设计活动宣传海报、宣传单页等宣传材料，在公司内部、外部广泛宣传。
三、组织实施阶段：根据预定计划，组织实施各项活动，确保活动顺利进行。在活动过程中，要注意组织认真细致，确保安全。
四、总结阶段：活动结束后，要及时总结，对活动效果进行评估，挖掘活动亮点和经验，为下一次活动提供参考。同时，对于活动中出现的问题要及时反馈组织者，为后续改进提供参考。
五、老师是怎么挑文明礼仪岗的？
挑选文明礼仪岗的老师通常会考虑以下几个因素：
1. 专业知识和技能：老师需要具备相关的专业知识和技能，包括礼仪、仪态、沟通技巧、礼仪场合策划等方面的知识。他们应该熟悉礼仪规范和常见场合的礼仪礼节，并能够应对各种情况。
2. 经验和背景：老师在文明礼仪方面的经验和背景也很重要。他们可能需要拥有相关的教学或培训经验，以及在社交场合、商务活动或其他相关场合中积累的实际经验。
3. 教育能力：挑选文明礼仪岗的老师还需要考虑他们的教育能力。他们应具备良好的教学方法和沟通能力，能够有效地传授文明礼仪知识和技能，并且能够激发学生的兴趣和参与度。
4. 专业形象：老师在文明礼仪岗的形象也很重要，因为他们是学生的榜样和引导者。他们应该具备良好的仪容仪表，言行举止得体，传递出积极正面的形象。
5. 爱心和耐心：老师在教授文明礼仪时需要有足够的爱心和耐心。他们应该关心学生的成长和发展，积极引导学生，耐心解答问题，帮助学生养成良好的文明礼仪习惯。
以上是一些挑选文明礼仪岗的老师可能考虑的因素，具体的挑选标准可能会根据教育机构或相关组织的要求和需求而有所不同。
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